一、兖州市高级技工学校简介

二、地理位置

三、专业设置(（一）、机床切削加工 （二）、铸造成型 （三）、数控加工 （四）、机械设备维修 （五）、机械设备装配与自动控制 （六）、焊接加工 （七）、电气自动化设备安装与维修 （八）、计算机应用与维修 （九）、汽车维修 （十）、农机使用与维修 （十一）、建筑施工)

一、兖州市高级技工学校简介

兖州市高级技工学校(原兖州市技工学校，简称兖州技校)成立于1988年6月，系由山东省劳动厅批准、兖州市人民政府主办的学校，隶属兖州市人力资源社会保障局。2010年由人力资源和社会保障部评定为高级技工学校，主要培养适应经济建设和社会发展需要的中、高级技术工人和管理人才，并承担在职培训、就业前培训、上岗培训等多种培训任务。学校占地88亩，拥有固定资产4000万元，建筑面积36000平方米。师资力量雄厚,现有教职工207人,其中高级讲师33人,讲师55人，高级实习指导教师19人，一级实习教师19人,技师17人，高级技师10人，形成了一支具有较强实践操作和科研能力、教学经验丰富、结构合理的师资队伍。实习设施完备,有各种大中型机械150余台部,五个高标准的微机室有微机300多台。教学、管理方法先进,经过多年探索形成了学校独到的教学、管理模式。建校十九年来,向社会输送了10000余名毕业生,广大毕业生都已成为各行各业的骨干。很多毕业生经过努力成就卓著,刘晋同学现在上海理工大学任教,程厚强同学获2005年全国技能大赛第二名,到山东技师学院任教。

学校就业形势好,形成了自己的就业网络,连年就业率都在98%以上。中国石油集团、中国建设八局、中国重汽集团、莱芜钢铁集团、兖州大统矿业集团、兖矿集团、银河集团、兖州太阳纸业、日照钢铁集团、联诚金属制品有限公司等著名企业都与学校有着密切的联系，这些都是毕业生理想的就业选择。

学校现为兖州市职业技能培训基地、高技能人才实训基地、兖州市会计培训中心、济宁市专业技术人员和国家公务员计算机应用能力培训基地、兖州市特种作业人员培训单位、省级花园式单位、济宁市文明单位等荣誉称号。

二、地理位置

地理位置优越，学校北临兖州市高考补习学校、兖州市实验高中。　学校位于兖州市铁北西街9号，乘坐7路、20路公交车到兖州技校站下车即到。

三、专业设置

数控车床、机电一体化、焊接、车工、机修钳加工、电气自动化、农机使用与维修等高级工及中级工。

（一）、机床切削加工

专业名称：机床切削加工（车工方向）（中级）

培养目标：培养从事操作车床，进行工件旋转表面切削加工的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

职业资格：车工（中级）

专业主要教学内容：

机械识图与CAD、机械测量技术、典型机械结构、金属材料选用与热处理、常用机械加工技术、铣工技能、车工综合技能等。

专业名称：机床切削加工（车工方向）（高级）

培养目标：培养从事操作车床，进行工件旋转表面切削加工的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得中级职业资格人员）

职业资格：车工（高级）

专业主要教学内容：

切削原理与刀具选用、典型夹具结构、典型结构受力分析、金属切削机床典型结构、典型零件加工工艺规程、机械设计基础、常用电力拖动控制线路安装、数控车床操作与编程、车工综合技能等。

（二）、铸造成型

专业名称：铸造成型（中级）

培养目标：培养从事操作铸造设备，使用铸造工具，进行金属熔化和铸造成型加工的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

职业资格：铸造工（中级）

专业主要教学内容：

机械识图与CAD、机械测量技术、典型机械结构、常用机械加工技术、金属材料选用与热处理、金属冶炼工艺与技能、砂型技术、炉前技术、铸造工综合技能等。

专业名称：铸造成型（高级）

培养目标：培养从事操作铸造设备，使用铸造工具，进行金属熔化和铸造成型加工的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得中级职业资格人员）

