| 词条 | 中国民用航空飞行学院 |
| 释义 | 中国民用航空飞行学院，占地16000多亩，创建于1956年，是中国民用航空局直属的一所培养民航飞行人员和其他专业技术人才的全日制普通高等学校。原名：中国人民解放军第十四航空学校、中国民用航空局高级航校。是目前全球办学规模最大、教学水平一流的民航高等学府之一。学校位于成都平原的腹地——四川省广汉市，校园建筑面积72万多平方米。历经52年的建设发展，学校现已形成了以工学为主，理、工、文、管等多学科协调发展的办学格局。所设专业覆盖了民航运输所需人才的各个专业领域。 中文名：中国民用航空飞行学院 校训：远举高飞，博学笃行 创办时间：1956年 类别：公立大学 学校类型：工科 主管部门：中国民用航空局 现任校长：郑孝雍 所属地区：四川省广汉市 硕士点：6个 教师人数：1800人（2011） 学生人数：10000人（2011） 概况中国民用航空飞行学院是中央部属高校，中国民用航空局直属的一所培养民航飞行人员和其他专业技术人才的全日制普通高等学校,是中国占地面积最大的高等院校 学校创建于1956年，此后的54年来，尽管校名几度更改，学院的办学层次也从中专、大专升格为本科院校，但是，飞院人始终不渝地将根深植于这方热土，用青春和智慧铺筑了人民共和国民用航空大厦坚实的基石。 多年以来，积累了丰富的办学经验,拥有近500名教风严谨、技术精湛的飞行及其他各类专业的教师队伍，他们当中，飞行教学在2500小时以上的全天候飞行教员超过了100人,在这支优秀的教师队伍中，有的荣获国家授予的功勋飞行员称号，有的获得安全飞行金、银、铜质奖章。 历经52年的建设发展，中国民用航空飞行学院已经形成了以工学为主，理、工、文、管等多学科协调发展的办学格局。学校现有8个二级学院和1个体育部，开设有飞行技术、交通运输、交通工程、热能与动力工程、英语等18个本专科专业，其中，省部级品牌专业2个、精品课程12门，并在飞行技术与航空安全、交通运输规划、机务工程、航空人因工程等6个方向开展研究型硕士生培养，所设专业覆盖了民航运输所需人才的各个专业领域。所获荣誉 历史沿革1956年5月26日 经国务院批准成立，定名为中国民用航空局航空学校。 1956年9月22日 经国防部同意，更名为中国人民解放军第十四航空学校。 1963年10月25日空军、民航局联合决定，更名为中国民用航空高级航空学校。 1971年5月19日 空军决定将该校再次更名为中国人民解放军第十四航空学校。 1980年10月11日 教育部根据国务院、中央军委有关决定精神，将该校更名为中国民用航空专科学校，列入全国大专院校序列。 1987年12月15日 经国家教委批准，升格为本科院校，更名为中国民用航空飞行学院。 近年来，学院的航空安全连创佳绩,分别于1996、1997、1998、2000、2001和2003年，获得中国民用航空总局授予的中国通用航空安全最高奖——“航空安全‘金鸥杯’”。 学校文化校训远举高飞，博学笃行 校风忠诚团结，勤奋严谨，安全精飞，求实创新 教风治学严谨，言传身教 学风勤学苦练 学以致用 办学规模学院在四川新津、广汉、绵阳和河南省洛阳市设有4个副司局级的飞行训练分院以及所属的5个设施完备的、供飞行教学训练使用的机场。为了保障飞行安全和教学质量，学院还设有飞机修理厂和为转场飞行训练服务的遂宁、洛阳 2个航空站。洛阳航站曾多次出色完成了我们党和国家领导人以及外国元首的专机保障任务，受到各级领导的好评。 院系设置今天，面对中国高等教育改革与发展的大好形势，中国民用航空飞行学院在保持特色、做强主业的前提下，适度拓展与行业发展密不可分的相关专业。 目前，学院本部所设的飞行技术学院与航空工程学院、 空中交通管理学院、空中乘务学院、计算机与信息工程学院、外国语学院、航空运输管理学院、航空安全保卫学院。开设有：飞行技术（运输飞机驾驶、通用飞机驾驶、直升机驾驶）、交通运输（空中交通管制、飞行签派、航行情报和机场管理）、英语、计算机科学与技术、工商管理、热能与动力工程、电子信息工程、安全工程、交通工程、物流管理、市场营销、空中安全保卫、民航安检和空中乘务与旅游管理、商务管理与航空服务等20个本、专科专业。