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词条 瓯海区实验小学
释义

学校简介

温州市瓯海区实验小学始建于1906年,是一所历史悠久、人文底蕴深厚、办学特色鲜明、教育成果卓著的实验小学。1998年,为适应梧田片区的教育新形势,学校决定迁建新校舍,并按浙江省示范性小学标准设计一次性建成。新校舍占地面积51亩,建筑面积 12000平方米,绿化面积近2万平方米。校园环境优美,教育设施先进、配套齐全。开通了学校网站和校园网,并实现班班通和家校通,还有多功能演播系统,校园安全防盗系统,语音教学系统等现代教育设施堪称全省一流,是一所真正的网络化、花园式学校。2010年8月,地处温州市康居住宅区内的南瓯校区正式投入使用,南瓯校区环境优美,新校舍占地面积123400平方米。建筑面积 7850平方米。由我校统一调配师资,统一管理。我校2010年正式更名“瓯海区实验小学教育集团”。

办学规模

截止2010年9月,实验校区有教学班级38个,南瓯校区8个班级,在校学生总共2203人。今后实验校区逐步控制为36个教学班级,南瓯校区逐步发展为24个教学班规模。

教师队伍

瓯海区实验小学现有教职员工123人,师资年龄结构合理,学历层次相对较高。其中35周岁以下教师74人,占77.8%;大专以上学历74人,占77.8%;中学高级教师4名,占4.8 % ;小学高级教师 42人,占44.2%。省名校长培养对象1名(温州市名校长),市级教坛新秀5位,市学科骨干教师8位,区教坛新秀22位,区名教师培养对象8名,区骨干教师8名。

所获荣誉

学校以倡导积极教育为办学理念,全面实施素质教育,进一步提高办学质量,促进了学校内涵的发展,树立了学校品牌形象。学校先后获得以下荣誉:

1、国家级

全国 卫生先进单位(1960)

全国体育传统项目先进单位(1983.11)

全国青少年生物科技活动优胜奖(1998.5)

全国雏鹰红旗大队(2000.6)

全国“百佳中队”(2000.6)

全国少年儿童平安行动优秀组织奖(2006)

中央教科所科研教改实验学校(2006、12)

全国心理健康教育示范学校(2006、12)

全国2006年度魅力少先队(中队)(2007、3)

2、省级

浙江省雏鹰红旗大队(1999.6)

浙江省示范小学(2002.5)

浙江省现代教育技术实验学校(2003.10)

浙江省校本教研示范学校(2004.6)

浙江省义务教育标准化学校(2004.3)

浙江省少先队信息化先进单位(2005)

浙江省雏鹰红旗大队(2005)

被列为浙江省名校(2007、4)

3、市级

温州市群体先进单位(1986)

温州市园丁杯银杯奖(1994.1)

温州市文明学校(1995.6)

温州市教育科研先进单位(1995.12)

温州市文明单位(1998.1)(2003.10和 2005.7两次复评合格)

温州市教育科学研究院实验基地(2000.6)

温州市示范小学(2001)

温州市花园式单位(2001.1)

温州市先进职工之家(2002.3)

温州市红领巾示范学校(2002.11)

温州市小学生日常行为规范达标学校(2002.1)

温州市少年军(警)校大检阅银奖(2002.11)

温州市信息技术先进集体(2005)

温州市德育先进单位(2005)

温州市平安校园先进单位(2005)

温州市心理工作先进单位(2005)

温州市德育特色(心理)特色中队(2005)

温州市美术特色学校(2005)

温州市2005年度教育科研先进集体(2006)

综合档案室通过市一级达标评估(2006、12)

4、区级

瓯海县文明单位(1987年)

瓯海县田径运动会小学组冠军、县文艺会演第一名。(1987年至1989年)

瓯海区1999年度先进学校(2000)

瓯海区2000年度先进学校(2001.1)

瓯海区德育示范学校(2002.4)

瓯海区心理健康教育实验学校(2002.4)

瓯海区家庭工作先进集体(2003.1)

瓯海区示范性家长学校(2003.3)

瓯海区青少年乒乓球培训基地(2003.8)

瓯海区现代教育技术(电教)先进集体(2004.1)

瓯海区2004年度先进教研组(数学)(2005、3)

瓯海区德育先进集体(2005)

瓯海区少先队先进集体(2005)

瓯海区中小学艺术节优秀组织奖(2005)

瓯海区基础教育课程改革实验先进单位(2006、10)

瓯海区平安校园复评合格(2006、12)

瓯海区“十五”期间教师教育工作先进集体(2007、5)

办学特色

1、校本教研

众所周知,以校为本的研修活动是一条新的教师专业发展之路,这种以学校为基地,以教师为主体,以教师发展为目的的严谨、务实,创新的研修形式,是教师们得以茁壮成长的沃土。我校顺应新课改潮流,努力把握发展机遇,树立以教师为本的观念,以教研组为落脚点,以制度建设为保障,以教师的需求为动力,以提高素质为内涵,以研究身边的问题为切入口开展校本研修活动。在常规方面予以加强,丰富校本研修,并积极开展专题研修,提高研修实效,至今为止已创设出多种有特色的校本研修方式,这些研修方式多次在市级和区级校本研修上做专题讲座,得到上级领导和专家高度赞赏。2004年被评为浙江省首批校本教研示范学校,2005温州市教科研先进单位,2005年度温州市先进教研组(数学教研组),2位教师被评为市教科研先进个人,2位教师被评为区先进教研组组长。

2、心理健康教育

“生命教育、预防为先”,为了让每一位学生安全而又健康快乐地成长,我校于2000年开始了学校心理健康教育教学的研究。经过几年的探索实践,学校初步建立了心理健康教育体系,成功开辟了校园心理健康教育的新天地――课外心理实践活动,使心理健康教育成为学校一大特色。学校先后有十几位教师在省、市、区级开过心理公开课,有近100人次的心理个案、论文、报告在省、市、区级获奖。对我校的心理健康教育工作,浙江省唯一的心理健康教育特级教师钟志农先生如此评价:你们起步虽然晚,但是你们已经走在浙江的最前面。中央教科所心理研究部主任孟万金博士在06年6月底亲临我校考察指导学校心理工作,肯定我校心理健康教育工作已经走到全国的前列,并邀请我校向全国介绍创建经验。

3、艺术教育工作

学校十分重视艺术教育工作,加大对艺术教育硬件投入,坚持面向全体学生,大力发展艺术教育,以艺促智,以艺冶德,以提高课堂教学质量为中心,以艺术团为阵地,以艺术节为载体,充分发挥艺术教育在育人中的独特作用,学生的艺术素养得到提高,这已成为我校的一大特色。上学期已成功申报温州市艺术特色学校。特别是这几年学校参加市、区级艺术节比赛获得全面丰收,每年有近百人次获奖。受到有关专家和领导一致好评。

学校地址

温州市瓯海区梧田街道胜西桥54号

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更新时间:2024/11/16 0:21:19