《中学数学教学参考》杂志是全国初等教育、中等教育类核心期刊。该刊由中华人民共和国教育部主管，教育部直属高校陕西师范大学主办。自1972年创刊以来，发行范围涉及国内外，而且可以在全国各地邮局订购。

《中学数学教学参考》介绍

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《中学数学教学参考》介绍

中学数学教学参考杂志社成立于2008年6月，其前身是陕西师大中学数学教学参考编辑部。由编辑部升格为杂志社，是陕西师范大学教育出版集团转企改制，加快由经营杂志向经营学科资源转变的一个重大举措。

陕西师大教育出版集团开路探险的先遣队而率先创建的中学数学教学参考杂志社，尽管运营还不到一年，但却已初显规模。其杂志《中学数学教学参考》已由半月刊改为旬刊，其网站即将上线，其多元经营正在积极探索和稳步开展。一个“刊、书、网、盘互动，研发、产品、服务一体”的新的经营模式正在形成。

《 中学数学教学参考》杂志创刊于1972年。在全国“中学数学”杂志中，它的创刊时间虽不是最早，但连续出刊的时间最长。目前，其内文容量最大（大16开本，72页），年出刊最多（36期），发行量在同类刊物中名列前茅。长期以来，它始终坚持 “真诚地为中学数学教学服务，为中学数学教师的专业化水平提升服务” 的办刊宗旨，杂志内容“求新（意）、求实（用）、求特（色）、求识（见）”，尤其在当前新课程改革中，已成为我国中学数学教育领域的专业主流媒体。

最受读者欢迎的杂志，才是最好的杂志。《中学数学教学参考》是中学数学教学参考杂志社经营的旗舰，是中学数学学科资源的聚集和优化的活水源。

中学数学学教学参考杂志社是一个继往开来的新的经营实体，它的经营是开放的，它的舞台是宽广的，它需要许许多多教学名师和教研专家的参与和帮携，他会为千千万万的教坛新人提供专业成长的沃土，他也必将培养造就出一大批中学数学教育的脊梁和大师。

21世纪是一个合作的时代。我们期待所有与《中学数学教学参考》志同道合的新老朋友与我们一起互促共建，比肩发展，共创辉煌。　刊名：中学数学教学参考 Maths Teaching In Middle School

中国标准刊号：ISSN1002-2171

国外代号：M4267

邮发代号：52-30。

国际刊号：ISSN 1002-2172

国内刊号：CN 61-1032/G4

主办：陕西师范大学

周期：半月

出版社：中学数学教学参考杂志社

出版地：陕西省西安市

语种：中文

开本：16开

创刊年：1972

栏目设置

1.本刊专稿 专家专文，高端视点.注目当前中学数学教育和数学教学的理论与实践研究中的重大问题，传播最新研究成果，展望未来发展方向。

2.特别策划 以读者普遍关注的重大问题、热点问题、较大争议问题等为选题，采用访谈、笔谈等特别形式，组织专家、教师、教研人员等共同参与的专题研讨活动。

第一板块：教学时空

3.论教谈学 以波澜壮阔的中学数学教学为中心论题，发表有理论、有实践、有创见、有教学指导和实际参考价值的教学研究论文，可以是教学叙事、教学反思、个案研究、CAI应用、教学随笔、讲授艺术、微型设计、精彩片断、经验总结、体验感悟、数学与生活以及学生的学法指导、学法研究等。

4.课例点评 课例：一节课（成功的或失败的）或同一节课不同的教学过程及教学实景的文本再现，有较好的点评价值；点评：采用专家评、研究小组评或读者评等多种形式，可以使插评、总评相结合或单独成文，其观点源于课例又高于课例，对课例的成功和不足做出客观评析，或提出改进意见等，以多视角、多层面展示课例的教育和教学功能。

5.课改进行时 研究课改实验的教材教法，交流课改研讨的各种观点，介绍课改教学的评价方法，反映课改发展的最新动态。

6.与教学同行 与教学内容（单元）同步，分析教材，探讨教法，研究学法，为年轻教师提高教学理论水平和教学实践技能适时服务。

第二板块：解题中心

7.思想方法 探讨和总结中学数学教学中各类问题的解法和技巧，升华解题思想和观点，提高教师的解题能力和水平。

8.提案分析 就数学课本中的典型例题和习题，课本以外的典型问题，或数学教学中发现的典型错题、错解，进行解题过程的思维分析，结合丰富的解题案例，开展解题思维研究。

9.创新平台 问题及解题创新是把解题引向深入的研究过程，这里将荟萃层出不穷的新题、新解，展示新题创新中一题一议及巧思妙解等点滴研究成果。

第三版块：考试在线

10.阶段测评 研究单元、期中、期末考试，提供质高、意新、实用的训练题及相关资料，供非毕业班教师在阶段性复习、考试及评价中参考。

11.中高考频道 关注中高考新视点、新变化、新动态；总结与交流各地中高考复习课教学中的先进方法和经验；选登中高考试题、模拟题，开展试题评析及考试研究。

12.竞赛之路 低起点，以全国联赛初试为水准，提供新鲜而丰富的竞赛训练素材；交流竞赛辅导的经验和做法。

第四版块：教研导标

13.读 研 写 读：名著导读，佳作析评，阅读心得等.研：教学研究的基本方法介绍，教研历程的经验感悟讲述，教研能力的训练培养提升，教研课题的进展成果综述.写：写作指南，介绍中学数学教研论文写作的特点、要求、要领和规范等。

14.问题争鸣 对中学教师教改、教学、教材、教研中有研究价值的疑难和困惑问题展开讨论，引发争鸣，展示各方见解和观点，集思广益，析疑解困。

15.调查与实验 各地教学实验和专题调查，尤其是个体开展微型实验和微型调查的解题做法及所获得的科学结论和研究成果，帮助青年教师以小型的实证性研究为入口，迈进数学教育科研之门。

16.初数新探 刊发初数研究小论文，荟萃初数研究新成果，为现代教育数学研究提供新的背景和素材。 第五版块：数苑广角

17.英语数学 配合中学双语教学和数学教师专业英语的学习和培训，提供实用、有趣的英语数学短文，开展英语数学的翻译小竞赛等。

18.中学HPM HPM：数学史与数学教育.介绍数学史融入中学数学教学的研究和实践状况，选登教学实用史料和案例。

19.环球视窗 世界各地数学教育、课程改革、数学教材、数学教学等的介绍和中外数学教育比较。

20.信息港 反映读者、作者、编者在阅读、写作和编辑活动中的需求和心声；刊登各地教研会议及教研活动的简讯或纪要；推介数学教师学习和参考的新书和资料；介绍与数学教学活动相关的动态和信息。

稿件要求

1.观点明确、表述清楚、资料准确、文字流畅、注释完整，文责自负。本刊在不影响文章主要观点表述的前提下，有权对稿件作必要的删改。

2.稿件字数2000字符左右。

3.文忠插图、表格要清晰、整齐，用序号标明，并命名图题和标题。

4. 稿件请写清作者的真实姓名、工作单位、详细通讯地址、邮政编码、联系电话及电子信箱等相关资料。

5.稿件一经采用，将根据作者提供的地址赠送当期样刊。