1 人类第三大臼齿

2 郑渊洁著小说

3 郑址宇导演电影

智齿，学名第三大臼齿，俗称智慧齿、立事牙、尽头牙，是口腔最靠近喉咙的牙齿，如果全部生长出来一共4颗，上下颚各两颗，一般是于16岁或之后才生长出来，相较于幼儿时期长出的乳齿与儿童时期更换的恒齿，智齿通常是在人类心智已经趋于成熟时才长出，因而得名。

简介(为什么叫智齿 位置 生长)

长智齿的症状

智齿形成原因

智齿退化

作用(1、智齿 2、在医学上 3、智齿)

危害(反复发作的冠周炎 龋齿 下颌疼痛、磨牙 引发三叉神经痛)

拔除(拔除建议 拔除需知 可保留的智齿)

智齿引发的并发症

◎ 简介

◎ 为什么叫智齿

相传古代有一位君王，少年继位，已近成年时，又长牙齿，终日疼痛难忍，皇帝惊怪，问群臣主吉主凶。其中有一位溜须拍马之臣奏曰：“此乃智人之相也。”皇帝大喜，并赐金高升。这可能就是古代“智齿”名称之由来。其实，从现代医学的观点看，智齿是人类进化的必然。当然，智齿并非指心智成熟才会长，而是成长的时段刚好是一般人心智成熟的时段而得以为名。

◎ 位置

智齿（Wisdom Tooth）是指人类口腔内，牙槽骨上最里面的上下左右各一的四颗第三磨牙。因为这四颗第三磨牙正好在20岁左右时开始萌出，此时人的生理、心理发育接近成熟，于是被看做是“智慧到来”的象征，故称它为“智齿”——智慧之齿。 其实，从现代医学的观点看，智齿是人类进化的必然。众所周知，“适者生存”是生物进化论中的一个普遍规律。智齿就是极好的例证。

◎ 生长

在智齿的生长方面，个体差异很大，有的人20岁之前，有的人40、50岁才长，有的人终生不长，这都是正常的。而且四颗智齿也不是都必然会长全，某些人的智齿可能只长1至2颗，有的智齿甚至长到一半就不再生长，这种情况称为智齿阻生。智齿的位置从门牙牙缝开始，由一侧门牙向里数牙齿数目，如果有第八颗牙，它就是智齿。　在青春期后期，颌骨发育到接近成人大小。但有些人颌骨还不够大，没有足够位置供智齿萌出。智齿就会阻生在颌骨内，向其他方向生长。可能只有部分牙冠露出牙龈，或完全埋在颌骨里。牙根可能变形或向上颌窦或下颌骨神经所在部位生长，这很危险。

如果智齿长不出来，横长在了，就叫水平阻生智齿，一般会挤到外边的牙，让外边的牙极度拥挤，容易牙疼。

智齿生长的方向

由于空间不足，阻生的智齿就向各种不同的方向生长，一般与邻近牙齿形成角度。可以向着邻近牙齿生长（近中呈角阻生），远离邻近牙齿生长（远中呈角阻生），也可以水平或垂直阻生。

◎ 长智齿的症状

长智齿的症状常常会由于智齿萌出不完全，牙冠的一部分被牙龈包绕，形成盲袋，食物残渣易进难出，导致冠周软组织红肿、盲袋积脓，患者会有疼痛、开口困难、发热等症状。

长智齿时常因萌出位置不足，可导致智齿萌出不全而异位或阻生，牙冠部分外露于牙龈之外，部分被牙龈覆盖。牙龈与牙体之间形成一个狭窄较深的盲袋，容易积存食物碎屑和细菌，一般刷牙漱口难以清洗干净；加之冠部牙龈易因咀嚼食物而损伤，形成溃疡等症状。

