学校简介

校长(邹静)

饮食中心介绍(树立正确的理想信念 提高职业道德水品和技能素养 严格、科学、人性化管理)

学校简介

北大附中云南实验学校是由昆明市官渡区教育局、北大附中教育投资公司和云南科新教育投资有限公司合作兴办的一所全寄宿制国有民办学校。学校创建于2003年，总投资2.4亿元，占地近200亩，建筑面积达14万平方米。建有符合现代教育要求的物理、化学、生物实验室、劳技室、多功能阶梯教室、潜能开发室、心理咨询室；科学与人文报告厅、图书馆、钢琴练习室、形体室、健身房、标准化田径场和足球场、室内体育馆、游泳池、灯光网球场、多个篮球场、排球场和乒乓球室。

学校实行小班化教学，采用自主、合作学习的课堂教学模式及培优、补差、扶中间的教学方法，坚持“育人为本，德育为先”的思想，致力于习惯教育、品格教育和成功教育，培养适应未来社会生存和发展的领导型人才。建校以来，学校在中考、高考及各类竞赛中取得了令人瞩目的成绩，四年中考成绩在全昆明市一百多所学校中位于前列，高考上线率也连续四年超过90%。在各类竞赛中，学生累计1200多人次分获国家、省、市、区级一、二、三等奖。在2009年高考中曹庆同学以674分的优异成绩考入清华大学，张任洁、曹庆同学分获官渡区文理科状元！2009年开始招收小学生，学校已发展成为一所拥有3600多师生，由高中、初中和小学三个学部构成的集十二年一贯制教育为一体的学校。

省委书记白恩培同志，教育部副部长陈小娅同志，原省委副书记丹增同志，原副省长吴晓青、程映萱同志，原省委常委、昆明市委书记杨崇勇同志、市长章振国同志，省委常委、昆明市委书记仇和同志，官渡区的领导以及省教育厅罗崇敏厅长、王建颖、邹平副厅长、市区教育局领导等都曾亲莅我校视察并指导工作。

校长

邹静

邹静，女，汉族，中共党员，研究生，中学特级教师。1985年毕业于云南大学生物系，1985年-2001年昆明市十二中任生物教师、班主任，教务副主任、教务主任。1999年破格晋升为中学高级教师。2001年西南师范大学教育管理专业研究生班毕业。2001年10月—2004年7月调任昆明女子中学（昆明第二十八中学）校长。2004年被评为中学特级教师。2004年7月－9月调任昆明第十中学副校长。2004年9月—2005年9月调任昆明市盘龙区锦程中学（原昆明第十二中学分校）校长兼校党支部书记。2005年11月至今受聘于北大附中云南实验学校，历任副校长、校长。是官渡区政协委员，昆明市民办教育协会副会长。

多年从事一线教学工作。1988、1990、1992、1994年连续四届获昆明市第十二中学举办的讲坛新秀及青年教师教书育人大奖赛第一名，昆明市第二届、第三届青年教师教书育人大奖赛均获二等奖。多次被学校评为教育教学先进工作者。1992年被评为昆明市教委先进工作者。1996年获全国第三届《生物学通报》奖励基金三等奖。1997年荣获盘龙区“教书育人、岗位建功”优秀教师，同年获“云南省中小学实验室、图书馆建设与管理工作先进个人”称号。2002年被评为昆明市盘龙区创建全省“甲级卫生城市”先进个人，同年获昆明市“两基”工作先进个人称号。

在教学研究方面，先后发表十余篇论文。其中，《取长补短、提高整体效益》1991年发表在《生物报》，1998年发表《一种检查知识结构的练习题》于《学科教育》，1999年发表《预防爱滋病教育中的关怀教育》于《生物学通报》，1999年在《生物学教学》发表的论文《人类性别决定》被评为昆明市第五届自然科学优秀科技论文奖二等奖。1994年参加了昆明市的《生物教学目标要求及测量》一书的编写工作，2001年—2002年参加了人民教育出版社、云南教育科学研究院编著的九年义务教育初级中学教科书《生物》第一册、第二册及配套的《教师教学参考书》第一册、第二册、《活动.实验报告册》的编著。1998年—2001年主持完成了科研课题：《预防爱滋病、禁毒教育纳入中学思想品德的研究》。是云南省生物学会和昆明市生物学会常务理事、昆明市学校督导评估专家组成员。是云南省中学高级教师、昆明市中学高级和特级教师评审专家组成员。

