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词条 郑涌
释义

历任中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会委员,中国心理学会人格心理学专业委员会副主任(现任);重庆市心理学会理事兼普通与实验心理学专业委员会主任,理事兼心理咨询与治疗专业委员会主任(现任);重庆市医学会心身与行为医学专业委员会委员。西南民族教育与心理研究中心专职研究员。

1.革命烈士

姓 名 郑涌

性 别 女

民 族 汉族

籍 贯 山东日照

出生年月 1921年

牺牲日期 1942年02月

幼年父亲去世,跟着母亲、兄长度日。在其兄长的教育影响下走上了革命道路,1939年,加入中国共产党。1940年,任中共日照县委民运部宣传干事。她经常深入敌占区,宣传抗日,发动群众,曾几次遭到敌人的追捕,但她毫不畏惧。1941年9月,入抗大一分校学习。12月,因日寇“扫荡”学校暂时停办。郑涌等11名学员在往滨海地委机关驻地莒南县转移途中,突遇敌人阻击,她奋不顾身,没有武器便用石头和敌人搏斗,终因寡不敌众被俘,受尽酷刑,坚贞不屈,于1942年2月英勇牺牲。

主要简历

男,1967年3月生,重庆荣昌人,汉族。1983-1987年于西南师范大学教育系学校教育专业读本科,1987-1990年于西南师范大学普通心理学专业读硕士,1990年留教育系任教,1994年师从黄希庭教授攻读基础心理学专业人格过程方向,1997年获教育学博士学位,并在心理学系任副教授,1999年起担任基础心理学专业人格与健康方向硕士生导师,2002年任教授,2004年起担任基础心理学专业人格与健康方向教授,博士生、硕士生导师。

主要学术任职:

历任中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会委员,中国心理学会人格心理学专业委员会副主任,委员(现任);重庆市心理学会理事兼普通与实验心理学专业委员会主任,理事兼心理咨询与治疗专业委员会主任,常务理事兼学术工作委员会主任(现任);重庆市医学会心身与行为医学专业委员会委员。

荣誉称号

1. 1995.10. 获得“1993-1995西南师范大学校优秀教师”

2. 2000.01. 获得“西南师范大学科协1995-1999年先进科技工作者”

3. 2002.12. 获得“西南师范大学科协2000-2002年先进科技工作者”

4. 2004.06. 获得“西南师范大学2004届本科毕业论文优秀指导教师”

5. 2005.09. 获得“重庆市高校中青年骨干教师”称号(重庆市教育委员会颁发)

6. 2006.06. 获得“西南大学2006届本科优秀毕业论文指导一等奖”

7. 2007.06. 获得“重庆市首届有突出贡献中青年专家”称号(重庆市人民政府颁发)

8. 2008.08. 获“重庆市第二届学术带头人”(重庆市人事局批准)

9. 2010.06. 获“西南大学2010届本科优秀毕业论文指导三等奖”

10. 2011.06. 获“西南大学2011届本科优秀毕业论文指导一等奖”

