| 词条 | 班主任叙事 |
| 释义 | 图书信息作 者：刘秋明，等 编 出 版 社：广东高等教育出版社 ISBN：9787536139442 出版时间：2010-08-01 版 次：1 页 数：249 装 帧：平装 开 本：16开 内容简介《真情言说：班主任叙事》收录了一些感人的教育故事。这些故事来自班主任大赛的优秀作品。教育故事是教师们的亲身经历和体验，记录着他们的喜怒哀乐，记录着他们的教育生涯，也记录着他们成长的足迹。这些故事有着强烈的感染力和教育意义，是滋养我们不断成长的土壤。 目录上编 让爱飞翔 用师爱点亮心灵之灯梁艳丽 专家点评：师爱是教育的金灯（冯增俊） 爱与等待李晓莹 专家点评：教育的爱（冯增俊） 师爱无痕李晓英 专家点评：教育爱启导人间真情（冯增俊） 都是天使张妙龄 专家点评：教育天使母爱心（冯增俊） 童心像小乌 彭婉扬 专家点评：童心如鸟 以爱助翔（李季） 让爱之花盛开杜巧 专家点评：童心如花爱如朝露（李季） 特别的爱给特别的你张健 专家点评：说爱容易也不容易（施铁如） 让爱飞翔 李瑞雪 专家点评：开拓家庭爱的源泉（施铁如） 山谷的回音李冬梅 专家点评：爱需要本领（施铁如）、 爱在左智慧在右袁丽琼 专家点评：伯乐的反思（王 颖） 没有爱就没有教育张伟奇 专家点评：爱意味着关心、沟通、理解和帮助（林冬桂） 只有无私地付出，才是真教育钟伟珍 专家点评：付出真诚收获幸福（林冬桂） 总有一天花会开 阳海华 专家点评：用心耕耘期待收获（林冬桂） 智慧搭建爱的桥梁任敬华 专家点评：理性地处理感性问题（王蕙） 教育竟然如此美丽 陈 彦 专家点评：大爱在小处（王蕙） 猜最爱获大爱张菁 专家点评：启发性的德育行动更拨动心弦（王蕙） 因为真心所以感动 梁显畅 专家点评：真心换真心（王卫平） 关爱学生的魔力 邵志悟 专家点评：因为爱所以爱（王卫平） 特殊的插班生谢美瑶 专家点评：“想不到”--教育的魔力（王松花） 爱心刘锡斌 专家点评：付出并快乐着（王松花） 难得糊涂也是爱许灵君 专家点评：“糊涂”中的和谐关系（王松花） 将冰山劈开张粤宁 专家点评：用爱为单亲家庭的孩子撑起自信的天空（曾洁珍） 以心交心 以情育情林光存 专家点评：让学生在情感体验中学会自我教育（曾洁珍） 让爱的火把永远擎起 曾开宇 专家点评：做学生精神的关怀者（曾洁珍） 风过无痕花开芬芳王晓霓 专家点评：用慧眼和爱心谱写最美的教育诗篇（曾洁珍） 有一种关爱叫善意的谎言伍海波 专家点评：要给特别的孩子特别的爱（伍柳亭） …… 下编 教学相长 后记 精彩书摘四年前我做了母亲，这影响了我对学生的态度。新学年的第一次班会课，我对学生说：“我是一个小男孩的妈妈，他目前看来并不聪明，但我很爱他。每一个正常的父母都不会因为孩子笨或丑而抛弃他，我现在就是以妈妈的眼光来看你们，我爱你们每一个人。”当晚，有很多学生发信息对我说：“老师，第一次听您讲话，就被您打动了，我也爱您。”其中有一个学生反问我：“老师，你真的会把我当做你的孩子吗？我叫佳德。” 第二天，我特别注意这个叫佳德的孩子。他的各科成绩差得离谱，他很自卑。单从成绩的角度来说，佳德很让人头疼。但他愿意接近我，他经常问我一些非常简单的问题，甚至在我上完一节课后，拿着课本跑过来，说：“老师，我这节课有很多问题都不懂，你可不可以再给我讲一遍？”我都尽可能耐心地帮助他。 一天晚上，我在办公室里辅导他，他把相似的问题问了一遍又一遍。我有些莫名之火，对他说：“在学习上你要灵活一些，要学会举一反三。”他又问：“老师，什么叫‘举一反三’啊？”我终于忍不住而爆发了：“你读高二了，竟然还不知道什么是‘举一反三’？” 他吓住了，脸涨得通红。 我马上后悔了，像他这样自卑的学生能主动问问题就是很大的进步了，我怎么能发脾气呢？本来他是不敢接近老师的，就因为我说要把他当作自己的孩子，他才有追求进步的勇气。而这次可能就会因为我的坏脾气再次打击他学习的积极性。想到这里，我说：“对不起，老师不应该发脾气。”说完满脸歉意地看着他。 他的嘴角动了几下：“老师，你应该生气的，我，我笨死了……” 我拍拍他的背：“没事，只要你肯坚持，一定会进步的。” 在班上，我当众鼓励他：“同学们，佳德第一次历史测验只考了21分，第二次也只不过49分，第三次才是76分，还是不如其他同学，但和他自己相比，他的进步是巨大的，是成倍增长的！大家想一下，如果我们在学习上遇到他这样的困难，我们能坚持下去吗？我们能取得他这么大的进步吗？所以，他应该得到我们的尊敬和支持！” |
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