词条 | 中北大学体育与艺术学院 |
释义 | 中北大学体育与艺术学院目前设有体育系、艺术系、音乐系等三个系,共四个本科专业和一个硕士点,即:社会体育、运动训练、艺术设计、音乐学四个本科专业和民族传统体育硕士点。学院有国际级裁判员1名,国家级裁判员2名,国家一级裁判员16名。体育与艺术学院 坚持“以人为本、科学发展、精诚团结、广出人才”的办学理念,坚定地朝着“高起点、创一流”的目标奋进。 体育系设施体育系设有社会体育和运动训练两个专业, 体育场馆有400米的天然草坪橡胶田径场一座;200米田径场一座;风雨操场、排球场、羽毛球场、乒乓球场、健美操室、形体室、健美室、搏击室、跆拳道室、体育舞蹈室以及理论教室、多媒体合堂教室、运动人体科学实验中心。有室外篮球场36片(其中20片为塑胶场地)、塑胶排球场、塑胶网球场、硬化排球场、体操器械区、室内排球场1片以及游泳场1座。目前学校综合训练馆(游泳馆、排球馆、乒乓球馆、体操房等)正在建设中,第三运动场也将于近期兴建。 荣誉在学校的关怀与支持下,近年来成绩斐然:1998年《大学体育》课程被评为全校300余门课程中仅有的5门优秀课程之一;同年被中国高等教育学会体育研究会授予“全国高校体育教学评价‘优秀学校'”;1999年在全省高校贯彻《学校体育工作条例》检查评比中被评为“一等奖”,被山西省全民健身委员会、山西省体育局、山西省教育厅评为“全民健身先进单位”, 同年体育系青年教师荣获全省高校体育教师基本功大赛理论第一、技能第二和总团体冠军;2000年被教育部授予“全国贯彻《学校体育工作条例》优秀高等学校”; 2001年《大学体育》课程被评为全校300余门课程中仅有的5门优秀课程之一;2004年获全省高校体育科研论文报告会“团体第一名”,同年在上海召开的全国大学生运动会上,教育部组织了35所全国体育工作优秀高校参加的论坛,学校被作为教学科研的典型在会上做了经验交流报告。 艺术系设施艺术系下设基础设计教研室、专业设计教研室、综合实验室(产品摄影、模型制作、计算机虚拟造型)、资料室等。同时在省内外建立有实习基地:青岛海尔集团、海信集团、艺术设计促进中心、长春一汽、广州野合摩托等;以及写生基地:上海周庄、安徽黄山、山西晋城南艄等。拥有完善的教学硬件设施、 CAI中心、实习工厂。为适应社会发展的需要和培养创新与复合型人才,中北大学开设了艺术设计专业,下设基础设计教研室、专业设计教研室、综合实验室(产品摄影、模型制作、计算机虚拟造型)、资料室等;同时在省内外建立有实习基地(青岛海尔集团、海信集团、艺术设计促进中心、长春一汽、广州野合摩托)以及写生基地(上海周庄、安徽黄山、山西晋城南艄)。拥有完善的教学硬件设施、CAI中心、实习工厂。学校校园环境幽雅,非常适合艺术类学生培养。 培养目标本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力,能从事艺术设计、研究、教学、管理等方面的应用型高级专门人才。现设有平面设计和环境艺术设计两个培养方向。 平面设计方向:培养具有较高艺术素养和平面设计能力、懂得广告设计、包装设计和品牌与企业形象的专门人才。 环境艺术设计方向:培养具有较高艺术素养和空间设计能力、懂得工程制图、从事室外环境设计和室内装潢设计的专门人才。 艺术设计专业着重培养具有创新精神和实践能力,并在德、智、体、美等方面全面发展的艺术设计专门人才。以设计课程为主线,原理类课为核心课程,技术类课为辅助课程,辅以拓宽知识面的选修课程,构成本专业完整的课程体系。 主干课程包括:造型艺术基础、设计基础、室内环境设计、室外环境设计、产品设计、视觉传达设计、公共艺术设计、环境综合设计、设计师实践实习、毕业设计等。学生毕业后可在该领域的设计、教育、研究和管理单位从事本专业工作。 音乐系特色音乐系本科专业为音乐学,设有声乐表演与教学、键盘乐器演奏与教学、管弦乐器演奏与教学、中国乐器演奏与教学四个专业方向。课程建设以声乐、器乐为主干学科,以音乐表演、音乐技术理论、中外音乐史、中国传统音乐概论、重奏(唱)合奏(唱)、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、配器、合唱与指挥等为主要课程,基本形成了专业适宜、结构合理、优势互补、交叉渗透的本科专业结构。 教学模式音乐系以“多方向、应用型、研究型、研究应用型、开放式、有特色”为定位。以人才培育为中心,抓住音乐教育的基点、特点、热点来建立专业学科,构建教学、科研、创作、表演四位一体的办学模式。 |
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