当全身抵抗力下降、细菌毒力增强时，便可引起牙冠周围组织炎症。智齿冠周炎发病初期，由于症状轻微，常被病员忽视而延误治疗，致使炎症迅速发展，病情加重。

◎ 智齿形成原因

人类成长的过程中，有两副牙齿：一副是在出生后萌出的，叫做“乳牙”，此副牙齿只能够陪伴我们走过快乐的童年生活，6岁左右这些牙齿会完成他们的历史使命而光荣退休。

从6岁开始到12～13岁期间，乳牙不断被新长出的第二副牙齿（恒牙）所替换，恒牙共有28～32颗，根据外形和作用恒牙分为四类，即切牙、尖牙（这两种是我们经常说的前牙）、双尖牙和磨牙（这两种是我们经常说的后牙）。随着人体的发育，这些牙齿不断萌出，一般没有什么特殊的感觉。

在原始人类阶段，由于粗糙食物的磨耗，牙齿的高度和宽度不断减少，后面牙齿有足够的空间依次的向前移动，从而使我们的第三颗磨牙（也就是智齿）能够在16岁左右开始萌出。

但是现代随着人类食物日亦精细，牙齿的磨耗日益减少，同时由于咀嚼精细食物对颌骨的刺激降低，使得颌骨慢慢退化，逐渐缩小，这就不可避免的造成牙齿萌出空间不足，智齿的萌出时间也相应的推迟到成年之后，也就是18～30岁之间，由于一般认为这个阶段是智力发育的高峰时期，所以人们常常称这颗牙齿叫做“智齿”，也就产生了“智齿”的说法。

智齿是第三磨牙，俗称“立事牙”，是牙列中最后一颗牙。这颗牙大约在于18岁至30岁之间萌出，所以称立事牙。

下颌骨结构得不到充分的咀嚼功能锻炼，逐渐退化，牙量大于下颌骨量，这样当第三磨牙长出时就常常位置不够，以致萌出困难，这就形成了“智齿阻生”，智齿阻生是青壮年人的一种常见病。

阻生的智齿可以引起牙列不齐，冠周间隙感染，张口困难，第二磨牙龋坏，严重的还可引起颌骨骨髓炎等。

如果发现有智齿阻生，并反复引起发炎的，就应该早日拔除，以免引起其它症状或疾病，如果已形成智齿冠周炎，应给予抗生素治疗，待炎症控制后再行拔除。

下颌智齿能够正常萌出并且有正常的咬颌关系者仅仅占很少数，“智齿”萌出时由于没有足够的地方，很容易长歪，例如出现向颊侧或者舌侧倾斜、向前后倾斜等情况。

常常出现牙冠仅有部分萌出，外露于牙龈之外，另一部分被牙龈覆盖，即在牙龈与牙体之间形成一个狭窄较深的袋子形状的结构，医学上称之为“盲袋”，亦称为“龈袋”，龈袋内容易积存食物碎屑和细菌，一般刷牙、漱口又难以清洗干净；加之冠部牙龈易因咀嚼食物而引起局部损伤，容易形成溃疡。当全身抵抗力下降、细菌毒力增强时，便可引起牙冠周围组织炎症，即智齿冠周炎。

◎ 智齿退化

智齿的退化可能有两个原因：

第一、在人类从猿进化而来的过程中下颚体积变小，没有颌骨空间留给智齿

第二、可能与口腔卫生有关，古代的青年人有几颗牙齿或大多数牙齿脱落是件很平常的事。而这个时候刚刚长出来的智齿就会发挥作用。而现代人口腔医学发达，人人都有刷牙的习惯，除非发生意外青年人的牙齿一般都会保持完整，智齿就变成多余的了。由于没有生长空间，智齿生长时往往会有疼痛，且萌出后位置和方向会发生异常，大部分人的智齿没有咀嚼功能，没有对咬牙。也就是说，智齿一般是多余的。

◎ 作用

◎ 1、智齿

如果位置长得好，上下咬合关系正常，那当然不用去拔。但如果位置长得不好，建议你拔除，因为，不良的智齿将在以后的生活中给你带来一些不便，如在你自身抵抗力下降时，会发生炎症等情况.还可以告诉你，智齿在口腔中，一般情况下，没有什么作用，所以拔除对你的口腔功能没有妨碍。医学常识说智齿就是人成年后开始长出的牙齿，一般人在幼年期间乳牙脱落之后长出的牙齿有28个，成人还会长4颗，就成了32颗，那就说明你长大成人啦！

