| 词条 | 朱红 |
| 释义 | 朱红，即中国红，是一种颜色（英文：Vermilion，又拼Vermillion），是红色颜色之一，介乎红色和橙色之间。最纯正的朱砂出自中国，因此又名中国红。同时，朱红还是人的名字。苏州市作家协会副主席，浙江美术学院教授，北京人民广播电台新锐女主播，北京交通大学教授，上海市晋元高级中学教师，浙江大学宁波理工学院副教授等很多人的名字就叫朱红。 1.词语词目：朱红 拼音：zhūhóng 基本解释 [vermilion;bright red] 正红色 变朱红色。——《广东军务记》 详细解释 1. 朱红:比较鲜艳的红色。 宋 苏轼 《与滕达道书》之八：“许为置朱红累子，不知曾令作否？” 冰心 《寄小读者》十八：“落日被白云上下遮住，竟是朱红的颜色。” 2. 朱红:正红色。 《儿女英雄传》缘起首回：“殿上龙案头设着文房四寳，旁边摆着一个朱红描金架子，架上插着四面朱红绣旗，旗上分列着‘忠孝节义’四个大字。”《白雪遗音·剪靛花·朱红一点》：“朱红一点下西山，月色东升天色晚。” 概述 朱红色，又称中国红，是一种颜色（英文：Vermilion，又拼Vermillion），是红色颜色之一，介乎红色和橙色之间。是一种不透明的朱砂而制成的颜色，从上古已使用，作搽粉的胭脂。但颜料成份是汞硫化物，像所有水银化合物般，都是含毒性的。 今天朱红色最能引起人们联想的是水银与硫磺，而最纯正的朱砂出自中国，因此又名中国红。 因为最纯正的朱砂是非常罕见的，自然而言，朱红色这颜色极端珍贵。在中世纪，朱红色颜料有如金箔一样珍贵。在2007年，一支35毫升真正的中国朱红色油漆，亦可能花费170美元。 绘画上，朱红色由镉做颜料制成，因为镉比水银更稳定，特别用于水彩上。水彩的主流商业来源是Blockx。不同于汞硫化物，镉硫化物加工后所成的暖色系颜色范围非常大，包括加上硒或锌而获得颜色。范围从柠檬黄到深红色，有时称为“镉紫色”。 2.苏州市作家协会副主席原名朱弘。江苏苏州人。中共党员。1956年毕业于苏北师专。历任江苏泗阳县众兴中学、洋河中学教师，苏州塑料六厂美工、制版工、模具工、技术科长、工程师，苏州市文联资料编辑室主任、《苏州文艺报》主编、《苏州》杂志副主编，专业作家，文学创作二级。江苏省作家协会第四届理事，苏州市作家协会副主席。1956年开始发表作品。1982年加入中国作家协会。 3.浙江美术学院教授1960年生于苏州。中国美术学院中国画系博士研究生，客座教授。1987年毕业于浙江美术学院中国画系山水专业，并留校任教。自1991年定居香港以来，从事职业绘画创作，1997年移居美国，历年来在此届多国举办个人展二十余次，出版个人画集十册。数以百计作品被王已千等私人收藏家及各地美术馆、企业收藏 4.北京人民广播电台新锐女主播生日：7月1日 星座：巨蟹座 业余爱好：弹古筝、写诗、和朋友在一起。毕业院校：北京广播学院 01年-03年，主持CCTV-6《今日影视》、CCTV-10《异想天开》、CCTV-2《儿童剧场》、BTV-8《小神龙俱乐部》、《电玩方舟》等。 03年，主持首都生活广播直播节目《找乐儿——密接触》、BTV-7《我爱我车》。 08年，《统一冰红茶》北京人民广播电台主持人选拔活动形象代言人。 演出经历：05年话剧《晃晃悠悠》女主角。 最大的愿望：有一份纯粹的爱情，有一个温馨的家。 现主持： 北京文艺广播《演艺群英会》、北京音乐广播《974爱车音乐 动听生活》、北京交通广播《动感北京》、《全世乐》等节目 曾在《演艺群英会》采访： 《满城尽带黄金甲》、《集结号》、《士兵突击》、《金婚》、《奋斗》、《双面胶》、《血色湘西》、《一生有你》、《一帘幽梦》、《红梅花开》等经典热播剧目主创、主演。 5.北京化工大学理学院教授出生年月： 1957年生 学历职称： 教授、博士生导师 主要从事应用电化学、电催化剂、燃料电池、纳米材料、精细化学品化学、胶体与界面化学等方面的研究。在国家211工程项目的资助下，完成了“燃料电池系统研究”以及“质子交换膜燃料电池用Pt/C系列电催化剂的研究”等项目，并取得了创新性成果，该项成果在同类研究中，具有创新性和先进性，达到国内领先水平，某些指标达到国际领先水平。近年来，作为项目负责人或主要参加者，已完成国家级、省部级“八五”、“九五”攻关项目和基金项目等10余项，其中6项已获国家级、省、部级奖励。近年来发表论文100余篇，已被SCI、EI、ISTP 检索收录60余篇，出版专著3部，已授权专利20项。 研究方向: 1．燃料电池研究 （1）电催化剂的研究 （2）质子交换膜的研究 （3）双极板的研究 （4）燃料电池系统研究 2．纳米材料研究 （1）有机无机纳米材料的制备及性能研究 （2）纳米材料的研制及应用 （3）介孔材料的研究 3．精细化学品研究 （1）纳米破乳剂的研制及应用 （2）纳米絮凝剂的研制及应用 （3）新型油溶性降粘剂研究 专利与获奖: 1．2000年评为国家百千万人才工程人员——专业技术拔尖人才。 2．1996年评为江苏省优秀青年骨干教师 3．2002年获江苏省妇女科技发明创造一等奖（第一名） 4．2002年获江苏省科技进步二等奖， 第一名 5．2001年获江苏省煤炭工业科技进步一等奖，第一名 6．2000年获中国煤炭工业十大科学技术成果奖 7．《煤脱硫浮选电化学》2001年获华东地区学术专著一等奖. 