主要学术方向

人格与健康

主要科研工作经历

1990-1992,国家教委博士点基金项目“当代中国青年价值观”,主研。

1991-1994,全国哲学社会科学“八五”重点项目“大学生心理发展特点与教育对策研究”,主研。

1994-1996,西南师范大学理科基金项目“时间记忆表征研究”,主持。

1994-1997,国家自然科学基金项目“时间记忆机制研究”,主研。

1997-2000,全国教育科学“九五”规划教委重点课题“中小学个性品质培养的理论与实验”,主研。

1997-2002,西南师范大学博士基金“人格的时间维度”,主持(经费2万)。

1999-2000,西南师范大学文科基金“中小学素质教育中学生人格塑造模式研究”,主持(经费0.3万)。

2001- ,教育人文社会科学研究“十五”规划“学生自主意识发展的特点与教育”,主研。

2002-2003,横向课题“教师人格魅力与学生人格养成的研究”,主持(经费10万)。

2002- ,重点学科课题“健康人格塑造的心理学研究”,主持(经费2万)。

2002-2005,全国教育科学“十五”重点课题“学生健全人格的养成教育研究”(课题批准号:DBA010162),主研。

2002- ,国家社会科学基金青年自选项目“社会变革与当代中国青年价值观纵深比较研究”,主研。

2002- ,重庆市2002年度社科规划一般项目“儿童青少年健康人格的形成及教育对策研究”(2002教育-06),主持(经费0.5万)。

2004-2006,重庆市教育科学规划重点课题(高等教育类)“学生人格障碍诊治与教育对策研究”(04-GJ-090),主持(经费0.5万+1万)。

2004-2006,重庆市重点文科研究基地西南师范大学心理学与社会管理研究中心项目“学生人格障碍诊治与教育对策研究”(重庆市重点文科基地项目编号:200401002)(经费4万),主持。

2004-2007,西南师范大学国家重点学科建设基金重点课题“学生人格障碍:多特质-多方法混合研究”(西国重04004)(经费15万),主持。

2004- ,教育部社科重大攻关招标委托课题“大学生心理健康教育理论与实践研究”(教社政司[2004]256号)(合作,我校排名第一)(经费6.5万),主研第二,子课题“大学生人格障碍及矫正”负责人。

2005- ,重庆市人文社会科学研究重点项目“西部地区不同民族青少年身体自我特点与教育对策研究”(项目批准号:05JWSK192;学校项目编号:200501001)(经费4万),主研第三。

2005-2008,教育部人文社会科学研究2005年度规划基金项目“学生性心理发展特点与性健康教育对策研究”(教社政司函[2005]217号)(经费5万+2.5万+5万),主持。

2005- ,教育部重大攻关招标课题“中国心理健康服务体系现状及对策研究”(项目批准号:05JZD00031)(经费50万),主研第四,子课题“中国心理健康服务的理论架构现状及对策研究(含中外比较)”负责人。

2006- ,全国社会科学基金青年项目“青少年时间洞察力研究”(批准号:06CZX024)(经费7万),主研第一。

2006-2009,教育部人文社会科学重点研究基地2006年度重大项目“文化变迁中的西南民族价值传承研究”(项目批准号:06JJD720013)(经费20万),主持。

2007-2010,西南大学国家重点学科建设基金重大课题“时间人格的健康心理学研究”(NSKD06011)(经费30万),主持。

2008-2011,2008年重庆市教委人文社会科学研究项目(重庆市重点文科研究基地西南大学心理学与社会管理研究中心)“农民工城市认同研究”(项目编号:08jwsk267),主持。

2008-2010,西南大学心理学院震灾研究专项基金(项目编号:SWXLX08018)(经费1万),主持。

2011- ,西南大学国家重点学科基础心理学211工程重点课题“时间人格的适应功能――行为与脑机制研究”(项目编号:NSKD11010),主持。

论文论著目录

(按时间排序)

1. 论文:关于英文词的短时记忆编码方式的实验研究。独立作者。《心理科学》1991年3期。

2. 译著:《心理学与教师》。参译。科技文献出版社1992年版。

3. 论文:智力开发与智力教育。第二作者。《西南师范大学学报》(学术丛刊)1993年1期。

4. 编著:《学校应用心理学》。参编。贵州教育出版社1993年版。

5. 编著:《小学心理学》。参编。西南师范大学出版社1994年版。

6. 专著:《当代中国青年价值观与教育》。第五作者。四川教育出版社1994年版。(1996年获四川省第七次哲学社会科学优秀科研成果二等奖)