◎ 2、在医学上

智齿又叫第三磨牙，智齿是人类三十二颗恒牙当中，最后长出的恒牙，位于上下左右牙弓的最后方。因为在智齿长出时大多会在十六到二十四岁左右，在人的智慧成长后，所以又有智慧齿之称，简称智齿。人类在进化过程中由于食物越来越精细，颌骨承受的负担相应减少，导致颌骨骨量不断减少，但牙齿的体积并不随之减小，最终使牙齿萌出的位置不足，最后萌出的第三磨牙最易形成智齿冠周炎，这是智齿萌出位置异常最主要的原因。智齿的由来智齿是指人类口腔内，牙槽骨上最里面的上下左右各一的4颗第三磨牙。因为这4颗第三磨牙正好在20岁左右时开始萌出，此时人的生理、心理发育接近成熟，于是被看做是“智慧到来”的象征，故称它为“智齿”智慧之齿。

◎ 3、智齿

学名第三大臼齿，俗称智慧齿，立事牙，尽头牙，是口腔最靠近喉咙的牙齿，如果全部生长出来一共4颗，上下颚各两颗，一般是于16岁或之后才生长出来。相较于幼儿时期长出的乳齿与儿童时期更换的恒齿，智齿通常是在人类心智已经趋于成熟时才长出，因而得名。在智齿的生长方面，个体差异很大，有的人20岁之前，有的人40、50岁才长，有的人终生不长，这都是正常的。而且四颗智齿也不是都必然会长全，某些人的智齿可能只长1至2颗，有的智齿甚至长到一半就不再生长，这种情况称为智齿阻生。

◎ 危害

智齿阻生的发病率较高，其危害主要表现为以下几点：

◎ 反复发作的冠周炎

阻生的智齿牙冠周围软组织与牙齿之间形成一盲袋，引起食物、细菌的积存，抵抗力下降时，出现冠周炎是必然的。一般的消炎治疗治标不治本，因此冠周炎会反复发作。

◎ 龋齿

位置不正的智齿与第二磨牙之间容易积存食物残渣，而且不易清洁，一般数月可形成龋齿，直接破坏牙体组织。

◎ 下颌疼痛、磨牙

阻生的智齿往往不能与对颌牙齿建立正常的咬合关系，长时间可导致颞下颌关节弹响、张口疼痛，夜磨牙等症状，对青壮年的身心健康影响较大。

◎ 引发三叉神经痛

有证据表明一些阻生智齿是某些三叉神经痛的病灶所在。

容纳牙齿的颌骨不断退化变小，因而智齿阻生是必然的结果。拔除阻生的智齿对咀嚼、语言等功能无任何不良影响，加之拔除是治疗阻生的最有效的办法，因此，建议尽早、果断地拔除引起上述危害的阻生智齿。

◎ 拔除

◎ 拔除建议

一般说来，智齿很少有能长好的。所谓长不好是什么意思呢？要么就是长不出来，要么就是长不正。长不出来，牙龈就会包住智齿，造成牙龈发炎、口臭等。长不正，就是指智齿不能以正常牙齿的姿态长出来，它很可能倾斜，把正常的牙齿抵住了，后果很严重。只要长不好，一般隔半年一年左右，就会发炎一次，而且持续的时间为一直到你拔掉为止。一般情况是，长智齿的人在发炎时，会考虑拔掉智齿，但是好了的时候，又忘了这茬。所以，不要抱侥幸心理。拔智齿的过程很简单，医生会往你的口腔里注射麻醉针剂，然后你的嘴巴就好象冰淇淋吃多了麻木的感觉。不要害怕。不过有一点要提醒你，拔智齿之前，如果发炎的话，医生会给你消炎的，炎症消失后才会拔牙。也就是说，如果你的智齿在不疼的时候就上医院，你可以省掉医生的一道手续。

长智齿都会有点痛的，但是每个人情况都有不一样。

牙齿要尽量保留，能不拔则不拔，因为拔牙可能会伤到神经。因此，很多人常问：该不该拔掉智齿呢？通常，牙医会基于下列几点理由，建议拔掉智齿：

1．蛀牙：如果智齿蛀牙，除了很简单的咬合面不深的蛀牙可以补之外，那些邻接面蛀牙，需要很好的技术，以及蛀得很深，甚至需要根管治疗的，我们一律建议拔除，杜绝后患。

2．侵犯邻牙：通常患者不自知，而由牙医以X光诊断得知。通常智齿萌发的空间不足，而会倒在第二大臼齿上，因而造成第二大臼齿清洁不易，甚至是牙齿部分吸收的现象，造成患者不舒适或牙疼。

