邬学军，男，中共党员，江西省九江市人，高师数学本科毕业，从事中学数学教学31年，担任班主任28年，87年破格评聘为中学高级教师。参加工作以来，获市级以上奖励30余次，先后评为：“市模范班主任”、“市优秀党员”、“省德育先进个人”、“国家教委教学成果二等奖”、“全国优秀教师”、“江西省特级教师”。

个人履历

教学业务

成就及荣誉

个人履历

在28年班主任工作中，他根据青少年年龄、心理特征和性格特点，开展富于教育意义的各种活动，尽力创造优良的育人环境；他对学生观察细微，了解透彻，摸准思想脉搏，探索教育艺术，及时“对症施教”；他着力创建优秀班集体，规范行为、风气，树立榜样，严格要求，激励健康成长；他极力引导学生自治自理，增强自主、创造意识，培养进取精神；他二十几年如一日坚持组织学生早锻炼，言传身教，他先后带的10个班，在使学生朝德、智、体、美、劳全面发展上都走在前列，在市、校获一致公认。所带的七个高中毕业班共向大学输送278名大学生，考取研究生48人，有25人获博士学位，许多学生正在国内外相关领域崭露头角，成为出类拔萃人才。

教学业务

他刻苦钻研教学业务，教学中逐步形成自己独特风格，善于启发诱导，开拓学生思维，学生学得主动，能力发展快，不同层次学生均有明显提高。他先后十余次进行过较高水平的公开示范课和观摩教学课，如接受教育部中学司司长及省市教研室、省教学学会、江西师大教授等专家的听课；给九江师专近百名毕业生上数学示范课；在市首次创办“学生数学读书报告会”给市百余老师观摩；给全市高中教师讲“数学归纳法”的教法改革观摩课，这一教案在全市中学教师教案评比中获一等奖，并被25省市联合编辑的《中学学科数学改革丛书》数学教学笔录精选全文刊登。

他积极投身于教学改革之中。从80年接受市教改科研项目“逻辑思维能力培养与训练试验”开始，八四年又承担国家教委统一设计、部署的《中学数学实验教材》高中三年实验，八八年又参加了这一教材的第二轮高中三年实验。教改实践中，他潜心钻研，吃透教材、挖掘教材在培养思维品质上的优势，同时根据学生接受情况在教法上也作了有益的探索，三届实验班，都取得了丰硕成果，如八七届实验班由入学时高出平行班均分7分，到高三全市统考高出平行班30分，在校、市、省、全国数学竞赛中频频获奖，高考时，数学均分高出省均分24.5分，省里组织的专家验收组对学生当场回答问题时所表现出思维、表达水平为之惊叹。教改实验成功，在省市引起强烈反响；先后在“江西省数学教法改革经验交流会”、“江西省数学教改实验经验交流会”、“江西省大面积提高教学质量经验交流会”……作专题介绍，他结合教育实践写出教育、教学论文35篇，先后在市、省、全国报刊上发表，他的事迹，江西教育、九江日报、九江电视台等多次作了专题报导；这一切又给在平凡中奋斗的邬老师以无穷尽鼓舞和鞭策。

成就及荣誉

他刻苦钻研教学业务，教学中逐步形成自己独特风格，善于启发诱导，开拓学生思维，学生学得主动，能力发展快，不同层次学生均有明显提高。他先后十余次进行过较高水平的公开示范课和观摩教学课，如接受教育部中学司司长及省市教研室、省教学学会、江西师大教授等专家的听课；给九江师专近百名毕业生上数学示范课；在市首次创办“学生数学读书报告会”给市百余老师观摩；给全市高中教师讲“数学归纳法”的教法改革观摩课，这一教案在全市中学教师教案评比中获一等奖，并被25省市联合编辑的《中学学科数学改革丛书》数学教学笔录精选全文刊登。