攸武，在西安西北电信工程学院学的是通讯专业（这个没有证实的），毕业后在广州一家国有企业从事技术工作多年；1995年，攸武改行做起电脑软件设计；2000年，攸武摇身一变，直接由软件设计者变成了“NC教育的推动者”。2010年，不少家长口中在说“NC计划”，在各大论坛里也有不少关于“NC计划”的热帖。有家长尊称“NC计划”的创始人攸武为“鬼才教父”.从其经历来看，攸武似乎并没有从事过任何教育工作。

攸武-因儿子成名

攸武-“日出计划” 不了了之

攸武-“种子计划”引发争议

攸武-部分理论

攸武-因儿子成名

攸武的出名缘于他培养出了“神童”儿子。虽然攸武并无任何教育方面的专业背景，他一直对外宣称的学历是“毕业于西北电讯工程学院”，他家住广州，原是一家单位的通讯工程师。在他儿子4岁时，他开始关注儿子的教育，在看了美国有关大脑研究的报道后，逐渐自己摸索出一套“独创的理论”并应用在儿子身上。

记者在网上搜了一下，从2001年开始，关于攸武儿子的报道开始见诸媒体。最令攸武津津乐道的是，儿子9岁时，广州市教委教研室各学科的8名专家专程来家里考核他儿子，结果令专家们惊叹。儿子10岁时，央视播出了一个名为《超级自然科学迷》的专题片，报道了攸武儿子数学能力、作曲能力、自然科学知识能力方面的不凡才能，令这位神童父亲声名鹊起。

在自己的博客中，攸武更是充满自豪地这样介绍自己的儿子：“10岁学完物理学、化学、地理学、生物学、考古学、细菌学、天文学、人类文明史、高能物理学、生物进化论、古文字学等学科；12岁学完高中物理、化学基础课程，13岁学完了大学有机化学、大学分析化学、大学物理学，现在学习量子物理学；能说一口流利的美国口语，10岁开始自学法语与日语；精通乐理，通晓世界钢琴名曲，10岁前已创作几十首钢琴曲……”攸武的儿子2008年考入广州大学物理系。

攸武-“日出计划” 不了了之

记者了解到，早在2004年，攸武就开始推行一项“日出计划”早教方案，先是在广州，后来在北京招生。这个“日出计划”可以说是“种子计划”的前身，只不过不是通过网络平台推广，而是通过培训机构招生的形式。当时他招募了200多名大学生作为家教来实施他的早教理论，培训费因级别不同而划分不同等级，最高的“宇宙级”高达一年14万元，据说当年在北京通过筛选招生160多人。但是，喧嚣一阵过后，“日出计划”不知何故停止了，那些孩子后来怎样也没了下文，攸武也撤离北京，直到去年推出“种子计划”他才又现身江湖。当记者问及“日出计划”后来的情况时，攸武连声说：“不谈那个，现在种子计划是最好的。”

攸武-“种子计划”引发争议

“种子计划”的创始人攸武在其博客中写道：“种子计划”顾名思义就是给孩子大脑埋“种子”……天才是可以批量培养的。

攸武还介绍说，种子计划具体的执行方案是：第一年由生物学课程入手，每个周末给孩子“一对一”上一次课；第二年开始上物理与化学课，换物理系或化学系在校大学生做家教；第三年开始上高等数学。以后将陆续开其它课程。他宣称，七岁以下的孩子是严格按种子计划的周密计划训练的；八岁至十岁孩子只接受理科训练（生物、化学、物理、数学）；十一岁至十三岁孩子只接受部分理科的压缩训练（生物、化学、物理）。

他的口号是，“十岁孩子综合智力超越大学生”，“在三十年内其中一个孩子能获得诺贝尔科学奖！”

攸武-部分理论

一、1992年，开始着手研究儿童大脑神经环路（回路）形成原理与环境条件的关系，提出了早期设置环境过滤体系的理论，使有价值的神经回路壮大发展，使无价值的神经回路消亡，而这些工作必须在孩子7岁前完成最迟不能超过12岁。人的学习能力与年龄成反比，年龄越小学习高级知识能力越强。

二、什么样的家庭决定了孩子成为什么类型的学生。家庭无为型是任由孩子发展的；家庭被动教育型是属于跟风学习的；家庭科学教育型是对孩子有明确的培养目标的。

三、不同年龄段的孩子对培训课程的反应效果是各不相同的，大致归为正弦型、U型、阶梯型、仰角30°--60°型、锯齿型、平衡直线型。