职业资格：铸造工（高级）

专业主要教学内容：

典型铸造设备结构、典型结构受力分析、材料力学性能与选用、典型零件加工工艺规 程、机械设计基础、金属冶炼工艺与技能、金属压力加工技能、热处理技能、铸造工综合技能等。

（三）、数控加工

专业名称：数控加工（数控车工方向）（中级）

培养目标：培养从事数控车床操作及编程的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

职业资格：数控车工（中级）

专业主要教学内容：

机械识图与CAD、金属材料选用与热处理、常用机械加工技术、机械测量技术、车工技能、铣工技能、磨工技能、数控车床操作与编程综合技能等。

专业名称：数控加工（数控车工方向）（高级）

培养目标：培养从事数控车床操作及编程的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得中级职业资格人员）

职业资格：数控车工（高级）

专业主要教学内容：

典型夹具结构、切削原理与刀具选用、机械设计基础、典型结构受力分析、CAD/CAM、金属切削机床典型结构、典型零件加工工艺规程、车工技能、常用电力拖动控制线路安装、数控铣床操作与编程、液压传动与气动控制基础、数控车床操作与编程综合技能等。

（四）、机械设备维修

专业名称：机械设备维修（中级）

培养目标：培养从事通用设备的安装、维护及操作的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

职业资格：机修钳工（中级）

专业主要教学内容：

机械识图与CAD、典型机械结构、金属材料选用与热处理、常用机械加工技术、机械测量技术、立体划线技能、液压传动与气动控制基础、刮削与研磨技能、铣工技能、电工技能、机修钳工综合技能等。

专业名称：机械设备维修（高级）

培养目标：培养从事通用设备安装、维修并能进行零件加工的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得中级职业资格人员）

职业资格：机修钳工（高级）

专业主要教学内容：

计算机辅助设计、机械设计基础、典型结构受力分析、起重机械吊装操作、液压传动与气动控制技术、机床拆装与维修技能、铣工技能、车工技能、特种加工技能、机修钳工综合技能等。

专业名称：机械设备维修（预备技师）

培养目标：培养从事机电设备维修与管理的高级技能人才（预备技师）。

学习年限：2年（取得高级职业资格人员）

职业能力水平：机修钳工（预备技师）

专业主要教学内容：

材料力学性能与选用、机械设计、CAD/CAM/CAPP/CAE、自动化控制技术、机械故障诊断、机床夹具设计与制造、机械精密检测与机床精度检验、机修钳工综合技能等。

（五）、机械设备装配与自动控制

专业名称：机械设备装配与自动控制

培养目标：培养从事机械设备和生产线的制造及装配调试、运行操作、维护管理的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

专业名称：机械设备装配与自动控制（高级）

培养目标：培养从事机械设备和生产线的制造及装配调试、运行操作、维护管理的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得中级职业资格人员）

职业资格：装配钳工（高级）

专业主要教学内容：

计算机辅助设计、机械设计基础、典型结构受力分析、液压传动与气动控制技术、常用电力拖动控制线路安装与维修、常用机床电器控制线路安装与维修、金属切削机床结构与维修、铣工技能、装配钳工综合技能等。

（六）、焊接加工

专业名称：焊接加工（中级）

培养目标：培养从事焊接加工的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

职业资格：焊工（中级）

专业主要教学内容：

机械识图与CAD、典型机械结构、金属材料选用与热处理、电工技能、钳工技能、焊接检验技能、冷作钣金工技能、焊工综合技能等。

专业名称：焊接加工（高级）

培养目标：培养从事焊接加工的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得中级职业资格人员）

职业资格：焊工（高级）

专业主要教学内容：

计算机辅助设计、焊接结构装配图识读、焊条电弧焊技能、气焊与气割技能、等离子弧切割与碳弧气刨技能、气体保护焊技能、埋弧焊技能、焊接接头试验、焊接检验技能、冷作钣金工技能、特种焊接与切割技能、锅炉压力容器焊接技能、焊工综合技能等。

