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文章节选：

图书简介：

作/译者：邓云洲出版社：暨南大学出版社

出版日期：2008年08月ISBN：9787810799980 [十位:7810799983]

页数：287 重约：0.392KG

定价：￥33.00

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内容提要：

班主任是一项艰巨又烦琐的工作,而班级管理与经营则是关于班集体组织与培养的一门综合性科学。因为它涉及教育科学、心理学、人才学、伦理学等很多学科。本书的编撰源于教学的需要,书中将班级管理的理论和班主任的工作实践相结合,详细介绍了如何组织和培养班集体,中学生的学习指导,以及中学生的心理教育等方面。 学生是明天的太阳,愿本书能够帮助“班主任”们托起这未来的希望。

图书目录：

前言

1.班级制度的改革及其社会学分析

1.1 班级制度的沿革和发展

1.1.1 班级制度的历史溯源

1.1.2 班级制度的发展

1.2 中国班级制度的历史考察

1.3 国外班级管理制度

1.3.1 前苏联的班级管理制度

1.3.2 美国的班级管理制度

1.3.3 德国的班级管理制度

1.4 班级的社会学分析

1.4.1 社会体系的含义

1.4.2 班级为一种社会体系

1.4.3 班级社会体系的功能

2.班主任的素养及任职要求

2.1 班主... [显示全部]

文章节选：

1.班级制度的改革及其社会学分析

目标

阐述班级制度的历史沿革及历史意义

讨论分析中国、前苏联、美国、德国班级制度的特点

评析班级制度的优缺点

阐述几种主要的班级社会体系观

讨论班级社会体系的功能

结合所学理论,检讨我国目前班级授课制存在的问题

随着班级授课制度的产生和发展,班级制度现已成为我国及世界许多国家广泛采用的基本教育形式。研讨和分析班级制度的历史沿革,是班主任知识背景建构的重要内容。本章侧重阐述班级制度的历史沿革及其发展趋势,同时对班级的社会学意义进行... [显示全部]