1962年9月生，原广州市番禺区石碁中学副校长，现任番禺区大岗中学副校长。他锐意课堂教学改革，提出了“教读课指导学法—自读课训练学法—总结课归纳拓宽—活动课深化延伸”的单元教学思路，实施的“自读—研读—总结—迁移”课堂教学模式效果显著。他十分重视理论学习，用理论透视教育现象、分析教育动态、探索教育规律、研究教与学的具体行为，形成教育与科研共振同飞的办学观。他充分发挥教育科研的先导作用，构建了以教研室—学科教研组—备课小组及课题组为轴心的科研管理网络。发表论文50余篇，其中获省、市及国家级奖励20余篇。2001年9月，被教育部、人事部授予“全国模范教师”称号。