7. 论文:时间记忆理论与实验范型。第二作者。《心理科学》1995年4期。

8. 论文:审美倾向初探。第一作者。《心理科学》1996年4期。

9. 论文:自我概念的结构:大学生“我是谁”反应的内容分析。第一作者。《西南师范大学学报》(哲社版)1997年1期。

10. 论文:大学生时间体验维度的因素探析。第一作者。《西南师范大学学报》(自然科学版)1997年1期。

11. 论文:大学生的个我/集体取向及其与自我概念的关系。第一作者。《重庆大学学报》(社会科学版)1997年3期。

12. 论文:自我同一性状态对时间透视体验的结构关系研究。第一作者。《心理科学》1998年3期。

13. 论文:自我概念的结构:II.大学生自我概念理论维度的因素探析。第一作者。《西南师范大学学报》(哲社版)1998年5期。

14. 专著:《当代中国大学生心理特点与教育》。第二作者。上海教育出版社1999年版。(2001年获重庆市第二次社会科学优秀科研成果二等奖;2003年获第三届中国高校人文社会科学研究优秀成果(心理学)二等奖;2004获重庆市首届社会科学规划项目优秀成果奖。)

15. 教材:《中学生心理健康学生读本》。第二副主编,第一编者。新华出版社1999年版。

16. 教材:《中学生心理健康教师读本》。第二副主编,第一编者。新华出版社1999年版。

17. 论文:高中生学科兴趣的变化历程及原因的初步研究。第二作者。《四川心理科学》1999年2期。(该文第一作者夏凌翔因此获第六届“挑战杯”大学生科技创造活动全国三等奖)

18. 论文:74封职高生心理求询信的整理分析。第二作者。《健康心理学杂志》1999年健康教育版。

19. 论文:时间透视的自我整合:I.心理结构方式的投射测验。第二作者。《心理学报》2000年1期。

20. 论文:时间透视的自我整合:II.心理功能机制的实验研究。第一作者。《心理学报》2000年1期。

21. 论文:中学生应对方式的初步研究。第三作者。《心理科学》2000年1期。

22. 教材:《大学生心理健康与咨询》。第二主编。高等教育出版社2000年版。(2002年获全国普通高等学校优秀教材一等奖)

23. 论文:心理治疗效果研究的进展。第二作者。《心理学动态》2001年2期。

24. 论文:对226封高中生心理求询信件的分析。第二作者。《青年研究》2001年7期。

25. 论文:不同时段下高中生考试焦虑与考试成败归因的关系。第一作者(郑涌、王志蓉)。第九届全国心理学学术会议文摘选集,2001年。

26. 教材:《心理健康教育(学生读本)》。编委。高等教育出版社2001年版。

27. 教材:《心理健康教育(教师读本)》。编委。高等教育出版社2001年版。

28. 论文:高校心理咨询与德育工作关系的研究。第一作者。《西南师范大学学报》(人文社会科学版)2001年6期。

29. 面向21世纪高师公共课心理学教学内容和课程体系改革。排名第四。(2001年获重庆市教学成果一等奖)

30. 论文:班风及其与班主任、班级学生人格特征的相关研究。第一作者。《心理科学》2002年3期。

31. 论文:中学“差生”自我价值感及其与控制源的相关研究。第一作者。《心理科学》2002年4期。

32. 论文:美国积极心理学介评。第二作者。《心理学探新》2003年3期。

33. 辞典:《心理学大辞典》。主要撰稿人之一。上海教育出版社2003年版。

34. 译著:《人格手册:理论与研究(第二版)》(上、下册)。参译第四、五、六共3章(L. A. Pervin & O. P. John主编,黄希庭主译)。华东师范大学出版社,2003年。

35. 论文:SARS时期强制性戒网疗效及原因探析。第三作者。《中国行为医学科学》2004年1期。

36. 论文:惧畸障碍。第二作者。《健康心理学杂志》2004年2期。

37. 论文:亲密关系暴力:男性与女性谁更具攻击性――国外相关研究评述。第二作者(刘娇、郑涌)。《妇女研究论丛》2004年2期。

38. 论文:媒体暴力及其对青少年儿童的影响。第三作者(赵永乐、何莹、郑涌)。现代中小学教育,2004,(4),44-46。

39. 教材(21世纪高等师范教育教材):《大学生心理健康教育》。副主编兼撰写第6章(黄希庭主编)。华东师范大学出版社,2004。

40. 专著:《时间透视的自我整合:理论与实证》。独立作者。新华出版社,2004。

41. 专著:《个性品质的形成:理论与探索》。第二作者(黄希庭、郑涌)。新华出版社,2004。

42. Research on self-oriented perfectionism tendencies of college students and their relationships with mental health.独立作者。28th International Congress of Psychology(ICP2004).