专业涵盖工、管、文等学科门类。 学院历来十分重视学生在德、智、体等方面全面发展，其中富有特色的准军事化管理对学生在事业上有所作为起到了基础作用。据统计显示: 在中国民航每天飞往国内外的各条航线上,90%以上的机长是在这里接受了良好的文化教育和严格的纪律作风培养后成长起来的。学院领导 分院设置广汉分院院长：何永威 书记：吕少英 地理位置：四川省广汉市 机队构成： 塞斯纳C-172（塞斯纳）架 Piper PA-42 架 Piper PA-44 架 CJ1（奖状） 架 绵阳分院院长：徐立剑 书记：何坤 地理位置： 四川省绵阳市 机队构成： TB-200 XX 架 TB-20 XX 架 小鹰 500 XX 架 塞斯纳C-172（塞斯纳）XX 架 Piper PA-42 XX 架 CJ1（奖状）XX 架 洛阳分院院长：张立斌 书记：李秦生 地理位置：河南省洛阳市 机队构成： TB-200 架 TB-20 架 小鹰 500 架 塞斯纳C-172（塞斯纳） 架 西锐SR20飞机 6架 Piper PA-44 架 CJ1（奖状）2 架 国产新舟600飞机 1架 新津分院地理位置： 四川省成都市新津县 机队构成： TB-200 XX 架 TB-20 XX 架 小鹰 500 XX 架 塞斯纳C-172（塞斯纳）XX 架 Piper PA-44 05 架 CJ1（奖状）XX 架 学校领导学校现任书记：朱勇 学校现任院长：郑孝雍 副院长：关立欣 陈布科 吴旭勇 张泽龙 学校现状今天，中国民用航空飞行学院的校友随处可见，他们当中的大批优秀人才已经走上了中国民航各级管理部门的领导岗位，成为中国民航建设和发展的中坚力量。 早在上个世纪中后期,中国民用航空飞行学院就开始接收国外政府公派的留学生了。 首批留学中国民用航空飞行学院的学生是1962年6月1日开始投入飞行训练的10名越南学生。此后的30多年里，中国民用航空飞行学院以其自己所特有的魅力吸引着蒙古、日本、韩国、柬埔寨、香港等众多亚洲国家和地区的飞行、航管、机务维修人员来这里进行学习和深造。 站在社会发展的前沿，满足社会最新需求,自1991学院首开中国私人飞行驾照培训先河以来, 已有近100名国内外航空爱好者在这里毕业，并获得中国民用航空总局颁发的私人飞机驾驶执照。 致力于教书育人的飞院人也从来没有忘记参与、支持地方经济建设，从1999年至今，飞院人连续出色地完成了北京、四川等10多个省、市自治区要求协助的人工增雨作业任务。目前，飞行学院的“ 四川三星通用航空公司 ”已横空出世。飞行学院将在多层面、多领域为社会经济发展提供更优质服务的同时，进一步完善自身，向建设世界一流飞行大学冲击。 学校建有一批高水平的研究院所，其中，民航飞行技术与航空安全科研基地是中国民航的重点科研单位，基地下设部级重点实验室5个。2006年，经国际民航组织和中国民航总局认证，学校成为国内唯一有权开展国际民航（ICAO）英语培训和等级认证的教育机构。 中国民用航空飞行学院采用独树一帜的双师制实施本科人才培养。学校现有教职工3300余人，各类教师1800余人。其中，专任教师700余人，实训教师及高级工程技术人员1000余人。他们当中，具有高级职称的教师1100余人（含国家功勋飞行员47人，高级工程师75人），具有博士、硕士学位的中青年教师占学校理论教师总数的75%以上。目前，各类在校学生10000余人，其中研究生120余人，留学生近100人，飞行学生3000余人。 学校现有固定资产近26亿元（不含土地资产值），其综合办学实力和整体水平居国内民航高校之首。目前，学校在四川、河南两省6地市建有4个飞行分院、5个机场1个通用航空公司和1个飞机修理厂；配有奖状、夏延、西门诺尔、TB、赛斯纳-172等13种共234架初、中、高级教练机和包括波音737-300、800、空客320等在内的全动式飞行模拟机、固定模拟机和练习器35台；有中、美、法三国六方合作创建的位居全球三大培训中心之列的航空发动机维修培训中心，拥有各型航空发动机400余台；馆藏图书超过百万册、电子图书73万册、国内外数据库33个，建有1000兆校园网。 