饮食中心介绍

北大附中云南实验学校餐饮中心是严格按照国家食品卫生法规的相关要求兴建的一座高标准、现代化的饮食中心，集生产、加工、售卖、就餐于一体，投资规模1500万元，建筑面积4500m2，可容纳3000人同时就餐，是云南省规模最大、设施最齐全的中学餐厅之一；是北大附中云南实验学校建设成为一所继往开来、面向未来的新型学校的重要组成部分。

餐饮中心作为学校后勤保障工作的核心部门，肩负着为学校全体学生、教职员工供餐的重任，我们深知责任重大。为大家提供安全、卫生、营养、健康的食品是我们不懈追求的目标。为此，我们采取了以下措施：

树立正确的理想信念

如何使思想政治工作贴近员工，取得实实在在的效果，是我们不断努力和探索的方向。中心于每周星期四定期开展学习活动，我们的工作目标就是要努力对员工实现组织、工作、思想的三重覆盖：上半年以来，我们集中开展了学习党的十六大精神、“三个代表”、构建和谐社会等重要思想、社会主义荣辱观教育及共青团组织的知识竞赛；在省委、省政府及市委、市政府提出建设现代新昆明的重大战略决策后，我们紧扣时代主题，举办了全面建设小康社会宏伟事业的讨论活动；2007年2月，我们以“读书求进步，学习求发展”为主题，开展了多读书、读好书的学习活动，提高了员工的整体素质、激发了员工的热情、增强了企业的凝聚力、受到了广大员工的欢迎，也为我们在新的形式下，创新思想政治工作的方法作出了很好的尝试。

2. 严把原材料采购及产品质量关，不断调整创新产品，提高顾客满意度。

产品质量是企业的生命线，是企业的安危之所系。在原材料的采购环节上我们严格遵守食品卫生法的相关规定，严格按照学生餐厅采购管理制度开展工作：有严格的索证制度（营业执照、卫生许可证、检验检疫报告）、完善的验收制度（看、摸、闻、尝、称）、规范的仓库管理制度（按类分别存放、建立库存商品名录、实施质量控制标准）。餐饮中心作为一个食品生产加工企业，我们完全按照现代化大规模生产的流水线作业来进行生产加工：将生产制造区分为：验收入库、捡洗切配、厨房加工三个主要环节，严格区分各个生产环节，集中人力和机械进行加工。这样做可以大大提高中心的生产效率、员工熟练程度及机械设备的利用率，从而提高产品质量的稳定性。在产品品种方面，我们根据顾客需求及市场导向不断推陈出新，创新口味及品种，提高师生员工的满意度。

提高职业道德水品和技能素养

企业的发展取决于顾客满意度，顾客满意度取决于员工满意度。员工培训是企业增强竞争力、提高员工满意度的重要手段，历来受到现代企业的高度重视。为此，我们制订了详尽的人员培训计划：从职业道德、业务技能、岗位职责、安全管理、理想目标等几个方面入手，每周定期对员工进行培训，时间每周不少于四小时，培训教师都是由中心聘请的市场学、公共管理学等方面的资深教师及具有丰富实践经验的高级厨师。通过培训，员工的个人素质有了很大的提高，在实际的生产经营中，他们可以更好的遵守中心的各项管理规定、把握中心的管理目标、实现学校的战略意图。通过不断加强员工培训，我们的产品质量和服务质量都取得了较大程度的提升，增强了学校的核心竞争力。

严格、科学、人性化管理

现代企业的管理工作是统筹企业运营的核心工作，一个企业管理的好坏，客观上决定了企业能否在激烈的市场竞争中生存和发展。我们中心管理的主要方针是以市场为主导、科学管理、责权分明。在人员管理方面，我们制订了严格的管理制度：把生产过程中的各个环节按照工作量的大小核定员工数量、工作职责并按此确立称职的员工；明确每个员工的权利义务；按照工作绩效评定工资待遇及奖惩。这样，我们在集中实现流水作业的同时可以最大限度的发挥每个员工的主观能动性；在协调生产的同时也有独立工作。每个月我们都定期进行岗位考核及技能评比，评选优秀员工。领班及经理一级人员，定期组织各类主题活动和拓展训练，增强企业的凝聚力和创造力，这样，我们使企业的每一位员工都能感受到企业就像是一个具有严格制度、而又充满人性温暖的大家庭，每一位员工都有被尊重感和认同感，他们都能最大程度的发挥自己的积极性和创造性。