3．空间不足：智齿在人类的演化史上，是属于消逝状态。因此牙弓也越来越小，空间不足的情况是很常见的。以萌发的时候最能感觉到肿胀、疼痛感。很多人就是因为不能忍受这种疼痛感，而决定拔掉智齿。

4．清洁不易：由于空间不足的关系，智齿常长得歪七扭八，因此常造成清洁牙齿的困难，以致发生蛀牙现象。

5．没有对咬牙：前面提过，不是每个人四个智齿都会长齐的。所以，智齿的对面，如果没有相抗衡的智齿来对咬的话，有时会发生智齿过度萌发，进而影响咬合。

6．阻生齿：通常这是最讨厌的一种，牙医会觉得很难搞定，但病人却不一定有感觉，因此忽略了。这一种类型的牙齿，通常埋在齿槽骨的里面，如果会痛，或是诊断会有病灶发生的时候，就需要拔除了。

◎ 拔除需知

如果要拔掉智齿，一定要找专业牙医。并且，拔牙后应该注意：

1．通常拔的时间越久，肿胀的时间也会比较久，尤其是阻生齿。

2．一小时内，所有的血水、口水都要吞下。不可漱口，以帮助血液凝结，伤口复原。

3．回家以后，前两天需要冰敷，两天后再不舒适，则用热敷。

4．如果有发烧现象，第二天可请病假休息。

5．在牙龈发炎时不适合去拔掉智齿，应服用消炎药等炎症消除后再去拔牙。

6．月经期间不能拔智齿。

◎ 可保留的智齿

说完了该拔除智齿的情况之后，或许你还有疑问：如果都没有症状，是不是就不需要拔呢？

如果是站在医生的立场，他通常会建议你拔掉，以避免产生后患，所以是一次痛，终生免疫。不过，如果你觉得智齿没有妨碍你，那么，你可以自己决定，到底要不要拔掉它。那么，什么样的智齿值得保留呢？

1．位置比较正，预计能正常萌出者。

2．智齿冠周软组织没有发炎和疼痛史，智齿没有龋坏者。

3．有对咬牙的智齿。

拔除的原则

通常情况下，正常生长的智齿应尽量保留，不可随意拔除。尤其是已经生长多年的智齿。只有出现非正常生长的各种临床症状，才有拔除的必要！拔除智齿之前一定要拍摄牙片，确定智齿生长是否异常。发炎的智齿也不是非拔不可。只要炎症消失，不再复发，可以不拔。

◎ 智齿引发的并发症

龋齿：智齿的阻生或错位易使食物残渣嵌塞在第二磨牙与智齿的牙间和牙周缝隙中，很不容易清除，常发生龋齿。据调查；下颌第二磨牙牙颈部平均龋患率为16.4%，不同年龄阶段龋患率有显著不同，20岁时仅为3.7%，50岁则高达27%。可见，拔除阻生或错位智齿是预防第二磨牙龋坏的关键，而且对已发生的较浅的龋变也可能使其不再发展。

牙列不齐：14-18岁是智齿萌生的最活跃时期，但因颌骨骨量与牙量间的不平衡，可供智齿萌出的空间是有限的。因此，智齿萌出运动的推动力常是造成牙齿拥挤和排列不整齐的主要原因之一。这种萌出运动的持续推动力只要有4～5克，就足以对第二磨牙产生影响。因此，第二磨牙发生错位，扭转等较为多见，约占牙颌畸形患者的20%左右，其中约有80%发生在下颌第二磨牙;以青少年居多，女性约是男性的1.6倍，第二磨牙的错位，会使上下方的咬 颌接触面积减少，人的咀嚼功能明显降低。

