| 词条 | 百年中国基础教育改革的方法论探析 |
| 释义 | 图书信息书 名：百年中国基础教育改革的方法论探析 作 者：李政涛，李云星 著 出 版 社：教育科学出版社 出版时间：2011-9-1 版 次：1 页 数：248 字 数：261000 印刷时间：2011-9-1 开 本：16开 纸 张：胶版纸 印 次：1 I S B N：9787504154637 包 装：平装 22528640 目录导言如何“在中国”进行基础教育改革? ——基于方法论的眼光 第一章 中国基础教育改革的方法论意义 一、从方法到方法论 二、从方法论到基础教育改革方法论 三、从基础教育改革方法论到“中国”基础教育改革方法论 第二章 百年中国基础教育改革的前提预设 一、基础教育改革过程中的前提预设 二、基础教育改革前提预设的演进与启示 第三章 百年中国基础教育改革的理论方法与对象的适切性 一、20世纪20—40年代“新教育中国化”的探索 二、改革开放以来基础教育改革适切性问题 第四章 百年中国基础教育改革的基本单位 一、基础教育改革的基本单位类型分析及其方法论意义 二、基础教育改革中不同分析单位的复杂互动关系 |
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