第一名 学术兼职 中国铁道学会高级会员，中国化学会会员， 中国可再生能源学会氢能专业委员会委员 代表性论文 专著： （1）朱红，衣宝廉 译著，《燃料电池系统》，科学出版社，2006年1月； （2）朱红，郑琼林 译著，《可再生能源开发技术》，科学出版社，2007年5月； 论文： 1.Hong Zhu, Haiyan Lin, Hongfan Guo, Microwave absorbing property of Fe－filled carbon nanotubes synthesized by a practical route, Materials Science and Engineering B, 138 (2007) 101－104. 2. Hong Zhu，Wubin Yang，Preliminary Study on SPES Membranes and PES/SPES Blend Membranes，Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni，2007，46 Sup：189～191. 3.Hong Zhu, Bin Wang,et al,“In-situ Synthesis and Tribology Property of Oleic Acid-modified CuS Nanoparticles ”Acta Physico-Chimica Sinica, 22(5):552-556,May.2006, (SCI) 4.Hongfan Guo, Hong Zhu, Haiyan Lin, Jiqiao Zhang. Polyaniline/Fe3O4 nanocomposites synthesized under the direction of cationic surfactant. Materials letters.2008,62:2200-2203. 5.Hong Zhu, Yingli Liu, Haijiang Wang, Zhijun Guo, Yuguo Yang, Hong Jiang, Microwave-Assisted Synthesis of Carbon Supported PtAuSn Nanoparticle Catalyst for Fuel Cell Applications, 2008 Fuel Cell Seminar & Exposition, GHT35a-7, Phoenix, Arizona, USA, October 28-30,2008. 6.上海市晋元高级中学教师1991年毕业于上海师范大学音乐系，现任晋元高级中学教师，音美教研组组长，区音乐学科中心组成员，2000年破格晋升为中学高级职称.1997年获上海市音乐学科教学比赛二等奖；普陀区音乐活动课一等奖；2002年获上海市中青年教师教学比赛三等奖；曾获得区“青年岗位能手”奖等。教学风格鲜明，致力于艺术课堂教学的改革与探索，坚持以美的规律去培养学生对美的鉴赏与追求。先后在各级各类教育报刊杂志上发表数十篇教学论文。 7.浙江大学宁波理工学院副教授朱红，男，40岁，1988年7月毕业于黑龙江商学院商品检验与养护专业，获理学学士学位。毕业后在兰州商学院任教，1991年1月加入中国共产党，2002年7月取得副教授职称，任应用经济学教研室主任。2003年9月调入浙江大学宁波理工学院管理系工作。 自1988年7月任教以来，先后讲授《商品学》、《微观经济学》、《宏观经济学》等课程，进入浙江大学宁波理工学院后开设《现代物流管理》课程。主要承担物流管理专业建设，现代物流管理学科建设及物流管理实验室建设，并在宁波空港物流有限公司柔性挂职。 主持完成非独立城区现代物流发展研究，象山保税物流中心项目建议书等研究项目，参与宁波市鄞州区“十一五”发展规划、宁波市鄞州区服务发展规划等多项课题研究。 8.西藏民族学院文学院副教授朱红：女，四川巴塘人，藏族，副教授。中国少数民族双语教学研究会理事,国家级普通话水平测试员,陕西省第十届人大代表。1983年毕业于西藏民族学院语文系。主要从事语言学的教学与研究。先后承担了中国加拿大大学合作项目、国家级教育部师范司重点课提一项、自治区及学院的多项科研课题，撰写了《试论藏语文在西藏现代化建设中的社会功能》等20多篇学术论文，现为文学院语言教研室主任。 9.陕西省汉中市首届“教学能手”中共党员。毕业于陕西师范大学地理系，理学学士，中学高级教师，省级骨干教师。省地理学会会员。现任汉中中学高三年级副主任。连续十多年被评为学校“先进教师”、“优秀班主任”。汉中市首届“教学能手”，2006年汉中市“优秀教师”。 连续8年从事高三毕业班地理教学和班主任工作。本着育人是基础，成才是目标的教育理念，注重沟通学生思想，帮助其树立远大理想，凝聚班级向心力；在教学上，注重知识的提炼和归纳、学习方法和高考应试技巧的指导，讲课风趣，富有激情，赢得社会和学生的赞赏，已形成自己一套行之有效的教育教学风格。 在全国中文类核心期刊和全国优秀地理期刊《中学地理教学参考》上发表《太阳直射点移动所引发的知识点》和《人类必须关注的九大环境问题》等多篇文章。 10、主任医师朱 红女，1942年出生，浙江杭州人，中国农工民主党党员，主任医师。 1962年毕业于浙江省嘉兴医专，（前嘉兴医学院），1988年获副主任医师职称，1995年宁波市医疗中心李惠利医院高聘为主任医师至今。 