邻牙及支持组织的吸收：下颌智齿的牙胚在发育过程中，牙的长轴本来是向前方倾斜的，只是在有足够下颌发育时才逐渐直立萌出，当萌出过程中受阻于第二磨牙时，该处就会产生附着第二磨牙牙根表面的毁齿细胞。毁齿细胞可释放出溶蛋白酶而使牙根逐渐吸收，严重者可使下颌第二磨牙远中牙根完全吸收。而且阻生智齿与第二磨牙间常存在的慢性牙周炎也会造成牙槽骨的炎症性吸收。

颅下颌紊乱症：下颌智齿的阻生或错位常会与上颌第二磨牙发生咬颌干扰而导致下颌病理性后缩，这是诱发颅下颌紊乱症的原因之一。临床主要表现为颞下颌关节的弹响、疼痛和下颌运动的异常，咀嚼肌的疼痛、耳鸣、舌痛等症状。许多患者在拔除阻生或错位的智齿后，由于阻断了诱发颅下颌紊乱的潜在因素而取得了明显疗效。

智齿周围囊性病变：颌骨的牙源性囊性病变好发于未萌出的埋伏牙，而下颌智齿萌出受阻的机率又最高，显然是主要的好发部位，当囊肿发展到一定程度度，颌骨可发生膨隆变形，遇有继发感染，还会反复肿痛，严重者还可造成病理性骨折。

口腔粘膜发生癌前病损：阻生和错位智齿的牙龈和颊粘膜，可因牙冠边缘的长期机械刺激或反复咬伤，而使粘膜发生溃疡、糜烂、组织异常增生及白斑等病理损害。如此长期的创伤修复再创伤过程会影响口腔粘膜上皮的正常角化而发生癌前病损，进而诱发口腔粘膜癌变。

智齿冠周炎：智齿阻生时可呈垂直、前倾、水平、横向、倒置等不同方向萌出。当其部分萌出时，牙冠周围常被牙龈组织不同程度地覆盖，以致在牙冠与牙龈之间形成一个牙龈袋，深度超过2～3毫米时，常导致病理变化。由于此袋内易于食物残渣潜藏和细菌的繁殖，当龈袋处遇有创伤或身体抵抗力下降时，就会发生炎症。智齿冠周炎的好发年龄在20～25岁，几乎95%发生在下颌。常表现为冠周组织红肿疼痛，以致影响咀嚼，吞咽， 还常伴有张口困难及发烧，淋巴结肿大等全身症状。若炎症未及时控制，还可向颌周、颈部扩散，形成组织间感染、颌骨骨髓炎，甚至还可发生败血症、心包炎等严重全身并发症。

小说《智齿》是郑渊洁2001年创作的25万字长篇小说。梁功辰是受读者欢迎的作家，一次，他在医生的劝告下拔除智齿后，丧失了写作才能。已经和他签约出版下一本书的出版社心急如焚，梁功辰更是惶惶不可终日。通过与医院取得联系，想要重新安装智齿，来恢复写作才能。但是，这个过程被一些坏人所窥视，他们也想利用这颗智齿来为自己赚钱，于是，故事围绕这个寻找的过程展开了叙述，情节跌宕起伏，引人入胜。

《智齿》是韩国导演郑址宇执导的一部爱情电影，金正恩、李太成、崔般若等联合主演。影片讲述现代女性赵仁英爱上一个17岁的男孩，只是因为这个男孩和自己的初恋男友同名且相貌相似。她的好友兼同事不忍心看到仁英活在幻想中，将她真正的初恋带来，

中文名：智齿

外文名：Blossom Again

出品时间：2005

制片地区：韩国

导演：郑址宇

编剧：郑址宇

类型：剧情，爱情

主演：金正恩，李太成，崔般若

片长：115 min

上映时间：2005-09 韩国

分级：South Korea:15

对白语言：韩语

色彩：彩色

电影剧情

演职员表(演员表 职员表)

影片花絮

影片评价

◎ 电影剧情

《智齿》讲述30岁女教师和17岁高中生的危险恋情，由因《巴黎恋人》而成为韩国“最可爱女人”的金正恩主演，是她的转型之作。她在片中扮演任何事情都凭自己的直觉去判断，补习班教师赵仁英，是一名聪慧漂亮的女人。在平淡的生活中，突然有一天，一名长得非常像自己的初恋情人的17岁男孩李锡来到了她的面前。30岁，不多不少的年龄。处于这个年龄的女性可能满足于现状，也可能像少女一样无法忘记初恋，更有可能与年幼的学生发生关系品尝禁果。巧妙的是，扮演30岁教师赵仁英的金晶恩出生于1976年，今年正好30岁。

