| 词条 | 中国人民解放军海军广州舰艇学院 |
| 释义 | 中国人民解放军海军广州舰艇学院是一所专门培养海军水面舰艇指挥军官的高等学府。于1977年12月12日组建，命名为海军第二水面舰艇学院，1983年7月改名为海军水面舰艇学院，1986年6月定名为海军广州舰艇学院。 中文名：中国人民解放军海军广州舰艇学院 创办时间：1977年 类别：军校 所属地区：中国广州 简介中国人民解放军海军广州舰艇学院坐落在广州市，位于风光绮丽的旅游胜地白云山风景区的西侧，总占地面积35万平方米。海军广州舰艇学院是一所培养海军水面舰艇指挥军官和海军兵种指挥战术指挥员的中级军事指挥院校，是培养海军中、初级指挥军官的摇篮。 中国人民解放军海军广州舰艇学院以“忠诚、团结、机智、献身”为校训，坚持严格治校，设有2个系，3个专业，有14个教研室，34个实验室，有设备先进齐全的电化教学中心、计算机中心和有关训练设备。建有 教学大楼、实验大楼、图书馆、天象馆、田径运动场、足球场、跳台游泳池、灯光球场等一 批教学和活动场所。拥有教授、副教授70余人，讲师、工程师、实验师150余人，助教、助教实验师130余人。1984年3月该院学员奋勇救火，事迹突出，被中宣部和共青团中央誉为“英雄群体”。在国家教育部和海军组织的院校学员英语、高等教学统考中取得了好成绩。 学院历史1977年12月12日，学院的前身--“中国人民解放军海军第二水面舰艇学校”正式组建，定点于广州市石井镇（原南海舰队石井军械库库址），占地面积528亩，行使军级权限，直属海军领导。1983年，校名改为"中国人民解放军海军水面舰艇学校"，1986年6月9日，学院更名为“中国人民解放军海军广州舰艇学院”。2004年6月18日，根据中央军委命令，原“海军广州舰艇学院”更名为“海军兵种指挥学院”。更名后的海军兵种指挥学院将由原来的学历教育转型为军事任职教育，由原来培养单一水面舰艇指挥员转型为培养知识复合、经历复合、能力复合的高素质海军多兵种战术中级指挥人才。为此，学院重新建立了一支以精通海军诸兵种战术为主的复合型教员队伍，创建了一整套具有硕士研究生教育水平的学科专业体系，以科学的发展观加强了教学科研硬件建设，培养了一批信息化知识型人才，顺利实现了由培养操作技能型人才向复合创新型人才的转变。 办学规模中国人民解放军海军广州舰艇学院经过20年来的艰苦努力，学院建设已初具规模。建有教学大楼、实验大楼（设有48个实验室，各种教学实验设备和装备约7700多件）、图书馆、配备现代化图文传送手段的100座学术报告厅、标准田径场、军事障碍训练场、舰艇实作训练场、足球场、跳台游泳池、大礼堂、灯光球场和一批设备配套的专业教室、作业室等教学和活动场所。具有设备较为先进齐全的电化教学中心、计算机中心、三间60座位以上的外语语音室、计算机航海模似教练系统。 学院拥有一支忠诚党和军事教育事业、适应高等教学和科研任务、素质高、业务精的教员队伍，形成了比较完善的教学体系和科研体系。以占教员总数比例23％的教授、副教授为骨干的广大教员在教学、科研、培养人才中作出了重要贡献，98人次荣立三等功，408人次被评为优秀，教师，其中全国优秀教师1名，全军优秀教师7名，海军优秀教师13名。 学院以大学本科教育和本科后教育为主，专门培养海军水面舰艇舰长、艇长和司令部参谋。大学本科招收高中毕业的优秀战士和地方高中毕业生，经过培训使学员在政治思想、科学文化、海军专业、作风纪律和身体素质五个方面打好基础，掌握现代舰艇技术和武器装备的战斗使用，具有操纵、指挥和管理舰艇的能力。舰艇学院具有较强的师资力量，拥有教授、副教授70余人，讲师、工程师、实验师150余人，助教、助理实验师130余人。设2个系、3个专业；有30多个教练室、实验室和设备先进的电化教学中心。图书馆藏书近20万册。? 科研成果学院十分重视科研工作，建院以来共完成科研项目40余项，有的科研成果填补了国内空白，有16项分别获得军队科技进步奖和军事训练模拟器材研制奖。近几年，由国家级出版社出版专著、译著3部，有百余名教官参加了全军和地方的36个各种专业学会。为了促进学术交流，提高教学科研水平，学院多次派人去美国、法国、德国、日本进行考察、访问、进修、讲学和参加学术交流活动，同时也邀请英、美等国学者来院讲学。