43. 论文:游戏方式差异对电脑游戏者攻击性影响研究。第二作者(赵永乐、郑涌)。《西南师范大学学报》(人文社科版),2004,30(5),36-39。

44. 论文:网络成瘾(IAD)实证研究进展。第二作者(杨容、郑涌、阮昆良)。《西南师范大学学报》(人文社科版),2004,30(5),40-43。

45. 论文:心理治疗中学生网络成瘾症的临床研究。第四作者(邵智、杨容、罗康玲、郑涌)。《中国儿童保健杂志》,2004,12(6),548-549。

46. 教材:《心理学十五讲》。第二作者(黄希庭、郑涌)。北京大学出版社,2005年5月。

47. 论文:质疑星座决定人格特征的实证研究。第二作者、通讯作者(苏丹、郑涌)。《心理科学》,2005,28(1),220-221,206。

48. 论文:显性自恋与隐性自恋:自恋人格的心理学探析。第一作者(郑涌、黄藜)。《心理科学》,2005,28(5),1259-1262。

49. 论文:不确定人格探析。第二作者(张倩、郑涌)。《西南师范大学学报》(人文社科版),2005,31(5),23-26。

50. 专著:《当代中国青年价值观研究》。第二作者(黄希庭、郑涌)。人民教育出版社,2005年8月。(2006年获重庆市第五次社会科学优秀科研成果一等奖)