赵仁英的初恋情人和与学生李锡的名字同名。赵仁英一直认为，自己的学生长得“很像初恋情人”。赵仁英不禁爱上了李锡，李锡也对仁英颇有好感。但是，赵仁英的好友正宇在见过说李锡后说李锡长得根本不像赵仁英的初恋情人。突然有一天，穿着校服的17岁女高中生，和赵仁英同名的女孩来到学院找李锡。她试图爱上与自己旧恋人长得一模一样的双胞胎兄弟，但最后因两人根本相同而陷入绝望……

名字相同的两个男子制造混乱。名字相同的两个女子你争我夺。记忆和实体是否一样？外观和内心又是否一样？同中藏异，异中藏同的人生令人感到讽刺。最后，正宇实在看不下去生活在错觉中的仁英，于是把仁英的初恋，真正的30岁的李锡带到仁英面前……赵仁英与初恋情人李锡和学生李锡相见了，虽然赵仁英的爱情像蜘蛛网一样纠缠不清，但却隐藏着某种秩序。就在这时，赵仁英的智齿隐隐发疼。这是对这段绝妙的爱情的比喻。

◎ 演职员表

◎ 演员表

角色　演员　备注

赵仁英　金正恩

17岁李锡　李泰成

◎ 职员表

▪　导演：郑址宇

▪　编剧：郑址宇

◎ 影片花絮

《智齿》是一部典型言情片，这是郑志宇导演自拍摄《快乐到死》后，时隔5年推出的另一部新作，所以拍摄多少的床戏是媒体一直关注的焦点。金正恩在签署出演合同书时，添加了“不能任意拍摄未相互协商的内容”而防止拍摄过激的床戏。郑志宇开玩笑说：“为了15岁以上观众能看到这部电影，我是以适当的程度拍摄的。”

虽然金正恩毫无顾忌地说出“我想和你（学生）睡”、“我还是第一次看到没有做包茎手术的生殖器，好可爱”、“如果不做包皮手术，就会早泄？”、“你为什么做了这么多次，还没有进展……”等黄色台词，但她只同意在洗澡戏中露出后背。影片以金正恩洗澡后躺在床上轻轻地触摸对方（李泰圣饰）的场面处理了床戏。随后以对早晨起床的男女的脸部进行特写的手法结束了床戏。这是导演的想法造成的结果。郑址宇想要表达的不是猛烈的爱情，而是像恢复棋局一样循序渐进的爱情。

演员自述

又是一个姐弟恋的故事，金正恩所饰演的数学老师爱上一个年纪比她小的男生，金正恩对这个角色，也有着很大的期望。金正恩说：“在电影里，我饰演一个年近30岁，却爱上小男生的故事，所以电影的海报，要拍出爱情兴奋紧张的感觉，虽然爱情有坚固意义重大的一面，但刚开始，也会有紧张的心情，我想每一个人都会有过这种感觉。这部电影，是一个熟女面对爱情的电影，对于女人来说，这是一部很棒的片子。”。

对于媒体热炒的吻戏，金正恩说：“电影中的两个主人公是在相爱的过程中很自然亲吻的，有人还开玩笑跟我说，你是不是看他比你小，你就扑到他的身上。也许比我大的男人中最理想的吻戏对象是朴信阳，比我小的男人中最理想的吻戏对象就是李泰圣”。

金正恩表示拍电影感到很幸福还是第一次：“我不仅在现场演绎赵仁英的故事，在实际生活中也像她那样活着。跟其他的牙齿比起来，长智齿是最痛苦的，可是智齿不像其他的牙齿，容易长出来，这就是我的看法。人要长大，才会开始长智齿，就像谈恋爱一样，会经历苦痛，只不过爱情的痛，对人的成长是帮助的，所以这部电影叫做《智齿》”。