学校坚持以学生为本，结合从严治校的方针，实施准军事化管理。校内学术氛围浓厚，学风、校风良好。近年来，学校大力加强和改进大学生思想政治工作、学生文化素质教育，建立了令国内高校瞩目的大学生思想政治工作体系和文化素质教育体系。 长期以来，学校十分重视学术和文化技术交流，已同包括波音、空客等知名航空企业，美国佛罗里达理工学院、墨尔本皇家理工学院、北欧飞行学院等在内的国外数十所大学、科研机构、跨国公司建立了友好合作关系。有包括两院院士在内的近100名国内外知名学者、专家被学校聘为名誉教授、客座教授或名誉顾问。 51年沧海桑田，51年栉风沐雨。飞院人根植民航，见证变迁，创造辉煌。据统计，建校51年来，中国民用航空飞行学院为新中国民航和亚洲、非洲20多个国家、地区的民航业培养了近50000名各类专业人才，其中，向中国民航输送的13000余名飞行员，占中国民航飞行员总数的90%以上。 今天，中国民用航空飞行学院，将发扬“忠诚团结、勤奋严谨、安全精飞、求实创新”的优良校风，继续解放思想，以科学发展观统领全局，坚持安全、质量第一的方针，以改革开放促发展、促和谐，努力把世界一流飞行大学建设推向新的阶段。 （二）交通运输（空中交通管理）专业——本科 本专业培养适应民航事业发展需要，具备德、智、体、美全面素质和综合能力，符合中国民航培训标准的空中交通管制、航空运行管理和机场运行控制等方向的应用型高级人才。 开设的课程主要有：高等数学、计算机软件及应用基础、大学英语、电工学、飞行原理、航空气象、飞行性能与计划、航空器系统与动力装置、航空气象、领航、飞行程序设计、航空法规、空中交通管制基础、机场管制理论与实践、程序管制理论与实践、雷达管制理论与实践、签派程序与方法、航行情报服务等。 毕业生掌握空中交通管制、飞行签派和航行情报等民航专业执照所要求的知识和基本技能，熟练使用英语和计算机从事各项空中交通管理工作，可授予工学学士学位。 ★ 毕业生就业方向 毕业生可在民航直属企事业单位和航空运输企业及机场从事空中交通管制、飞行签派、航行情报和机场现场指挥等工作。 2012年交通运输专业443名毕业生生源分布表 生源地 男生 女生 生源地 男生 女生 生源地 男生 女生 北京市 6 1 甘肃省 6 3 福建省 13 0 上海市 13 4 重庆市 24 5 青海省 4 0 新 疆 20 6 海南省 3 0 云南省 10 1 吉林省 4 0 黑龙江 8 1 安徽省 10 0 陕西省 9 1 河北省 7 0 江西省 11 2 山西省 15 1 河南省 2 1 浙江省 12 2 四川省 79 33 辽宁省 11 0 湖南省 10 2 江苏省 10 1 贵州省 9 2 宁夏省 9 0 广西省 10 0 山东省 14 1 广东省 11 0 内蒙古 10 0 湖北省 8 2 天津市 8 0 西 藏 8 0 （三）交通工程专业——本科 本专业培养的是德、智、体、美全面发展，适应21世纪社会主义现代化建设需要，特别是民航建设和民航机场运行管理需要，具有宽厚的基础理论知识和交通工程相关领域知识，在机场规划与设计、机场管理（含候机楼运行与管理）、航空运行规划与管理（含机场场面运行指挥与调度）、场道维护、机场规划设计等方面具备较强的理论联系实际能力的高级工程技术人才和工程管理人才。 开设的主要课程有：机场规划与设计、机场管理、机场勤务、机场特种设备、机场管制、道路工程和交通CAD、交通安全、施工技术与管理、建筑材料、土力学与地基基础、飞行性能与计划、空中交通管理、空域规划、空气动力学、工程力学、工程测量、工程制图、交通工程学、交通运输系统分析等课程。 