词条 | 21世纪高职高专规划教材:职业生涯规划与指导 |
释义 | 图书信息书 名: 21世纪高职高专规划教材:职业生涯规划与指导 作 者:王耀德 出版社: 山东人民出版社 ISBN: 9787209054614 出版时间: 2011年8月1日 开本: 16开 定价: 33.00元 内容简介《21世纪高职高专规划教材:职业生涯规划与指导》由仲广荣、罗殿宏主编,课程设计与实践坚持共性(团体)辅导与个性辅导相结合的原则,知识积累与技能发展相结合的原则,全员、全程指导与阶段性相结合的原则,教师专业化指导与学生自我实践相结合的原则,启发式引导与针对性培训相结合的原则。呈现出综合性、政策性、全程性、实践性、实操性、实效性等特点。本教材适用于教师教学、学生自学,也适合任何有提升职业生涯认知需求的读者。 图书目录序言 项目一 觉知与承诺 活动一:在团队中学习和成长 任务一:澄清学生需求和课程目标 任务二:分组活动,建立团队 活动二:认识职业生涯理论 任务一:了解与职业生涯理论相关的基本概念 任务二:掌握几个职业生涯理论 任务三:了解职业生涯规划的类型、原则及意义 任务四:掌握高职生职业生涯规划的方法、步骤与任务 任务五:学习职业生涯规划书样本 项目二 自我探索 活动一:探索自我的任务和途径 任务一:热身活动 任务二:探索自我的任务和途径 活动二:我是谁——兴趣探索 任务一:兴趣与职业生涯发展 任务二:兴趣探索 活动三:我是谁——职业能力探索 任务一:认识能力的重要性 任务二:能力及能力的分类 任务三:职业能力及其构成 任务四:大家一起来:测测职业能力倾向 活动四:我是谁——气质、性格探索 任务一:“人职匹配”理论概述 任务二:气质与职业生涯发展 任务三:性格与职业生涯发展 任务四:悦纳自我 活动五:我是谁——职业价值观探索 任务一:职业价值观概述 任务二:职业价值观探索 项目三 探索工作世界 活动一:了解工作世界概貌 任务二:我国对产业、行业的界定及概述 任务二:我国劳动力市场的基本状况分析 活动二:探索工作世界的策略和方法 任务一:职业的分类 任务二:生涯人物访谈 任务三:结合所学专业探索自己预期的职业库 活动三:高职生就业现状与就业政策解读 任务一:高职生就业现状分析 任务二:就业政策解读 项目四 目标、决策与行动计划 活动一:目标确定 任务一:认识目标、职业生涯目标与职业生涯路线 任务二:目标的确定 活动二:认识决策 任务一:认识决策、职业决策及决策的原则、类型和模式 任务二:反思个人的决策风格 任务三:职业决策阻碍与应对 任务四:职业决策模型、流程、步骤及方法 活动三:制订行动计划 任务一:认识、制定行动计划 任务二:目标与行动计划示例 项目五 准备与行动 活动一:获得求职技巧 任务一:申请职位 任务二:掌握求职技巧 任务三:应对笔试的技巧 任务四:应对面试的技巧 活动二:求职过程中常见的心理问题 任务一:求职过程中常见的心理问题 任务二:求职过程中的常见心理问题的调试 活动三:高职毕业生就业权益的法律保护 任务一:高职生的就业权利与义务 任务二:求职、择业过程中常见的侵权行为 任务三:就业、择业过程中的合法权益保护 活动四:高职生自主创业 任务一:认识创业 任务二:创业准备及创业素质培养 任务三:积极准备创业,勇于面对创业 项目六 职业适应与职业生涯发展评估 活动一:角色转换与职业适应 任务一:角色认知和角色转换 任务二:职业适应 活动二:职业生涯发展评估 任务一:高职生职业生涯发展的五个阶段 任务二:职业生涯发展的评估 参考文献 |
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