51. 论文:中学生网络成瘾的综合干预。第三作者、通讯作者(杨容、邵智、郑涌)。《中国心理卫生杂志》,2005,19(7),457-459。

52. 论文:行为主义在中学生网络成瘾行为中的应用探析。第三作者(杨容、阮昆良、郑涌)。《中国学校卫生杂志》,2005,26(11),951-952。

53. 论文:DSM人格障碍诊断发展探讨。第二作者、通讯作者(辛增友、郑涌)。《中国心理卫生杂志》,2005,19(12),832-834。

54. 论文:美国人格障碍共病问题研究介评。第二作者、通讯作者(辛增友、郑涌、陈本友)。《心理科学进展》,2006,14(1),93-98。

55. 论文:国外人格障碍五因素模型研究述评。第二作者、通讯作者(徐华春、郑涌)。《心理科学进展》,2006,14(2),249-254。

56. 论文:创伤与创伤后应激障碍研究评述。第二作者、通讯作者(丁薇、郑涌)。《中国临床康复》,2006,10(18),145-148。

57. 论文:文化与心理治疗。第二作者、通讯作者(许学华、郑涌、张夔、邓硕宁)。《中国临床康复》,2006,10(18),155-157。

58. 论文:惊恐障碍的综合治疗特点。第二作者、通讯作者(李垚、郑涌)。《中国临床康复》,2006,10(22),147-150。

59. 论文:强奸者的认知特征。第二作者、通讯作者(周海涛、郑涌)。《中国临床康复》,2006,10(34),148-152。

60. 论文:边缘人格障碍患者的自杀行为。第二作者、通讯作者(蒙茜、郑涌)。《中国心理卫生杂志》,2006,20(12):811-813。

61. 论文:健全人格养成教育的心理学观点。第二作者(黄希庭、郑涌、李宏翰)。《广西师范大学学报》,2006,42(3):90-94。

62. 论文:拖延研究述评。第二作者(蒙茜、郑涌)。《西南师范大学学报》(人文社科版),2006,32(4),9-12。

63. 论文:文化的传说:西南民间艺术与儿童社会化的对话。第二作者(周小燕、郑涌)。《西南师范大学学报》(人文社科版),2006,32(4),55-58。

64. 论文:青春期性心理健康的初步研究。第二作者、通讯作者(骆一、郑涌)。《心理科学》,2006,29(3),661-664。

65. 论文:收入与主观幸福感的关系研究述评。第二作者、通讯作者(王晓彦、郑涌)。《中国健康心理学杂志》,2006,14(6),700-702。

66. 论文:影响大学生人际关系主观因素的初步研究。第二作者、通讯作者(赵崇莲、郑涌、李宏翰、张建梅)。《心理科学》,2006,29(6),1431-1433。

67. 译著:《心理学(第七版)》。参译第一章(Myers著,黄希庭等译)。人民邮电出版社,2006年10月。

68. 论文:关于中国心理健康服务体系建设的若干问题。第二作者(黄希庭、郑涌、毕重增、陈幼贞)。《心理科学》,2007,30(1),2-5。

69. 论文:叙事语篇中时间表征的评定差异研究。第二作者(杨炳钧、郑涌)。《心理科学》,2007,30(2),369-372。

70. 教材:《大学生心理健康与咨询》(第2版)。第二主编(黄希庭、郑涌)。高等教育出版社2007年版。

71. 论文:归因方式与学生健全人格养成。第二作者(侯佳捷、郑涌)。《保健医学研究与实践》,2007,4(2),72-76/78。

72. 论文:自杀的神经生物因素研究进展。第二作者、通讯作者(王艾娟、郑涌)。《中国康复理论与实践》,2007,13(3),263-266。

73. 论文:自杀的心理社会因素研究进展。第二作者、通讯作者(王艾娟、郑涌)。《保健医学研究与实践》刊用即发。

74. 论文:大一新生社会支持与自我价值感的相关研究。第三作者、通讯作者(丁薇、廖婷婷、郑涌)。《中国学校卫生》刊用即发。

75. 论文:价值观的新课题:文化变迁中的西南民族价值传承研究。独立作者。《西南大学学报》(社会科学版),2007,33(3):64-67。

76. 论文:“双重束缚”解析。第二作者、通讯作者(张海微、郑涌)。《中国组织工程研究与临床康复》,2007,11(17):3397-3403。

77. 论文:中学生的学校归属感的培育途径探讨。第二作者、通讯作者(徐坤英、郑涌)。《教育探索》刊用即发。

78. 论文:价值观的新课题:文化变迁中的西南民族价值传承研究。独立作者。《西南大学学报》(社会科学版),2007,33(3):64-67。

79. 论文:文化的价值:西南民间艺术与儿童社会化。第一作者(郑涌、周小燕)。Multicultural Education in a Globalizing World,国际会议论文集,2007。

80. 论文:“双重束缚”解析。第二作者、通讯作者(张海微、郑涌)。《中国组织工程研究与临床康复》,2007,11(17):3397-3403。

81. 论文:中学生职业抱负特点的调查研究。第二作者、通讯作者(陈幼平、郑涌)。《心理科学》,2007,30(5),1214-1217。

82. 论文:不同训练方法对小学生分享行为影响的实验研究。第二作者、通讯作者(廖全明、郑涌)。《心理科学》,2007,30(6):1351-1355。

83. 论文:青年人生价值观的纵横比较研究。第二作者(徐华春、郑涌)。开封:第十一届全国心理学学术会议,2007。

84. 论文:中学生的学校归属感的培育途径探讨。第二作者(徐坤英、郑涌)。《教育探索》,2008,(1):119-120。

85. 论文:日本动漫与高中生心理健康的相关研究。第二作者(杨集梅、郑涌)。《教育前沿(理论版)》,2008,(1):31-32。

86. 论文:当代大学生价值观的离散选择模型分析。第三作者(黄希庭、窦刚、郑涌)。《心理科学》,2008,31(3):675-680。

87. 论文:中国青年人生价值观初探。第二作者(徐华春、郑涌、黄希庭)。《西南大学学报(社会科学版)》,2008,34(5):35-39。

88. 论文:中国青年职业价值观初探。第二作者、通讯作者(辛增友、郑涌、徐华春、彭娟)。《西南大学学报》(社会科学版),2008,34(5):40-44。(人大复印资料《心理学》2008年第12期转载)