学生毕业时能掌握交通工程专业的基础理论和知识，具有扎实的数理基础和分析、研究问题的能力；掌握机场规划和管理知识，具备一定的机场设计、施工监理，场面维护方面的技能，熟悉机场运行和管理方面基本理论和技能；能在机场从事机场建设及管理、机场场面指挥及调度、候机楼运行及管理等工作，可授予工学学士学位。 ★ 毕业生就业方向 毕业生既能满足民航机场建设及运行维护管理需要，也能为地方交通工程领域的建设作贡献。 2012年交通工程专业78名毕业生生源分布表 生源地 男生 女生 生源地 男生 女生 生源地 男生 女生 北京市 2 0 甘肃省 0 2 福建省 1 0 上海市 1 0 重庆市 1 0 青海省 1 0 新 疆 2 1 海南省 1 1 云南省 3 1 吉林省 1 0 黑龙江 2 0 安徽省 2 0 陕西省 1 0 河南省 0 1 江西省 3 0 山西省 2 3 辽宁省 2 0 浙江省 6 2 四川省 4 2 贵州省 0 2 湖南省 2 1 江苏省 0 1 山东省 4 4 宁 夏 1 0 广 西 2 0 湖北省 3 1 广东省 3 0 内蒙古 2 1 西 藏 3 0 （四）热能与动力工程专业——本科 本专业主要培养航空运输企业机务工程部门所需要的高级工程技术人才和管理人才。 开设的课程主要有：理论力学、材料力学、机械原理与机械设计、空气动力学及飞行性能、航空燃气涡轮发动机原理、发动机控制、发动机构造、发动机状态监控与故障诊断、发动机强度与振动、可靠性理论、航空材料、飞机系统、飞机结构与强度、发动机航线维护（英文）、航空维修中人为因素、维修管理、微机原理、自动控制原理、航空电气系统、航空电子设备、执照理论基础（英文）、维修基本技能实践等。 学生毕业时具备较强的航空动力装置维护、设计和制造的基本理论，民航飞机与发动机结构、工作原理及可靠性分析的基本知识，具有一定的机务维修基本技能，能从事民航飞机与发动机维护、性能检测、故障诊断与排除及维修管理等工作，可授予工学学士学位。 ★毕业生就业方向 毕业生可在民航系统从事科学研究、技术开发、航空设备维护、技术管理和维修质量监控等工作，也可在相关行业从事科学研究、技术管理、技术开发等工作。 2012年热能与动力工程专业332名毕业生生源分布表 生源地 男生 女生 生源地 男生 女生 生源地 男生 女生 四川省 59 1 云南省 14 0 黑龙江 3 0 重庆市 19 0 陕西省 8 0 上海市 42 0 广东省 6 0 内蒙古 10 0 浙江省 10 0 广西省 2 0 新 疆 10 0 江苏省 10 0 河北省 14 0 安徽省 9 0 江西省 7 0 湖南省 5 0 甘肃省 7 0 福建省 3 0 湖北省 6 0 辽宁省 8 0 河南省 7 0 山东省 15 0 吉林省 3 0 海南省 4 0 北京市 23 0 天津市 4 0 山西省 9 0 贵州省 8 0 西 藏 4 0 青海省 2 0（五）飞行器制造工程专业——本科 本专业培养民航飞机维护与修理领域的应用型高级工程技术人才。 开设的主要专业课程：理论力学、材料力学、机械原理与机械设计、航空工程材料、电工与电子技术、复合材料结构与工艺、复合材料修理技术、飞行器结构设计，飞机结构与强度，维修管理，飞机疲劳结构与强度，金属塑性成形原理、飞机零件加工与成形工艺，液压传动等。 ★毕业生就业方向 毕业生能够从事飞机机体维护与修理、飞机运行监控、故障诊断、使用维护与技术管理，以及教学工作等。 2012年飞行器制造工程专业33名毕业生生源分布表 生源地 男生 女生 生源地 男生 女生 生源地 男生 女生 四川省 3 0 云南省 3 0 湖南省 1 0 重庆市 4 0 辽宁省 1 0 上海市 8 0 广东省 1 0 贵州省 4 0 山东省 1 0 广西省 1 0 新 疆 1 0 北京市 3 0 河北省 1 0 安徽省 1 0 （六）电子信息工程专业 本专业培养适应民航现代化建设需要的电子工程领域的高级应用型工程技术人才和管理人才。 