自1982年始曾任宁波市第一、第二，医疗中心李惠利医院医教科长，1998年任该院高干病房主任顾问，此期间兼任宁波市第八届、九届、十届、十一届政协委员、常务委员。 擅长对医疗质量管理及医学临床教学管理工作。任职期间发表及交流论文：《加强上下联系开展业务协作促进技术交流》、《雾化吸人治疗慢支气管炎》、《治疗肺心病几个临床问题的探讨》、《抓好继续医学教育是保证医疗质量和培养合格人才的重要环节》。 11、天津医科大学总医院耳鼻喉科专家中共党员，副主任医师，经管组长，专业基础知识扎实，临床经验丰富，掌握本学科最先进的理论和技术，曾多次赴北京进修学习，率先开展了鼻内窥镜下鼻及鼻窦手术，具有损伤小，无痛苦，恢复快，效果好等特点。 以全心全意为患者服务的态度，精湛的技术，良好的医德医风竭诚为广大患者服务。 12、东北师范大学教授个人情况综述朱红，多伦多大学安大略教育研究院哲学博士，现任东北师范大学教育科学院教授。开设《教育研究方法》、《课程实施与教师专业发展》、《论文研究选题与方法》、《第二语言习得》及《语言/认同/教育》等课程；并从事中国国家教育部委托东北师范大学承办的国际“教育及应用心理学方向研究生/高级学者”全英文授课班的协调和教学工作。 在中国从事教学工作多年之后，朱红于1995留学美国加利弗里亚州阿诸萨太平洋大学, 1998毕业年获应用语言学专业文学硕士学位；研究课题为“语言交际教学法与政治、经济、社会文化因素对中国英语教育的影响”。2000年就读于加拿大多伦多大学安大略教育研究院，2005年毕业获得语言教育专业哲学博士学位。2000至2005年，朱红参加了大量关于加拿大移民教育和安置的加拿大国家人文科学基金资助的研究项目。其博士研究课题是中国技术移民在加拿大的语言、社会经历及其对他们融入加拿大社会的影响。该研究在加拿大移民研究领域以及中国移民社区产生了强烈影响。2005年4月朱红应邀在加拿大国会新移民法制定听证会上演讲并对加拿大新移民法的制定提出了建议。其中关于将吸纳移民与就业市场挂钩、将语言教育与职业培训结合、以及移民专业技术资格和教育学历海外认证等建议已被采纳并部分实施。同年，加拿大最大的中文报纸，明报，和加拿大多元文化电视台（OMNI）分别对朱红的研究进行了专题采访报道。 2007年，朱红受聘为东北师范大学外籍专家，在教育科学学院从事国际教育研究合作与交流、研究生教学和培养工作；2007年和2008年被连续评为东北师范大学和吉林省优秀外籍专家。于2009年10月正式加入东北师范大学教育科学学院任教授，继续从事国际教育研究合作与交流、研究生培养和英汉双语教学工作。在东北师范大学期间，朱红主要研究项目有“中国首届（2007级）免费师范生成长长期跟踪调查”、“课程改革与教师教育者专业发展研究”、“高等教育国际化”以及农村教育等。 学习工作简历主要教育经历 (2000 - 2005) 哲学博士(Ph.D. University of Toronto, Canada) 加拿大多伦多大学安大略教育研究院课程与教学系（现代语言研究中心，Modern Language Centre） 博士论文: 资本转换与移民融入：中国技术移民在加拿大的语言其它社会实践 (Dissertation: “Capital Transformation and Immigrant Integration: Chinese Independent Immigrants’ Language and other Social Practices in Canada”) (1995 - 1998) 文学硕士(M.A.) Azusa Pacific University, USA 专业：应用语言学/英语教学Major: Teaching English as a Second Language to Other Language Speakers (TESOL) 研究课题：语言交际教学法与政治、经济、社会文化对中国英语教学法的影响 (Research paper: “Communicative Language Teaching and Political, Economic, and Socio-cultural Factors of EFL Pedagogy in China”) (1990 - 1992)硕士研究生班毕业 湖南师范大学外语系英语教育专业 (1984 - 1986)大学本科毕业 湖南教育学院外语系英语教育专业 (1977 - 1980)中专毕业 湖南生物机电职业技术学院汽车拖拉机修理制造专业 公立学校教师资格 1998 CBEST 美国加利弗利亚州，公立学校教师证书 （Certificate of California Basic Educational Skill Test (an accredited certificate for teaching in public schools of California) 主要工作经历 Since April 2007中国东北师范大学教育科学学院外籍专家、教授 March 2007 - December 2006) 加拿大多伦多大学安大略教育研究院师范教育讲师, 讲授“School and Society”(学校与社会)等课程 (January 2006) 加拿大大不列颠哥伦比亚大学教育研究系客座讲师讲授 “Critical Ethnography ”（批判性族志学） (1998 - 1999) 加利弗利亚, 贝哈小学教师Vejar Elementary School, California (1997 - 1998) 加利弗利亚, 芒.