89. 论文:大学生睡眠质量与A型行为模式的相关研究。第二作者、通讯作者(赵崇莲、郑涌)。《西南大学学报(社会科学版)》,2008,34(6):7-10。

90. Zheng L., Goldberg, L. R., Zheng, Y. (通讯作者), Zhao, Y., Tang, Y., & Liu, L. (2008). Reliability and concurrent validation of the IPIP Big-Five factor markers in China: Consistencies in factor structure between internet-obtained heterosexual and homosexual samples. Personality and Individual Differences, 45(7), 649-654. (SSCI, IF2008=1.598, IF5-Year=1.98)

91. 论文:人格与病理性赌博研究述评。第二作者、通讯作者(李欣华、郑涌)。《心理科学进展》,2008,16(5):740-744。

92. 论文:自我倾注与情绪障碍关系述评。第二作者、通讯作者(程蕾、郑涌、吴小勇、赵婷婷、周钦江)。《西南大学学报(社会科学版)》,2009,35(1):12-16。

93. 论文:积极情绪研究述评:健全人格的视角。第二作者、通讯作者(杨集梅、郑涌、徐莹)。《西南大学学报(社会科学版)》,2009,35(2):149-152。

94. 论文:当代青年人际价值观的调查分析。第二作者、通讯作者(黄娟、郑涌、李欣华)。《西南大学学报(社会科学版)》,2009,35(2):18-22。

95. 论文:当代青年爱情价值观的调查分析。第三作者、通讯作者(廖莎莎、李欣华、郑涌、辛增友)。《西南大学学报(社会科学版)》,2009,35(3):13-17。

96. 论文:高校专职心理教师职业倦怠与离职倾向的关系研究。 第二作者、通讯作者(赵崇莲,郑涌)。《西南大学学报(社会科学版)》,2009,35(4):20-23。

97. 论文:创伤后成长:5·12 地震创伤的新视角。第二作者、通讯作者(张倩、郑涌)。《心理科学进展》,2009,17(3):623-630。

98. 论文:5·12地震前后灾区大学生生命价值观比较。第三作者(张妍、向燕辉、郑涌、吕建国、尹茜、陈寒)。《心理科学进展》,2009,17(3):505-510。

99. 论文:心理治疗的过程研究。第二作者、通讯作者(张倩、郑涌)。《心理科学进展》,2009,17(4):766-773。

100. 论文:特质焦虑者错误反馈下的情绪-认知偏向:事件相关电位研究。第二作者、通讯作者(刘丽、郑涌、杨集梅、余凤琼)。《中国心理卫生杂志》,2009,23(3):224-227。

101. 论文:同性恋的角色区分及其对伴侣的角色要求。第二作者、通讯作者(郑丽军、郑涌)。《中国心理卫生杂志》,2009,23(3),192-195。

102. 论文:中国同性恋性别角色异性化倾向调查。第二作者、通讯作者(郑丽军、郑涌)。《中国公共卫生》,2009,25(4),499-450。

103. 论文:中学生异性同伴交往的结构与类型研究。第二作者、通讯作者(卢秀琼、郑涌)。《心理科学》,2009,32(3):682-684。

104. 论文:残疾人主观幸福感研究述评。第三作者(贵永霞、陈莹、郑涌)。中国特殊教育,2009,(8):3-7。

105. 论文:心理治疗结果的临床显著性分析方法。第二作者、通讯作者(周婧、郑涌)。《心理科学进展》,2009,17(5):1002-1009。

106. 论文:心理治疗结果的消极后果。第二作者、通讯作者(秦旻、郑涌)。《心理科学进展》,2009,17(6):1316-1326。

107. 论文:大学生时间洞察力、应对方式与健康的关系。第二作者(刘新丰、郑涌、李昌俊)。《中国学校卫生》,2009,30(6):533-534。

108. 论文:大学生人际关系质量的影响因素研究。第二作者、通讯作者(赵崇莲,郑涌)。《心理科学》,2009,32(4):983-985。

109. 论文:躯体化症状如何产生?――躯体化的认知理论述评。第二作者、通讯作者(李昌俊、郑涌、刘新丰)。《中国神经精神疾病杂志》,2009,35(8):507-509。