开设的课程主要有：民航概论、电子线路、传感器原理及应用（英文）、微机原理与接口技术、自动控制原理、脉冲与数字电路、电磁场与微波技术、数字信号处理、导航原理、雷达原理、自动飞行控制系统、适航管理、大气数据及惯性基准系统、飞机电气系统、航空维修基础、电子故障诊断、飞机系统、航空维修中人为因素、飞行管理与电子显示、执照理论基础（英文）、维修基本技能实践等。 毕业生掌握现代电子系统的基本理论知识，基本具备航空电子设备维修的能力并能提供一定的技术支持，可授予工学学士学位。 ★毕业生就业方向 毕业生可在民航系统从事科学研究、技术开发、航空设备维护检测与管理、安全和技术管理、维修质量监控等工作，也可在相关行业从事科学研究、技术管理、技术开发等工作。 2012年电子信息工程专业71名毕业生生源分布表 生源地 男生 女生 生源地 男生 女生 生源地 男生 女生 四川省 14 1 云南省 2 0 黑龙江 1 0 重庆市 5 0 陕西省 4 0 上海市 2 0 广东省 1 0 内蒙古 2 0 浙江省 1 0 广西省 2 0 新 疆 3 0 江苏省 2 0 河北省 2 0 安徽省 4 0 贵州省 1 0 湖南省 3 0 宁夏 2 0 福建省 1 0 湖北省 4 0 辽宁省 2 0 河南省 1 0 山东省 3 0 吉林省 1 0 海南省 1 0 北京市 1 0 天津市 3 0 山西省 2 0（七）安全工程专业——本科 本专业培养适应现代民航和企业需要的具备安全工程的基本知识和能力的应用型工程技术人才和管理人才。 开设的课程主要有: 安全学原理、安全系统工程与安全评估、安全检测技术、安全心理学、航空中的人为因素、安全法规与监察、安全人机工程学、职业健康安全管理、航空器动力装置、飞行原理与性能、发动机航线维护、维修管理、适航管理、航空安全管理、事故调查与分析等。 ★毕业生就业方向 毕业生可在民用航空、航空航天、交通运输、工业企业等部门从事安全管理、安全监测和监察、安全工程设计、安全评估、事故调查和分析、职业健康安全管理、安全教育和培训等工作，也可从事高校、研究部门的教学和研究工作。 2012年安全工程专业35名毕业生生源分布表 生源地 男生 女生 生源地 男生 女生 生源地 男生 女生 四川省 4 0 云南省 1 0 黑龙江 1 0 重庆市 2 0 陕西省 1 0 青海省 1 0 广东省 1 0 内蒙古 1 0 浙江省 1 0 山西省 3 0 新 疆 2 0 江苏省 1 0 河北省 1 0 安徽省 2 0 江西省 1 0 湖南省 2 0 甘肃省 1 0 福建省 1 0 湖北省 1 0 辽宁省 1 0 河南省 1 0 山东省 1 0 吉林省 1 0 海南省 1 0 北京市 1 0 天津市 1 0 （八）工商管理专业——本科 本专业培养适应民航事业和社会经济发展需要的具有宽广扎实理论基础和实际应用能力的复合型管理人才。 开设的课程主要有： 管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、企业战略管理、民用航空概论、民航旅客运输、民航运输经济学、民航货物运输、统计学、运筹学、会计学、企业财务管理、国际金融、国际贸易、市场营销、经济法、企业生产与营运管理、国际财务管理、国际商务谈判、航空公司运营管理、机场运营管理等。 通过本专业的学习，毕业生掌握工商管理专业的基本理论、基本知识，了解工商管理有关政策、法规，具有应对环境及市场的各种变化、适应现代管理和国际化经营需要的能力，具有较强的航空运输管理知识及实践能力。毕业生可授予管理学学士学位。 ★毕业生就业方向： 毕业生可在民航、财贸、工商系统及大中专院校从事生产、营销、财务、人力资源管理、教学等工作。 2012年工商管理专业51名毕业生生源分布表 生源地 男 女 生源地 男 女 生源地 男 女 河北省 3 1 山东省 2 3 陕西省 1 内 蒙 1 湖北省 2 新 疆 2 贵州省 1 3 湖南省 1 青海省 1 山西省 1 浙江省 1 1 安徽省 2 2 重庆市 3 6 江 西 2 甘肃省 1 3 四川省 4 广 西 1 1 云南省 2 （九）市场营销专业——本科 本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展、具有经济素养、战略眼光、竞争意识、组织才能的现代公司管理人才。