学院还先后接待了巴基斯坦、委内瑞拉、埃及、孟加拉、土耳其等国的海军领导人来院参观访问。? 1984年3月，基层指挥专业本科班学员奋勇救火，事迹突出，被中宣部和共青团中央誉为“英雄群体”。在国家教委和海军组织的院校学员英语、高等数学统考中都取得了好成绩。学院学员有献身海军建设的事业心，专业知识扎实，实际工作能力较强，普遍受到部队欢迎。许多毕业学员已经成为海军舰艇部队的领导骨干。 专业介绍海军广州舰艇学院网络平台 水面舰艇基层指挥(本科) 培养目标：水面舰艇初级指挥干部。? 招生对象：地方应届高中毕业生和高中毕业文化程度的优秀士兵。? 学制：四年。? 毕业学员适于在水面舰艇部队担任四级艇船的艇船长或三级舰船的部门长。? 水面舰艇基层指挥(大专)? 培养目标：水面舰艇初级指挥干部。? 招生对象：地方应届高中毕业生和高中毕业文化程度的优秀士兵。? 学制：三年。? 毕业学员适于在水面舰艇部队担任四级艇船的艇船长或三级舰船的部门长。? 二级水面舰艇战术指挥(大专)? 培养目标：二级水面舰艇长。? 招生对象：具有飞行学院大学专科毕业学历，飞行满三年(不包括飞行学院的飞行训练时间)，适于培养为舰艇指挥干部的海军航空兵优秀飞行员。? 学制：三年。? 毕业学员适于在海军水面舰艇部队担任二级以上水面舰艇指挥干部。? 水面舰艇战术指挥(舰长班)? 培养目标：三级以上水面舰艇的舰艇长。? 招生对象：大学本科毕业的部门长、艇长。? 学制：一年。? 毕业学员适于在海军水面舰艇部队担任三级以上水面舰艇的指挥干部。 教改思想中国人民解放军海军广州舰艇学院始终坚持"教学要面向现代化、面向世界、面向未来"的办学方向，不断深教学改革。教改指导思想是：坚持以邓小平理论和江泽民关于军队建设的一系列重要论述为指导，全面贯彻落实全军和海军院校会议精神，以培养高素质具有创新能力的海军兵种战术指挥人才为目的，以更新教育观念为先导，以加强素质教育和创新能力为主线，以优化课程体系、改革教学内容、方法和手段为重点，坚持"突出特色、整体优化、注重创新，稳步推进"的原则，进一步提高我院的教学水平。 教改目标教改的“四个”目标是，即建立新型军事人才目标体系，新的课程体系，新的教学方法和手段体系和新的教学评价体系。把握各专业各层次人才的培养特点和要求，搞好相互衔接与区分，即学历教育要以打牢知识基础，增强任职的适应性和发展后劲为重点，努力培养学员的思想政治素质，科学文化素质，军事专业素质，领导管理素质和身体心理素质，具备较强的政治鉴别能力和一定的管理部队能力，组织指挥能力，解决实际问题的能力；对继续教育要以拓宽知识面，增强任职的适用性和创新能力为重点，全面提高学员的谋略筹划能力，组织“科技练兵”能力，作战指挥能力，管理部队能力和军事学术研究能力。 发展方向今后几年，将学院建设成为海军兵种战术层次的，以继续教育为主，融教学、科研、服务为一体的专业院校。这一定位，规定了我院在海军三级四层次培训体系中兵种战术层次的地位，规定了我院以继续教育为主的性质和方向，规定了教学、科研、服务三位一体的办学任务。 海军在发展，学院在前进。全院教职员工决心在中央军委和海军党委的正确领导下，进一步深化教学改革，振奋精神，开拓进取，跨入具有海军兵种战术指挥特色的一流专业院校行列。 办学成就中国人民解放军海军广州舰艇学院建院以来共完成科研项目40余项，有的科研成果填补了国内空白，有16项分别获得军队科技进步奖和军事训练模拟器材研制奖。近几年，由国家级出版社出版专著、译著3部，有百余名教官参加了全军和地方的36个各种专业学会。为了促进学术交流，提高教学科研水平，学院多次派人去美国、法国、德国、日本进行考察、访问、进修、讲学和参加学术交流活动，同时也邀请英、美等国学者来院讲学。学院还先后接待了巴基斯坦、委内瑞拉、埃及、孟加拉、土耳其等国的海军领导人来院参观访问。? 1984年3月，基层指挥专业本科班学员奋勇救火，事迹突出，被中宣部和共青团中央誉为“英雄群体”。在国家教委和海军组织的院校学员英语、高等数学统考中都取得了好成绩。学院学员有献身海军建设的事业心，专业知识扎实，实际工作能力较强，普遍受到部队欢迎。许多毕业学员已经成为海军舰艇部队的领导骨干。 |
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