词条 | 臧培青 |
释义 | 臧培青,男,中共党员,副研究员,1973年10月出生,毕业于浙江教育学院教育管理本科专业,2011年起攻读厦门大学软件工程在职研究生学位。1994年8月分配到蒲岐中学工作,任校第五、六、七届工会主席。2005年调入虹桥文星中学工作,任副校长、常务副校长。2010年调入乐清市教育局虹桥学区工作。 社会兼职: 中国教育学会个人会员,中国青少年科技辅导员协会会员,浙江省绿色环保志愿者协会会员,浙江省新闻工作社会监督员,乐清市绿色志愿者协会理事,乐清市科学技术协会第五届委员会委员,乐清市教育工会第六届委员会委员,乐清市电教学会会员。 个人荣誉: 2002——2004,2011年度乐清市工会先进工作者。 2006、2007、2008、2009年度虹桥镇优秀党员。 乐清市创建全国科普示范市工作先进个人(2008.03)。 全国绿色学校校园环境管理项目优秀教师(2008.05)。 乐清市优秀教育工作者(2009.09)。 乐清市科普工作先进工作者(2010.04)。 温州市民办学校优秀教师(2010.09)。 工作成绩: 担任工会主席期间,蒲岐中学工会多次被评为乐清市工会工作先进集体,市教代会“三化”建设先进单位等。 主持文星中学工作以来,学校风气正、纪律明、学生行为规范好,有较好的社会声誉,得到家长普遍认可、教育行政部门及有关方面的嘉奖。学校毕业生全面发展,各方面的基本素质较好。学校的教育教学秩序稳定,教学质量和管理水平不断提高。学校形成有个性的办学经验与特色,素质教育成就显著,是浙江省绿色文明教育的一个亮点,是温州市素质教育的一个亮点,是温州市科普教育的一个亮点。 学校获得乐清市三星级学校(2006),乐清市科普特色学校(2006),乐清市学生军训先进单位(2006;2007),温州市首届魅力民校(2006),浙江省生态环境教育示范基地(2006),中国“可再生能源教育项目学校”(2006),乐清市第六届爱国主义读书教育活动组织奖(2007),乐清市毒品预防教育三星级学校(2007;2008),乐清市平安校园(2007;2008;2009),温州市文明学校(2007),全国中小学思想道德建设优秀成果展评活动集体一等奖(2007),全国绿色学校校园环境管理项目成员学校(2007),乐清市爱国主义读书教育活动基地(2008),乐清市创建全国科普示范市工作先进集体(2008), 温州市中小学日常行为规范达标学校(2008), 浙江省优秀“保护母亲河生态监护站”(2008),全国绿色学校校园环境管理项目金奖学校(2008),全国第十五届爱国主义读书教育活动优秀组织奖(2008),乐清市义务教育教学常规管理工作优秀学校(2009),乐清市毒品预防教育四星级学校(2009;2010),温州市科普教育特色学校(2009),全国第十六届爱国主义读书教育活动优秀组织奖(2009),2009年度浙江省省级优秀达标保护母亲河生态监护站(2010),2009年度乐清市科普工作先进集体(2010),2009年度乐清市“平安校园”创建优秀单位(2010)等荣誉。 教育研究: 工作以来,撰写的教育教学管理论文市级以上获奖、发表、交流达50多篇,积极参加教科研课题的研究。 主持2009年浙江省教研课题《民办初中后20%学生的调查和对策研究》和2009年温州大学面向基础教育教学课题《乐清湾环境教育课程资源开发与利用实践研究》等研究工作。另有多个研究课题《中学环境教育校本课程研究》、《中学生学习困难现状探究与矫治思考》等分获2008年度乐清市教育科学规划青年双百课题优秀成果三等奖和2009年度教育科学规划优秀课题三等奖。 《促进有序流动 盘活人力资源——关于我市中小学教师流动问题的思考》获乐清市教育局“征点子、解难题、促发展”教育大宣传活动论文一等奖(2004年)。 《新课程背景下课堂教学评价的若干思考》获全国“新课改征文”优秀成果三等奖。 《中学生报复心理初探》获全国第四届“小公民”道德建设实践创新活动一等奖。 《加强中学生环境道德教育初探》获2006年度浙江省优秀教育教学论文评比三等奖。 《校园文化建设的策略研究》获全国第六届“小公民” 道德建设实践创新活动一等奖。 《温州民办学校教师师德现状及对策》获2007年度浙江省优秀教育教学论文评比三等奖。 《中学生诚信教育的问题与对策》发表在中央教科所《中国校外教育》2008年第三期。 《浅谈初中生健康心理品质的培养》发表在国家级刊物《教学交流》2008年第四期。 《古代诗文教学与环境意识的培养》荣获浙江省2008年度优秀教育教学论文三等奖。 《中学生诚信教育的问题与对策》获中国教育学会第21次全国学术年会论文评比二等奖。 《班主任家校沟通的谈话艺术探讨》荣获2010年度浙江省优秀教育教学论文三等奖 《走进水的世界》获乐清市义务教育综合实践活动课主题设计评比一等奖。 《虹河水质污染现状调查与治理策略》获乐清市首届环境教育优秀教案评比一等奖。 参编《温州市中学生优秀作文点评》(温州市教育局教研院编)等书。 |
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