本专业毕业生掌握现代管理理论、经济学理论和专业知识，具有国内、国际营销管理的专业知识、具有市场营销管理决策和实践能力和较高的外语、计算机应用能力。 开设的主要课程有： 商贸英语、管理学、经济学、统计学、会计学、运筹学、国际贸易、国际金融、市场营销、消费者行为学、市场调查与预测、分销渠道管理、营销策划、广告学、电子商务、管理信息系统、企业财务管理、经济法、航空公司市场营销、民航旅客运输、危险品运输、民航运输经济学等课程。 通过本专业的学习，毕业生掌握市场营销专业的基本理论和实用性专业知识；具备该专业的基本技能和专业技能，受到良好的专业技术训练，具有较强的职业工作能力；具有运用管理学、经济学以及市场营销的理论分析和解决实际问题的基本能力；具有应对环境的个中变化、适应现代营销管理和国际化经营需要的能力，较强的航空运输产品营销策划及管理实践能力；达到大学英语四级水平，能熟练阅读和处理英文资料、信息，具有较强的英语听说能力；达到计算机应用知识和能力等级考试二级要求，具有较强计算机应用能力。毕业生可授予管理学学士学位。 ★毕业生就业方向： 毕业生可从事中资企业、中外合资企业、外资企业的市场营销管理工作。特别是在航空运输业中从事国内、国际营销策划、开发、管理和预测，以及教学、科研方面的工作。 2012年市场营销专业36名毕业生生源分布表 生源地 男 女 生源地 男 女 生源地 男 女 北京市 1 2 湖北省 1 1 陕西省 1 上海市 2 福建省 2 云南省 1 重庆市 3 广西省 1 河北省 1 四川省 4 4 山东省 1 江西省 1 广东省 2 安徽省 1 江苏省 1 贵州省 1 1 山西省 1 新 疆 1 2（十）物流管理专业——本科 本专业培养德、智、体、美全面发展，适应21世纪社会主义现代化建设需要，特别是现代物流业发展需要，具有工学、管理学知识的高级复合型专门技术人才。毕业生具有一定的物流管理系统的开发维护能力，在物流系统规划设计、物流配送、仓储管理、货运调度管理、货运代理等方面具有较强的理论联系实际能力。 开设的主要课程有： 宏观经济学、微观经济学、民航运输经济学、运筹学、管理学、统计学、物流学原理、管理信息系统、物流系统规划设计、供应链管理、交通运输系统分析、民航货物运输、物流商品养护技术、危险品运输、第三方物流、货运代理、产品包装设计、物流技术与装备、仓储与配送管理。 通过本专业的学习，毕业生掌握物流管理的基本理论和实用性专业知识，具有该专业的基本技能和专业技能，能够较好的掌握物流技术与装备，供应链管理，物流系统规划与设计，仓储与配送管理，商品养护，数据库与管理信息系统开发技术等技术基础与专业基础知识。毕业生可授予管理学学士学位。 ★毕业生就业方向： 毕业生能胜任现代物流系统的规划设计、运营管理、市场营销、特别是在航空公司、机场当局的货运生产部门、货运代理公司从事航空货运管理工作等，也可以在高等院校和科研机构从事相关的教学和研究工作。 2012年物流管理专业90名毕业生生源分布表 生源地 男 女 生源地 男 女 生源地 男 女 内蒙古 2 2 宁 夏 1 1 青海省 1 0 四川省 4 2 江苏省 3 0 河北省 2 0 山西省 2 1 辽宁省 1 0 贵州省 3 3 新 疆 3 4 上海市 3 1 广 西 3 1 安徽省 3 1 浙江省 1 1 陕西省 4 0 湖北省 2 2 重庆市 4 1 云南省 2 2 天津市 1 0 广东省 2 0 湖南省 2 0 西 藏 1 1 山东省 6 0 江西省 2 0 福建省 1 0 黑龙江 0 1 海南省 1 1 甘肃省 2 1 北京市 1 0 吉林省 1 0（十一）计算机科学与技术专业——本科 本专业面向民航和社会需要，针对行业对专业技术人才的能力要求，培养既掌握计算机科学与技术基本理论、方法和技能，又具备一定行业背景知识，具有较强的计算机系统设计、开发、应用能力的复合型工程技术人才。