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词条 朱光极
释义

男,1942年5月生,四川忠县人。中学高级教师,中学语文特级教师。1965年毕业于四川师范大学。现任六枝矿务局一中副校长。系中国阅读学研究会、中国教育写作学会、中华民间文艺家协会、世界华文诗人协会会员,中国语文特级教师研究中心研究员 ,中国学习科学学会中心学习与教育研究会常务理事,全国中学文学社团研究会副会长,贵州写作学会理事,广西民间文艺家协会会员。贵州中学语文教学研究会会员,六盘水市中语会副理事长。六十年代初参与创办了江南最大煤炭基地——六盘水煤田的第一所子弟中学,并使该校一举成为贵州首批重点高中,被煤炭部命名为“标准化学校”,被国家教委授予“全国教育系统先进集体”称号。在教育上,主张尊重学生人格,调动学生人格力量,提高学生人格修养,完善他们的人格内涵,塑造起高大的人格形象。注意调动学生的主观能动性,着力培养良好的学习习惯和自学能力,积极创建语文大课堂,大力提高学生的语文素质,所教学生语文综合能力均有较大幅度提高,高中毕业会考一次性合格率保持100 %,高考及格率都在省及格率两倍以上。他在教育学、教学法、思维法、作文教学等多方面进行研究探讨,承担省市实验课题,先后实施的“天自三互七步循环自学法”、“单元整体目标自学法”、“两定两自作文教学法”、“快速作文教学”等,都收到了显著效果。提出以“三打破三引向”为主要内容的“大作文教学”思想。在说明文要素的研究中,他也取得了一定成果。他亲自组织指导文学社活动,有70余人次在省级以上作文大赛中获奖,其中一人获全国青少年奥林匹克作文大赛特等奖,有80余篇作文在省市以上报刊发表。他在各级各类报刊发表论文及文学作品近200件,其作品多次获奖,并先后入选《当代优秀论文选集》、《揽胜别裁》、《语文读写百法》、《咏物别裁》、《酬赠别裁》、《教育研究与探讨》、《中华吟数》、《中国当代诗词选》、《华夏诗联大典》、《中华诗选》、《中国吟坛》、《世纪诗词大典》等二十余部大型诗文集,与人共同主编、合编图书有《写作章法大全》、《中学语文应试手册》、《中心学习法》、《实用作文教程》、《新编学生多用字典》、《语文学法指导》、《高考试题研究·语文》、《中学语文知识手册》等28种。他多次被评为先进教育工作者,1995年被国家教委、人事部授予“全国优秀教师”称号,并授予“全国优秀教师”奖章。其传略载入《中学骨干教师辞典》、《中国当代教育名人大辞典》、《中华当代名人辞典》、《中国专家大辞典》、《中国文坛名人典》等大型志书。

朱光荣(字德兴) 男,1932年12月生,四川省遂宁市人。贵州师范大学中文系教授。1949年春考取省立四川遂宁师校公费学习。1951年参加土改,走上工作网位。1958年云南大学中文系毕业,分到贵阳师院(现贵州师范大学)任教。1980年在中山大学中文系王季思先生指导下进修中国戏曲史。贵州师范大学教授、贵州贫困地区文化促进会秘书长、贵州红学会常务理事兼《红楼》编辑、中国三国演义学会理事等。出版了三个专集:(1 )《中国古代戏曲艺术论》(上卷)17万字18篇系列文章,贵州人民出版1990年5月出版。运用戏剧学、美学、艺术辨证法、校勘学等多学科的知识和方法,对中国戏曲艺术作交叉性综合性专题研究,总结中国戏曲创作正反两方面的经验,探讨中国戏曲艺术发展的规律,为当今戏曲改革提供理论依据和艺术借鉴。王季思先生称该书“形成了一个独特的理论系统”。下卷在撰写中,已发表了《论中国戏曲的过去现在和将来》、《论中国戏剧观的演变》、《论关汉卿戏剧的美学思想》、《论中国历史剧的创作》、《中国戏曲里俗文学的艺术魅力》、《略论元杂剧的校勘》等篇。(2)参加王季思先生主编的《中国十大古典悲剧集》的编选评点工作,具体担任《窦娥冤》、《雷峰塔》两剧的校勘、标点、评点和后记工作,上海文艺出版社1982年10月出版,10万字。(3)参加《中国十大古典悲剧集》注释本中《窦娥冤》、《雷峰塔》两剧的注释工作,20万字。齐鲁书社1992年7月出版。此外,发表了《窦娥冤悲剧的美学思想》、《论艺术辩证法》等二十余篇学术论文,二十余万字。本人被已收入四川社科院编的《中国当代学者大辞典》、中国国际名人研究院编的《中国当代艺术界名人录》。

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更新时间:2025/2/6 15:17:11