| 词条 | 枝江三中 |
| 释义 | 枝江市第三高级中学（简称“枝江三中”）创建于1956年，坐落于千年古镇江口名刹弥陀寺旧址。半个多世纪的办学历史，为学校积淀了深厚的人文底蕴，形成了“艰苦奋斗、传承文明、不断创新、坚忍不拔”的学校主流精神和“文化传承、可持续发展”的核心价值观，打造了一支“守恒、探索、拼搏、奉献”的教师队伍，也为社会各行各业输送了大量优秀人才。1959年，革命前辈宋庆龄、邓颖超为学校学子题写过勉励信；世纪之交，“两弹一星”元勋、“两院”院士王大珩也为学校题写了“业精于勤”的赠语。 学校简介学校现有30个教学班，在校学生1800余人，教职员工142人，中、高级教师占78%；湖北省骨干教师1人，宜昌市学科带头人2人，枝江市骨干教师15人。 学校占地面积4万平方米，建筑面积2万余平方米，校园环境优美，布局合理，教学设施设备完善，拥有教学楼、科教楼、图书馆、宿舍楼、食堂等建筑，建有标准化微机室、语音室、多媒体室和理化生实验室，还建有校园电视台、校园广播系统和网站，以及标准运动场。 近几年来，学校以科学发展观为指导，坚持“一切为了学生的生命成长与身心素质发展”的办学理念，坚持“以人为本、依法治校、以德治校”的方针，恪守“厚德、博学、砺志、发展”校训，积极推进“科研兴校，特色立校，质量强校”战略，加大新课程改革力度，办学效益显著增强，办学业绩十分突出，教学质量不断提高，学校形象稳步提升。 历届英才学校高考成绩不断提高。2006年上线率达98%，理科最高分616分，文科最高分557人，双双荣膺全市同类普高考生成绩之首；2008年上一类本科线14人，上本科线290人； 2009年本科上线在宜昌市18所同类学校居第7名；共有近百名学生取得体育、美术高考本科合格通知书。2009年秋季期末统考，高一年级语文、化学、生物、历史、地理成绩均获枝江市同类学校第一名。 所授荣誉学校特长教育成绩同样喜人。先后荣获枝江市文明单位调演二等奖、枝江市第五届中小学生运动会高中组团体总分第一名、枝江市第三届中小学篮球运动会女子组冠军、宜昌市第五届中学生运动会团体总分第四名；学生杨鑫被招录为空军飞行员；学生施念念参加第六届CCTV电视模特大赛入围全国十五强而进入亚洲模特大赛。 学校先后被授予“湖北省安全文明校园”、“宜昌市文明单位”、“枝江市师德师风先进单位”、“枝江市安全卫生工作先进单位”、“枝江市教学质量先进单位”。 特别是2011年，枝江三中被评为“宜昌市示范学校”这次办学水平评估是枝江三中的一件大事，是枝江三中发展的一个里程碑，也是枝江教育发展的一件大事。 发展方向发展方略 郑重承诺 以保障学生安全为前提 以关爱学生为突破口 以造就新型人才为宗旨 以服务学生为主要措施 办永远对历史负责任的学校！ 热切关爱每一位学生！ 真情救助每一位家庭特困学生！ 绝不轻易放弃任何一位问题学生！ 公平对待每一位竭尽全力学习学生！ 主要举措该校作为一所偏僻的农村普通高中，仍然面临着诸多压力，如安全的压力、教学质量的压力、经费的压力、还有师资紧张、人才外流、学校周边环境冲击、家长的期待、学生的自我发展以及社会的评价等等。压力相对大的，更在于我们的教育对象是一群并不十分优秀的学生，他们无论是在学习上还是纪律上，都或多或少地存在着一些问题，如学习目标不明确、学习兴趣不浓厚、自我克制力不强、对自己缺乏信心、爱惹是生非等等。加上根据教育形式的发展，我校约5年后也要撤并，教师队伍的稳定也是问题。因而，要想办好这所学校，我们唯有以武装人的思想为突破口，加强教育人力资源整合，才能使压力变为动力，以传承学校优秀文化，创新课堂教育模式，从而实现办人民满意的教育的目标。 展望未来，任重道远。我们深知自己肩负的责任，绝不会停留在过去的成绩上止步不前。我们将同心同德，艰苦奋斗，继往开来，开拓创新，继续秉承学校优良传统，积极营造阳光、健康、团结、和谐的校园文化，构建稳定、法治、公平、有序、文明、向上、宽松、协调、包容的教学氛围，进一步改善办学条件，为学生服好务，为学生前途谋发展，使我校真正成为全体师生生活的家园、精神的乐园、人才的摇篮。 学校文化定位校训 厚德 博学 砺志 发展 校风 尊师 勤学 自律 上进 教风 修身 敬业 师表 爱生 学风 刻苦 主动 勤思 进取 主流精神艰苦奋斗的敬业精神 传承文明的守恒精神 不断创新的探索精神 坚忍不拔的拼搏精神 不计得失的奉献精神 核心价值观文化传承 可持续发展 教育思想教育为本 管理为要 科研兴校 特色立校 质量强校 争先创优 办学品位文化是灵魂 德育是首位 教学是中心 质量是生命 管理是关键 队伍是保证 办学理念一切为了学生的生命成长与身心素质发展 办学宗旨发掘学生潜能 促进全面发展 办学特色创建农村高中特色文化 打造教育科研强势品牌 学校主流精神解密艰苦奋斗既是我校的敬业精神，也是我校的创业传统和优良作风。