学生通过相关理论学习和多种形式的技能培训，在民航、IT及其它行业从事软件系统开发与应用、信息系统集成与管理、网络工程建设与维护等方面的专业技术工作。本专业设有民航计算机应用、软件工程、网络工程三个专业方向。 开设的主要课程有： 程序设计、数据结构、计算机组成原理、计算机操作系统、数据库原理与应用、计算机网络、软件工程、民航计算机应用、网络系统开发技能实训、专业综合技能实训等。学生毕业时可授予工学学士学位。 ★ 毕业生就业方向 毕业生可在民航、社会各企、事业单位及科研院所从事信息系统、自动化系统、通信系统等的研究、开发、应用管理和维护工作。 2012年计算机科学与技术专业51名毕业生生源分布表 生源地 男 生 女 生 生源地 男 生 女 生 生源地 男 生 女 生 四川省 1 1 宁 夏 3 湖北省 2 1 江苏省 1 北京市 1 贵州省 2 广西省 1 福建省 2 浙江省 1 河北省 3 1 湖南省 2 新疆省 1 2 河南省 1 2 青海省 2 辽宁省 1 山东省 3 甘肃省 2 吉林省 1 山西省 2 内蒙古 2 黑龙江 1 安徽省 2 陕西省 1 西 藏 1 重庆市 2 1 广东省 2 （十二）信息与计算科学专业——本科 本专业面向行业和社会需要，培养掌握信息与计算科学基本理论和方法，具有扎实数学基础和较强计算机能力，初步具备在相关领域和行业从事科学研究、软件设计和解决实际问题能力的高级专门人才。本学科是以数学和信息科学为基础，运用数学知识和方法，结合计算机技术处理社会、经济和生产等领域实际问题的一门新型学科，是各行业和部门解决定量问题、制定决策及科学管理的关键性学科之一。本专业设有民航信息优化与决策、科学计算与软件开发、风险投资与决策等专业方向。 开设的主要课程有： 数学分析、高等代数、数学模型、算法与数据结构、软件系统设计、信息科学基础、数值计算方法、运筹与优化等。学生毕业时可授予理学学士学位。 毕业生就业方向： 毕业生可在民航、IT行业及其它经济、金融等部门从事应用软件开发、网络安全管理、数据分析和决策支持等方面的工作。 2012年信息与计算科学专业26名毕业生生源分布表 生源地 男 生 女 生 生源地 男 生 女 生 生源地 男 生 女 生 四川省 1 2 黑龙江 1 湖北省 2 安徽省 1 甘肃省 1 新 疆 1 1 山西省 1 陕西省 1 贵州省 1 广西省 1 湖南省 2 浙江省 1 海南省 1 重庆市 1 内蒙古 1 江苏省 1 广东省 1 山东省 2 青海省 1 宁 夏 1 （十三）英语专业——本科 本专业培养适应民航及其它行业所需要的翻译、客舱服务管理、外事、文秘、商务和英语教学等方面的具有较强语言表达能力和一定相关知识的复合型英语专业人才。 开设的课程主要有： 综合英语、高级英语、英语阅读、口语、英语语法、听说、写作、翻译理论与实践、口译、英美概况、英美文学、论文写作、第二外语（日语、法语）等。 专业方向：民航商务运输、涉外文秘、客舱管理、英语教育。 方向课程：涉外文秘英语、现代办公技术、飞行翻译英语、商务运输基础、民航涉外英语、飞行进程与客舱服务、客舱管理等，可授予文学学士学位。 ★ 毕业生就业方向 毕业生可在民航从事翻译、客舱服务与管理、商务运输及面向社会各企事业单位从事商贸、文秘、英语教育等工作。 2012年英语专业55名毕业生生源分布表 生源地 男生 女生 生源地 男生 女生 生源地 男生 女生 四川省 4 18 山西省 2 浙江省 1 重庆市 6 北京市 1 1 上海市 1 1 河南省 1 贵州省 2 河北省 1 天津省 1 1 云南省 2 辽宁省 1 安徽省 1 山东省 2 2 江苏省 1 湖南省 1 内蒙古 2 1 新 疆 1（十四）航空机电设备维修专业——专科 本专业主要培养民航机务维修所需要的飞机机电设备维修方向的高级技术应用型专门人才。 开设的课程主要有：工程制图、工程力学、机械设计基础、航空材料、发动机构造、飞行技术基础、飞机构造基础、飞机系统与附件、航空维修管理、飞机结构疲劳强度与维修、机务维护中人的因素、维修基本技能实践等。 