圣安东尼学院英语(第二语言)系讲师Mt. San Antonio College, California， Department of English as a Second Language (1996 - 1998) 美国阿诸萨太平洋大学应用语言学助教 (1996 - 1997) 加利弗利亚, 核桃市孔孟中文学校教师 (1989 - 1995) 中国长沙大学外语系英语语言教育专业讲师 （1980 - 1988）中国湖南生物机电职业技术学院英语讲师 （1976 - 1977）高中毕业下乡，中国长沙县梅花乡漆桥村民办教师 社会学术兼职（2006-2010）国际学术期刊（英文）编委及盲审委员： Journal of Ethnographic and Qualitative Research (编审委员) International Journal of Qualitative Methods （盲审） Canadian Journal of Education （盲审） AERA：American Educational Research Association Annual Convention（盲审） (2005 - 2006) 加拿大联邦政府移民局移民英语教育项目实施（安大略省）调查评估顾问 (Steering Committee of Research project, Investigate Best Practices and Resources Supporting LINC Literacy Learners by Surveying Ontario LINC Assessment Centers and Language Instruction Providers, funded and directed by Citizenship and Immigration Canada Settlement Directorate, Ontario Region. (2006) 多伦多保护受虐待妇女委员会/多伦多家庭服务文会语言文化顾问(Women education consultant of Toronto Family Services Association and the Woman Abuse Council of Toronto) (2004 - 2006) 多伦多大学安大略教育研究院教师教育招生委员会评委 国际学术杂志、论文盲审评委： (August 2007) 国际定性研究方法杂志 论文评委Referee of International Journal of Qualitative methods (September 2006, 2007) 北美教育研究协会大会论文评委Referee of American Educational Research Association Annual Convention, 2007, 2008 (July 2003) 国际定性研究方法杂志 论文评委Referee of International Journal of Qualitative methods (2003) 夏威夷国际教育研讨会 论文评委Referee of Hawaii International Education Conference (September 2002) 第4届国际双语研讨会论文评委Referee of the 4th International Symposium on Bilingualism (April 2002). 第二语言研究论坛 论文评委Referee of Second Language Research Forum 国际学术会议组织委员(Conference Organizer) (2008) 中国东北师大教师教育国际学术会议 (December 2005) 澳大利亚/悉尼：第4 届国际工作与学习学术研讨会，4th International Conference Researching Work & Learning, Sydney, Australia. (July 2003）加拿大/ 多伦多：第8届国际语用学学会 8th international pragmatics conference (December 2001 – April 2002)加拿大/ 多伦多：第二语言研究论坛，Second Language Research Forum 2002, Toronto (November 2000) 加拿大/多伦多：第30 届加拿大第二语言教师协会研讨会，30th anniversary conference of the Canadian Association of Second Language Teachers, Toronto 教学工作开设课程 2010 1. Second Language Acquisition 2. Language, Identity, and Education 3. Curriculum Practices and