| 词条 | 班主任工作的30个典型案例 |
| 释义 | 图书信息书名: 班主任工作的30个典型案例 作 者：李方 出版社： 华东师范大学出版社 出版时间： 2010-6-1 ISBN: 9787561776742 开本： 16开 定价: 25.00元 内容简介本书精选了30个来自全国骨干班主任的典型案例，涉及班主任工作的五个重要方面。每个案例既附有教师同行的讨论与点评，还有专家的深入分析和解答。但其意图并不是要给出标准答案，而是希望引发思考，给班主任以启迪与帮助。 作者简介李方，北京教育学院院长、教授，兼任全国教师教育学会副会长、教育部第二届教师教育专家委员会委员、北京市人民政府督导室督学顾问、北京继续教育协会基础教育委员会主任委员。2007年担任教育部班主任培训专家委员会主任，研制班主任培训课程指南，主持“班主任国家级培训”斌点班。2009年受聘为教育部教师教育专家委员会委员，完成《中小学教师培训制度、模式与质量调研》的国家课题研究；担任“国培计划——‘知行中国’中小学班主任培训”项目办公室首席专家，指导完成了首批远程10省10万名班主任培训。 图书目录1 思想品德教育——每个个体都唯一而珍贵 主题一：“治疗”独特学生的一剂良药 软硬不吃的学生 孤傲王子 刁蛮公主 主题二：应对网络时代的新挑战 “我在网吧待了整整一个夏天” 你上网，我埋单 2 心理健康教育——每个心灵都需要呵护与引领 主题一：在育人工作中正确运用心理学知识 “我就这样，你奈我何” 她说自己快疯了 主题二：关注青少年的情感发展 “老师，我可能有点儿爱慕你了……” 一对我行我素的小情侣 他与她的恋情悄悄地结束了 主题三：引导学生面对挫折 一次演讲比赛的失利 一句话导致她离家出走 3 班级管理——为了每个学生的发展 主题一：抓好班级制度的建设 班级弹性惩戒单 班事调解委员会处理“借书风波” 主题二：抓住扭转班风的契机 遮阳帽事件 擦黑板事件 主题三：让学生接受新接手的班主任 班主任工作中的“后妈”难当 落选班长心中难解的结 4 班级活动——每个活动都能创造教育契机 主题一：调动班级积极性，提高集体凝聚力 32个同学合力创作小说 师生一起学QQ 主题二：发现与把握教育契机 一次集体请愿事件的处理 让孩子们学会感恩 主题三：以活动促进班级文化建设 圣诞节的“苹果行动” 5 班主任工作常规——每个专业班主任的起点 主题一：班主任的职责 我的职责我“做主” 主题二：新班主任上任 新班主任的六大攻略 我的新班主任 主题三：促进学生的学习 一个学生就是一个课题 主题四：怎样与家长打交道 她委屈地哭了 别开生面的家长会 主题五：提高班级日常事务管理的效能 师生共同制定操行实施细则 附录 班主任的99个细节——全国骨干班主任培训班学员倡议书 后记 |
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