毕业生掌握必要的机务维修专业知识，具备较强的实践动手能力，能从事飞机机电维修（飞机与发动机维修）、飞机结构修理等工作。 ★毕业生就业方向 毕业生可在航空公司、机场或维修基地等生产一线从事航空机电设备的维护、修理等工作。 2012年航空机电设备维修专业232名毕业生生源分布表 生源地 男生 女生 生源地 男生 女生 生源地 男生 女生 四川省 71 1 云南省 13 0 黑龙江 3 0 重庆市 12 0 陕西省 3 0 上海市 10 0 广东省 5 0 内蒙古 8 0 浙江省 4 0 广西省 2 0 新 疆 9 0 江苏省 6 0 河北省 2 0 安徽省 3 0 江西省 3 0 湖南省 2 0 甘肃省 2 0 福建省 5 0 湖北省 1 0 辽宁省 3 0 河南省 3 1 山东省 4 0 吉林省 2 0 海南省 1 0 北京市 39 0 天津市 2 0 山西省 2 0 贵州省 6 0 西 藏 4 0 青海省 0 0（十五）空中乘务专业——专科 本专业培养适应民航事业和社会旅游事业发展需要，具有德、智、体、美全面素质和综合能力的实用型人才。 开设的课程主要有：空乘英语、空中乘务基础、飞机客舱服务、导游学、空乘形象设计、语言艺术与播音技巧、形体训练、航空体育等。通过系统的专业技能技巧训练，要求学生掌握空中服务、导游的基本程序和方法，达到民航总局、国家旅游局对空中乘务人员、导游人员必备知识和技能的要求。 ★ 毕业生就业方向 毕业生主要在国内外各航空公司、机场从事客舱服务、地面服务工作，也可在社会各企事业单位从事文秘、旅游及酒店管理服务等工作。 2012年空中乘务专业304名毕业生生源分布表 生源地 男生 女生 生源地 男生 女生 生源地 男生 女生 四川省 12 96 重庆市 4 27 河北省 4 10 江苏省 2 29 浙江省 1 5 贵州省 2 17 江西省 5 25 吉林省 35 上海市 2 北京市 5 9 新 疆 14 （十六）民航空中安全保卫专业——专科 本专业主要培养适应民航空中安全保卫所需要的专业人才，本专业的开办，填补了我国民航空中安全保卫专业的空白，我校是经教育部、国家民航局批准开办“民航空中安全保卫专业”的唯一院校。 开设的课程主要有：体能训练、散打技能、危害空防安全行为处置、危情沟通与谘商、控制与防卫、航空危险品管理、刑事法律制度概论、治安管理处罚概论、狭小空间制敌术等。 ★毕业生就业方向 本专业毕业生主要适宜从事民航运输器空中保卫工作，也适宜从事航空地面保卫工作和其它行业的安全保卫工作。2012年民航空中安全保卫专业65名毕业生生源分布表 生源地 男生 女生 生源地 男生 女生 生源地 男生 女生 北京市 6 0 四川省 18 0 吉林省 5 0 贵州省 9 0 新 疆 3 0 江苏省 11 1 河北省 9 0 重庆省 10 0 江西省 5 （十七）民航商务专业——专科 本专业培养适应全球经济一体化需要，符合民用航空服务和外资企业管理服务要求，具有航空服务理念，既懂航空服务又懂商务管理的综合型应用人才。 开设的主要课程有： 管理学、商贸英语、经济学基础、物流学原理、服务心理学、服务营销学、会计学、市场营销、值机与行李业务、企业组织与环境、商务交流、电子商务、财务管理、商法、国际贸易、民用航空概论、民航客票销售、民航货物运输、危险品运输、民航旅客运输、机场运销管理、货运代理、管理信息系统等课程。 通过本专业的学习，毕业生掌握商务管理与航空服务专业的基本理论和实用性专业知识；具备该专业的基本技能和专业技能，受到良好的专业技术训练，具有较强的职业工作能力；具有较强的英语表达能力和计算机应用能力。 ★毕业生就业方向 毕业生可从事航空公司、机场的航空服务及商务管理或中资企业、中外合资企业、外资企业的商务管理工作。 学院相册校园风光 |
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