包凤岭，男，中学高级教师，玉田一中副校长，2004年全国优秀教师，县政协委员。1991年毕业于河北师范学院，被分配到玉田一中任教，十八年来，他不断追求，努力探索，在高中历史教学和班主任、年级主任、副校长工作中取得了显著成绩。三次获得县政府“嘉奖”，三次被县委、县政府授予“优秀教师”称号，三次荣立“三等功”。2000年又被授予“唐山市优秀教师”称号。2001年荣获了“第四届唐山市百名优秀青年”称号，县电视台作了《教育战线孺子牛》的专访报道。2002年被聘为唐山市教研室第一届中心教研组成员。1997年加入了中国共产党，2002年被县局评为优秀共产党员。2004年开始任副校长,主抓教育教学工作，同年被评为“全国优秀教师”和县“优秀共产党员”称号。2003年开始至今被聘为唐山市中级职称评定委员会委员。2006年被县委评为人才工作先进个人，同年被聘请为全国中学教育科研联合体理事，并承担国家级“十一五”课题，负责《树立新的教育观念，推进教学方式和学习方式的改革》课题的研究领导工作。2006年、2007年两篇教学管理论文获得国家级奖励。2007年当选县政协委员，同年被评为反映社情民意先进个人。

从2000年开始，他除班主任工作外，还开始负责年级工作，担任年级主任，工作中求真务实谋管理，开拓创新划发展。制定多项制度，使玉田一中学生管理工作走向了规范化、科学化，2001、2004年高考本科上段数名列唐山十县一中第二，学校获得“2001、2004年唐山市高考强校”称号。2001年和２００４年由于工作成绩突出，包凤岭同志分别荣获了“第四届唐山市百名优秀青年”称号和“全国优秀教师”称号，县电视台作了《教育战线孺子牛》的专访报道。

任教学副校长以来，大力推进高三教研教改工作，在他的管理下，高三逐渐形成了系统成熟的复习方法。针对高考改革步伐的加快，为了进一步提高高考复习的效率，他提出并落实了复习新思路—“一中三化”，解决了二轮复习课堂教学效率问题。“一中”指中心复习法，“三化”指课堂教学中每个问题或题目的复习要“简单问题复杂化，复杂问题简单化，已会问题规范化”。此外，针对复习的各个环节的关键，他先后提出的“三让四学会学习法”、“135课堂复习模式”、“6+1”周复习模式、“352”组题模式、强化训练“五重”模式、“研整编三训练”模式等，教师认可，可行性强，在高三复习中均起到了好的效果，教学管理经验逐渐形成特色，2006年《关于高效率教学的思考》一文被中国科协教育专家委员会评为一等奖。2008年教学管理经验在国家核心期刊《教学与管理》上发表《谈高考百天备考复习》论文。