Teacher Professional Development (课程实施与教师专业发展) 4. Seminar on International Education Research and Applied Psychological Studies (教育研究与应用心理学研究国际论坛，英语) 2009 1. Curriculum Practices and Teacher Professional Development (课程实施与教师专业发展)（双语) 2. Seminar on International Education Research and Applied Psychological Studies (教育研究与应用心理学研究国际论坛，英语) 3. Doctoral Seminars of Rural Education 农村教育研究所博士/研究生教育社会学研讨 (资本转换-批判性族志学-教育研究) 2008 1. Research method in education, for International Program for MA and Senior Scholars 2. 教育研究方法 3. 教育专业英语 2007 1. 教育研究方法 （双语） 2. 研究课题设计与实践 Research proposal and practice （双语） 3. 课程改革与教师教育 （Curriculum Reform and Teacher Education）（双语） 主要科研方向研究兴趣 语言，身份认同，与教育 语言习得与EFL教育 课程与教师教育 高等教育国际化 定性研究方法论 主要科研项目科研经历 Since 2007 中国东北师范大学“共同成长”- 首届免费师范生成长经历长期跟踪研究课题主研究员 2008（中国海洋大学） 全国教育科学“十一五”规划国家一般课题“高校教师专业化发展及其组织模式：国际经验与本土实践”课题组研究员 2007-2008东北师范大学“中国新农村建设与教育布局”课题研究员 2007中国农业大学“中国农村现状调查”特聘田野调查顾问 2005 - 2006 加拿大国家人文社科研究基金资助大不列颠哥伦比亚大学/加拿大妇女教育与就业联合会合作研究课题：妇女通过非正规教育途径进入信息工程与就业的经历 （Social Science and Humanity Research Canada funded project: “Women’s Alternate Pathways into IT”）助理研究员 February - July 2005 多伦多大学加拿大国家人文社科研究基金资助研究课题: 大学/工会联合研究 -退休公益金的社会责任调查 （University-Union Research on Socially Responsible Investigation of Pension Funds” (Pensions at Work) in the University of Toronto）研究助理 January - June 2004 多伦多大学加拿大国家人文社科研究基金资助研究课题：多伦多（中小学）学生课堂经历（SSHRC funded project: “Student Experiences in Toronto Classrooms” in University of Toronto）研究助理 2002 - 2003 多伦多大学加拿大国家人文社科研究基金资助研究课题：公民教育与民主参与（SSHRC funded project: “Citizenship learning and participatory democracy” in University of Toronto ）研究助理 主要科研成果学术论文 （2010）Curriculum reform and professional development: a case study on Chinese teacher educators, Professional Development in Education, 1941-5265, Volume 36, Issue 1, 2010, Pages 373 – 391 （2009）“认同的作用：免费师范教育政策下的师范生成长经历”《教师教育探索与实践论文集》（pp.1-12）刘益春等主编，东北师大出版社出版 (2008）专著 《转换.融合—中国技术移民在加拿大》中国社会科学文献出版社 (2007) “Gender Matters in IT: Skills Hierarchies and Women’s On-the-Job Learning,” Chapter for the 2007 World Year Book: Educating the Global Workforce: knowledge, knowledge work and knowledge workers, Lesley Farrell & Tara Fenwick (eds.)，with Butterwick et al. （2009）主译 Hayhoe 和Mundy合编的“国际比较教育导论” 教育科学出版社出版 第二章：哲学与比较教育：我们能从东亚学习什么？