（七）、电气自动化设备安装与维修

专业名称：电气自动化设备安装与维修（中级）

培养目标：培养从事电气自动化设备安装、调试与维修的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

职业资格：维修电工（中级）

专业主要教学内容：

安全用电、识图与CAD、常用电工工具和电工仪表使用、钳工基本操作、配电线路安装与维修、变压器绕制与检修、电动机故障检修、典型模拟电路装接调试与维修、典型数字电路装接调试与维修、常用电力拖动控制线路安装与维修、常用机床电器控制线路安装与维修、电气原理图绘制（EDA）、PLC控制电路安装与调试等。

专业名称：电气自动化设备安装与维修（高级）

培养目标：培养从事电气自动化设备安装、编程、调试与维修的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得中级职业资格人员）

职业资格：维修电工（高级）

专业主要教学内容：

PLC控制电路安装与调试、单片机控制设备安装与调试、变频器技术应用、交直流调速系统安装与调试、工厂电气线路设计、传感器技术应用等。

（八）、计算机应用与维修

专业名称：计算机应用与维修（初级）

培养目标：培养从事计算机的各种应用操作，并能对计算机各种设备进行维护以及维修的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

职业资格：电子计算机（微机）维修工（初级）、计算机操作员（初级）

专业主要教学内容：

办公软件应用、计算机工具软件应用、计算机组成原理、计算机组装与维护、计算机操作系统安装与维护、多媒体制作、VB程序设计与实训、计算机故障检测与维修、计算机外设维护、常用办公自动化设备维护、计算机销售等。

专业名称：计算机应用与维修（中级）

培养目标：培养从事计算机的各种应用操作，并能对计算机各种设备进行维护以及维修的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得本专业初级职业资格人员）

职业资格：电子计算机（微机）维修工（中级）、计算机操作员（中级）

专业主要教学内容：

办公软件应用、多媒体制作、计算机故障检测与维修、计算机外设维护、单片机原理与应用、计算机网络设备安装与调试、常用办公自动化设备维护、电子技术与实训等。

（九）、汽车维修

专业名称：汽车维修（中级）

培养目标：培养从事汽车维修的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

职业资格：汽车修理工（中级）

专业主要教学内容：

机械识图与CAD、电工电子技术、汽车常用材料的选用、汽车机械基础、钳工工艺与焊接工艺、汽车构造与拆装、汽车故障诊断与排除、汽车安全检测、汽车维护工艺、汽车修理工艺、汽车驾驶技术等。

专业名称：汽车维修（高级）

培养目标：培养从事汽车维修的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得中级职业资格人员）

职业资格：汽车修理工（高级）

专业主要教学内容：

金属工艺、汽车构造与拆装、汽车修理工艺、汽车故障诊断与排除、汽车电控技术及应用、汽车综合检测、汽车驾驶技术、汽车维修专项技能等。

（十）、农机使用与维修

专业名称：农机使用与维修（中级）

培养目标：培养从事农机使用与维修的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

职业资格：农机修理工（中级）

专业主要教学内容：

机械识图与CAD、极限配合与技术测量、电工电子知识、种植基础、机械基础、汽车拖拉机应用、农机液压与气动、农业机械应用、农机驾驶技术、农机修理等。

专业名称：农机使用与维修（高级）

培养目标：培养从事农机使用与维修的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得中级职业资格人员）

职业资格：农机修理工（高级）

专业主要教学内容：

汽车拖拉机应用、农机液压与气动、农业机械应用、农机修理、农机检测、农机安全监理、联合收割机应用、大中型拖拉机故障诊断等。

（十一）、建筑施工

专业名称：建筑施工（中级）

培养目标：培养从事建筑结构施工操作的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

职业资格：钢筋工（中级）、混凝土工（中级）、砌筑工（中级）

专业主要教学内容：

建筑识图与构造、建筑材料与实验、建筑力学与结构、建筑测量、建筑施工工艺、建筑综合实习等。

专业名称：建筑施工（高级）

培养目标：培养从事建筑结构施工操作、基层管理的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得中级职业资格人员）

职业资格：钢筋工（高级）、混凝土工（高级）、砌筑工（高级）

专业主要教学内容：

建筑构造、建筑材料、建筑测量、建筑力学与结构、建筑施工技术、建筑组织与管理、建筑工程预算、建筑综合实习等。