Walter Dick 译名：沃特·迪克

Profile

Dick spent his academic career at Florida State University. Two revised, co-authored texts, The Systematic Design of Instruction and Planning Effective Instruction are classic texts for introductory courses in Instructional Systems Design.

Education

Graduate degrees in psychology and educational psychology from Penn State University

沃特·迪克 毕业于美国宾州州立大学，获得心理学和教育心理学学位。他的学术生涯是在佛罗里达州州立大学度过的，曾与别人合作出版了两个修正版的书，《教学系统化设计》和《有效教学设计》，现已荣誉退职。

教学系统化的设计教学设计研究者在加涅“ID”的基础上进行了多方面的研究，在近半个世纪的进程中，“教学设计”的概念和技术化水平不断被发展和丰富。国外研究者（Walter Dick等，1986）提出了“教学系统化设计”的概念，即“Instructional Systems Development（ISD）”。“ISD”的主要内容包括：分析，设计，开发，实施和评价。我们所说的教学设计应包括这5项内容。“设计”既是对教学设计的总称，又是指其中一个环节。“ISD”模型自1986年在美国佛罗里达州大学作为一门课程推出后，受到包括加涅在内的很多教学研究者的认同，并逐步被普及到教师发展课程之中。我们认为，“ISD”模型，对于我们当前实施《英语课程标准（实验稿）》，落实新的教学理念，具有较大参考价值。

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