（Ruth Hayhoe）， 第三章：全民教育，非洲，与学校教育的比较社会学 （Karen Mundy）， 第六章：理解教学法：中亚视域跨文化的比较 （Sarfaroz Niyozov） (2006) “L/earning a living: practices and recognition of women’s on-the-job and informal learning in the information technology field,” Journal of Vocational Education and Training, 58 (4), December 2006, pp. 483–496，with Jubas et al. (2006) Intuiting, Socializing and Playing Around: Women’s Stories of Informal Learning in the Information Technology Field,” 论文集/ the 47th Annual Adult Education Research Conference, Minneapolis, Minnesota co-authored with Butterwick et al. (2004) Book review: Qualitative Inquiry in TESOL.) Keith Richards. Houndmills, Basingstoke, Hampshire; New York: Palgrave MacMillan, 2003. Pp. xxv + 323. ISBN 1-4039-0135-X. Language Awareness, Multilingual Matters. 13 (2), 131-133 (2002) Book review: Learner Contributions to Language Learning: New Directions in Research.) Michael P. Breen (ed). Harlow, England; don Mills, ON; New York: Longman, 2001. ISBN 0-582-40475-4. Pp. xxii - 218. Language Awareness, Multilingual Matters. (11) 3, 218-220 (1996) “中国英语教学中的中西文化冲突,” 湖南大学学报, 10(3), 14-18. (1995) “The importance of supra-segmental phonology in teaching of phonetics.” 湖南师范大学学报, September (1), 73-75. 国际学术会议演讲 (2011) "Identities crossing circles: A study on international students’ English practices and their identities in China" AILA 16th World Congress of Applied Linguistics, Beijing, 2011 第十六届世界应用语言学大会 （2010）“New Patterns of Learning Across Cultures in Higher Education: A case study of a full English instruction graduate program in China”XIV World Congress of Comparative Education Societies (WCCES), 第十四届世界比较教育学会大会，土耳其/伊斯坦布尔 （2008）论文 “The power of language” AILA 15th World Congress of Applied Linguistics, Essen, Germany, 2008 ，第15届世界应用语言学会2008大会论文奖, 德国/艾森 （2008）“Challenges and Opportunities: the process of internationalization of higher education in China” 第五届高等教育改革国际研讨会，上海 （2008）“Beneficence or Obligation — China’s Free Teacher Education: A case study on the first cohort of “charge-free teacher education” ，东北师大2008教师教育国际学术会议，长春 （2008）“首届免费师范生成长经历跟踪调查” 东北师大2008教师教育国际学术会议，长春 (June 2006)“Education & Career Choices: a case study on women’s in/non-formal learning pathways to IT work,” paper presented at the International Work and Lifelong Learning