郑信科校长把当前艰苦奋斗精神的内涵概括为：与时俱进，继往开来；实事求是，谦虚谨慎；积极探索，勇于创新；克难奋进，自强不息；同心同德，顾全大局；厉行节俭，清正廉洁；励精图治，无私奉献。这既体现了我校艰苦奋斗的敬业品格和优良传统，又阐述了我校办人民满意学校的艰苦奋斗敬业精神的重要内容。50多年来，我校发扬艰苦奋斗的敬业精神，对推动学校发展起了至关重要的作用。在现代教育突飞猛进的今天，我校要想可持续发展，也仍须保持和发扬艰苦奋斗的敬业精神。因为我校正处在特殊的历史时期，挑战与机遇并存，希望和困难同在，这种客观现实要求我们必须始终如一、持久不懈地保持和发扬艰苦奋斗的敬业精神。所以说，艰苦奋斗的敬业精神是我校主流精神的核心。最根本的观念有两点：一是信念坚定，坚持科学发展观；二是作风扎实，无私奉献。 传承文明的守恒精神是我校又一主流精神。因为半个多世纪以来，我校积淀了灿烂的文明史。但在现代化教育的进程中，现代物质文明的巨变与丰富往往会使很多老师忽视现代精神文明的存在与传承。如今，当共产主义理想从大多数人的脑海中远去时，大家逐渐迷失了自己的价值观，甚至迷失了自己的灵魂。社会的和谐，物质文明的进化，是我国革命与建设的重要成果，但是我们无视精神文明，丢掉民族精神，物质文明必将蜕变乃至颓废。就我校而言，无视精神追求，丢掉我们长期积淀的艰苦奋斗的学校精神，就谈不上可持续发展了。 不断创新的探索精神也是我校的主流精神。因为几十年来，我校始终坚持解放思想，以改革创新精神，在探索中前行，在创新中发展，不断完善制度建设，提高管理水平和工作效率，才取得了一个又一个阶段性成果。 坚忍不拔的拼搏精神同样是我校的主流精神。因为我校在发展过程中，无一不是由于具备忧患意识和责任意识，发扬坚韧不拔的拼搏精神，才取得成功的。当下，我们更要增强忧患意识和责任意识，进一步发扬坚韧不拔的拼搏精神，把困难估计得更充分一些，把措施准备得更周密一些，着力在文化传承、提升学校品位上下功夫，在精细管理、突出重点、统筹协调、提高教学质量上下功夫，在关注学生成长、提升教育教学水平上下功夫，牢牢把握时代脉搏，抢抓机遇，迎接挑战，坚定信心，振奋精神，迎难而上。 不计得失的奉献精神，更是我校积极倡导的主流精神。我校在创办之初以至后来很长一段时期，全校上下都是勇于面对困难，知难而上，勇挑重担，工作雷厉风行，从不计较个人得失，才取得了一个又一个的胜利。对照我们的教育新形式，面对许多新的困难，诸如学校教育资源的整合，教师队伍结构的重组优化，新课程改革等问题，我们更要有坚定的信心，勇于面对，无私奉献，把工作作好，决不能顾虑重重，裹足不前，逃避推脱，甚至计较个人得失，或工作只在索取利益。 枝江三中砚池文学社该校“砚池文学社”是校内广大文学爱好者组成的文学团体，是学校文化的主流载体，于2009年9月成立，并制定了《章程》。砚池文学社以传承和发展校园文化、研习汉语言为标志；加强与广大兄弟社团的联系，弘扬爱国主义与民族优秀传统文化，共同繁荣中华民族文学事业。砚池文学社的宗旨是：着眼学生未来发展，培植校园先进文化，丰富校园文化生活，繁荣校园文学创作，提高校园文化品位，弘扬学校生活典型，展现个性青春风采，培养文学创作新苗，传递当代文坛信息，彰显校园文学特色。砚池文学社全体社员必须拥护中国共*产*党的领导，遵守党的宣传法规，坚持科学发展观，热爱祖国，求真务实，勇于创新，不断开拓文学社团新局面。砚池文学社社员必须履行的义务是：努力学习、遵守校纪校规、维护学校形象；自觉遵守文学社纪律，严格执行文学社决议，热心本职工作，按时参加文学社活动，努力完成文学社交派；宣传文学社、维护文学社形象；推荐文学爱好者加入文学社；按月向文学社递交个人作品、推荐社外学生优秀作品（社员每学期向本社撰写4篇以上优秀习作，并推荐2篇以上其他同学的优秀习作）。砚池文学社设顾问若干名，名誉社长一名，设社长一名，副社长两名（由优秀社员担任）；组织举办文学笔会，文学知识讲座，创作经验交流，作文讨论会，外出参观访问、郊游、野饮、晚会等社会实践和采风活动，对学校的工作及建设进行采访并报道。设立编辑委员会，编辑社刊《砚池文苑》。 |
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