◎ 影片评价

你的智齿疼痛了么？小评韩国电影《智齿》

又是一部迷幻至极的电影，又是一场无疾而终的表白，《智齿》就是把那段你看不到却在隐隐作痛的初恋重新装裱之后放映给你看，你在这场恋爱里变成了陌生人，这样，你才能知道那场残缺的爱没有谁是谁非。

智齿是指人类口腔内，牙槽骨上最里面的上下左右各一的四颗第三磨牙。因为这四颗第三磨牙正好在20岁左右时开始萌出，此时人的生理、心理发育接近成熟，于是被看做是“智慧到来”的象征，故称它为“智齿”——智慧之齿。并不是每个人都会拥有智齿，所以，也并不是每个人的初恋都那样刻骨铭心，这个故事是将给那些懂得的人的。

年满30的曹仁英在一家私人补习班里教授数学，她每天都过着刻板的生活，她拿自己的兢兢业业无能为力，直到她遇到了一个叫李修的转学生，这是个皮肤黝黑，眼神飘忽的17岁少年，在两人第一次见面的时候就有不寻常的气息弥漫在周围，原来，这个叫李修的学生像极了曹仁英的初恋男友并且和他同名，所以，一段迷幻的感情之旅在曹仁英的眼前展开了。虽然曹仁英有一个同居男友，但似乎两个人的关系非常微妙，她可以毫不掩饰地和男友说：我想和他（李修）睡，而男友却毫不介意地打趣：你现在都这把年纪了，应该关注营养美容了，而不是和小男生睡。

在曹仁英与少年李修进行着亦追亦退的游戏的时候，另一段故事也徐徐地上演了，少女曹仁英因为妈妈不让自己养雪犬小狼（我不知道这种狗是不是叫这个名儿，但我瞅着挺合这个名字的，姑且这么叫吧）而委托好友李修帮自己收养小狼，为了向李修表达谢意，曹仁英特意买了李修喜欢的地球仪送给他，但是没想到一心想要跑到自己面前的李修却在自己的面前永远地倒下了，不相信李修就这样死去的曹仁英跑到葬礼上大闹，却看到了和李修一摸一样的他的同胞弟弟，然后曹仁英就义无反顾地爱上了他，并且把自己的第一次给了这个男生，看到这里，你一定以为这个少女曹仁英的故事就是30岁曹仁英的回忆，对不起，你被导演结结实实地忽悠了，在接下来的情节发展当中，30岁的曹仁英与少女曹仁英在同一个时空相遇了，原来，在得到少女曹仁英之后，李修的弟弟转学了，并且以李修的名字转学到了30岁曹仁英所在的城市，并且恰恰好到曹仁英的班上补习数学，为了挽回李修的心，少女曹仁英找到了30岁曹仁英的办公地点，三个人一起到一家日式餐馆吃饭，期间，李修大声地朝少女喊叫：你爱的不是我，而是我的哥哥，你把我当成我的哥哥来爱，在送少女回去的路上，曹仁英问李修是否和少女睡过，李修低头看了看睡在自己腿上的少女，咬着嘴唇说：没有，真的。受到伤害的少女独自跑出车外，而李修则和30岁的曹仁英第一次正视了彼此之间的感情。

和曹仁英同居的政佑不忍心看仁英在这场注定不会有结果的恋爱里身心疲惫，也不想让仁英沉浸在过去的回忆里，他找来了仁英的初恋男友，现在也是30岁的李修，面对曾经的初恋，仁英才忽然发现，少年李修和坐在自己面前，叫错自己名字的初恋一点儿也不像，那么她到底为什么爱上了少年李修呢？这连她自己也不明白。

影片最后，政佑蓄意破坏了仁英和少年的约会，带着成年李修一起闯进了仁英和少年的天地里，成年李修在席间谈笑风生，挥洒自如，而少年和仁英则明显地表现出了拘束，政佑特意带少年去打游戏，留下的成年李修向仁英道歉当初叫错她的名字，并且拿出了13年前他向仁英借的品德书，此时，仁英的智齿隐隐作痛了起来……