Conference 2006, “Rethinking Work and Learning: Research Findings and Policy Challenges,” Toronto, Canada 工作与终身学习国际学术会议，加拿大/多伦多 (May 2006)“Intuiting, Socializing and Playing Around: Women’s Stories of Informal Learning in the Information Technology Field,” presented at and published in the proceedings of the 47th Annual Adult Education Research Conference, Minneapolis, Minnesota co-authored with Butterwick et al. 第47届成人教育研究学术会议，美国/明尼苏达 (April 2006) “To be or not to be”: Immigrants’ integration and their later decisions on further migration) paper presented at the international workshop “Migrations between East and West: Normalizing the Periphery”, Xiamen University, China 东西方移民国际学术会议，中国/厦门 (January 2006) 民族学研究-转换变化过程：移民融入案例 (Ethnographic research as a transformative process: A study on immigrants’ integration). Paper presented at 2006 Conference of Interdisciplinary Qualitative Studies (QUIG), The University of Georgia, U.S. 国际跨学科定性研究学术会议，美国/亚特兰大 (December 2005) 政策难题：妇女与信息工程产业/教育与就业 (Policy Conundrums: Women and IT, Learning and Work ) Paper presented with the research team of UBC and ACTEW at International Conference Researching Work & Learning, Sydney, Australia. 工作和终身学习国际学术会议，澳大利亚/悉尼 (November 2005) 优化英语教学和移民英语扫盲教育的良策与实践：安大略移民英语教育调查 (Best Practices and Solutions for ESL and LINC Literacy, Investigate Best Practices and Resources Supporting LINC Literacy Learners by Surveying Ontario LINC Assessment Centers and Language Instruction Providers ) presented at TESL Ontario with the research team funded by Citizenship and Immigration Canada，安省TESL学会学术会议，加拿大/多伦多 (June 2005) 性别政治学：知识信息社会的中心与边缘化 (Lessons of Gender Politics from the Centre and the Fringes of the Knowledge-based Society) Paper presented with the research team of UBC and ACTEW at International Conference on The Future of Lifelong Learning and Work, Toronto, Canada 工作与终身教育的展望国际学术会议，加拿大/多伦多 (April 2005) 加拿大国会演讲: 加拿大技术移民人力资源的浪费以及促进移民融入的策略 获奖信息(2010)东北师范大学第八届是会科学优秀著作特等奖 （专著 《转换.融合—中国技术移民在加拿大》中国社会科学文献出版社） (2008）国际应用语言学会优秀论文奖（AILA2008，德国.艾森） (2008）吉林省优秀外国专家奖 (2007）东北师大优秀外国专家奖 (2002 - 2003) 加拿大安大略省研究生全额奖学金 (2000 – 2004) 加拿大多伦多大学安大略教育研究院全额奖学金 (1996 - 1998) 美国Azusa Pacific University 研究生全额奖学金 (1996 – 1998) 美国Pi Lambda Theta 学术优秀荣誉奖 |
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