智齿的生长代表了人类个体的成熟和理智，可是，已经30岁的仁英却在结尾的时候才感到了自己智齿的疼痛，也就是说，她从来就没有长大，这也就是她一直没能将自己的初恋放开的原因。她不顾别人的议论和评价而和政佑同居，在政佑面前，她的言谈举止都像极了一个任性的小女孩，她将自己的赤脚放在政佑的脖子上，她和政佑讨论着早泄和包皮的关系，所以，这样的她后来爱上自己的学生也不难理解，在第一次打量少年的面庞的时候，她就已经带着一种蠢蠢欲动的心绪，眉毛、眼睑、鼻子直到丰厚性感的唇，她爱上少年李修并不是如她所说，因为李修和她的初恋像极，这单单只是情欲，有感情也有欲望，在看到阔别13年的初恋时，她因为他叫错了自己的名字而耿耿于怀，可是她不是也忘了他的样子了么？她一直以为初恋和少年李修一摸一样，但其实她爱上的只是爱上自己第一个爱人的感觉。初恋，再怎样惊心动魄也总会有消逝的一天，再鲜艳的回忆也都会有褪色的时候，我们的初恋和以后的每场恋爱都一样，都是交付和赌博，只不过，初恋的时候我们因为是新手而忐忑和印象深刻，恋爱久了，我们就变得麻木和无耻。

仁英和三个男人：少年李修、政佑以及初恋李修之间的爱都是真诚的，但又不是坦诚的，她骗政佑说她没有和少年睡过，她为了隐瞒自己和政佑的特殊关系而向少年撒谎，而对于她的初恋，她掩饰了自己的沧海桑田，在面对成年李修带有暗示性的道歉和表白，她笑而不语。而三个男人对她呢，我个人认为初恋李修是很爱她的，他保留着13年前向仁英借来的书，记得仁英画在书页上的小花，在仁英智齿疼痛的时候，他的眼神里流露出了关怀和心疼，但是这份很爱很爱的感情已经过去了，不然的话，他也不会叫错仁英的名字，虽然他极力想要调转车头，但是抱歉，你永远也回不到当初的那条道路了。正在同居的政佑也爱仁英，然而这样的爱似兄似夫，他包容了仁英的任性，适时地阻止了仁英的放纵，他让仁英看清了自己的内心，他是仁英的保护者，他给了仁英最广博的爱和关怀，但是他给不了仁英激情，他面对仁英温存的暗示而无动于衷，他是可以当丈夫的人，却做不了销魂的情人。少年李修，应该也是爱的吧，只不过他的爱要稚嫩多了，他会在看到仁英和政佑亲密无间的时候躲在一边哭泣，也会为了见仁英一面而在办公室里等上一夜，他会在仁英睡着的时候细细地看她的眉眼然后耐心等她醒来好亲吻她，也会赌气地埋怨仁英对自己的不认真，可是在仁英智齿疼痛的时候，他只是无辜地看着她，既没有像成年李修那样表现出关切和心疼，也没有如政佑般为仁英找来止痛药还嘱咐仁英等酒精退了之后再吃药，他只能和你分享快乐，却不能与你分担痛苦，这就是现实的寓言。

再说说少女仁英和30岁仁英之间的关系，少女身边不仅有少年李修还有少年政佑，很多细节都暗示了少女和仁英的一体性，都曾借给初恋李修品德书，都在书上画了一朵花，都做过阑尾手术，身上同样的位置留下了同样的疤痕，可是，少女又不是仁英，否则她们不可能在同一个时空里相遇，同时，少女的初恋在车祸中丧身而仁英的初恋则好好地生活在这个世界上，这一点上两个人也有不可忽视的区别，只能说导演刻意地用另外一个人去复制了仁英的初恋的心境，爱他并且不愿放过他，即使他不在身边也要把他囚禁在心里，即使已经不爱他，也要让他在自己的回忆里屹立不倒，在影片的结尾，在繁盛如雪的樱花之下，少女仁英让少年政佑看了自己的疤痕，她说：如有下辈子，我一定要做李修。或许，就是这样的执念让已经忘了初恋什么样子的仁英以爱上初恋的理由和少年纠缠吧。

爱情真的是一件十分需要智慧的事情，我们要了解自己，了解爱人，还要了解爱情，我们得自己给自己做鉴定，但是，我们往往要在错了之后才会感到智齿的隐隐作痛。