110. 论文:吸毒劳教人员药物渴求影响因素的结构模型。第四作者、通讯作者(吴小勇、郑丽军、廖翌凯、郑涌)。《现代预防医学》,2009,36(8):1490-1493。

111. 编著(“农家书屋”图书工程):《老年心理健康与防治》。主编(总主编:赵玉芳;主编:郑涌;撰稿:陈啸,张晓静,王明会,李静,高慧,程苏,杨晶晶)。西南师范大学出版社2009年8月版。

112. 教材(普通高等教育“十一五”国家级规划教材):《大学生心理健康教育(第二版)》。第二主编(黄希庭、郑涌),兼撰写第7章。华东师范大学出版社,2009年9月出版。

113. 论文:西南少数民族教育价值观的调查研究。第二作者、通讯作者(牛春娟,郑涌)。《心理科学》,2010,33(1):198-200。

114. 论文:攀枝花市彝族中学生文化心理适应的调查分析。 第二作者、通讯作者(袁晓艳,郑涌)。《西南大学学报(社会科学版)》,2010,36(1):145-149。

115. 论文:儿童收养研究中的心理学问题。第三作者、通讯作者(马艺丹、薛威峰、郑涌)。《心理科学进展》,2010,18(3):464-471。

116. 论文:移民文化适应的研究趋势。第二作者、通讯作者(孙丽璐、郑涌)。《心理科学进展》,2010,18(3):496-504。

117. 论文:影响躯体化症状的人格因素及其实践意义。第二作者、通讯作者(李昌俊、郑涌、刘新丰、杨兵)。《中国神经精神疾病杂志》,2010,36(2):125-128。

118. 论文:大学生内隐、外显成就动机对主观幸福感的影响。第四作者、通讯作者(王建峰、王凌飞、李欢、郑涌)。《中国健康心理学杂志》,2010,18(6):700-702。

119. 论文:代际关系:老年心理健康研究的新视角。第二作者、通讯作者(杨晶晶、郑涌)。《中国老年学杂志》,2010,30(19):2875-2878。

120. 论文:中学生情绪智力在学习倦怠与应对方式中的中介作用。第三作者、通讯作者(陈啸、石艳、郑涌)。《中国学校卫生》,2010,31(7):773-775。

121. 论文:大学生成就动机和自我决定与抑郁的关系。第二作者、通讯作者(王建峰、郑涌)。《中国学校卫生》,2010,31(11):1284-1287。

122. 论文:价值观与行为的一致性争议。第二作者、通讯作者(陈莹、郑涌)。《心理科学进展》,2010,18(10):1612-1619。

123. 论文:大学生性知识获取途径及与性心理健康的关系。第二作者、通讯作者(张夔、郑涌)。《第四军医大学学报》,2010,32(23):2482,2502。

124. 论文:基于认知-行为模型的阶段性团体辅导对网络成瘾大学生的干预。第四作者、通讯作者(陈真真、汤永隆、张喜淋、徐展、郑涌)。《中国学校卫生》接受。

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133. 专著:《青少年学生的性心理健康问题》。郑涌等著。知识产权出版社,2011年7月第1版。

134. Wang, J., Liu, L., & Zheng, Y. (通讯作者) (in press). Effects of implicit power motive on the processing of anger faces: An event-related potential study. Journal of Research in Personality(SSCI)

135. Zheng, L., Hart, T. A., & Zheng, Y. (通讯作者) (in press). The relationship between intercourse preference positions and personality traits among gay men in China. Archives of Sexual Behavior (Published online: 12 August 2011)(DOI: 10.1007/s10508-011-9819-0) (SSCI, IF2011= , IF2011= , IF5-Year= )

136. Han, L., Zhang, Y., & Zheng, Y. (通讯作者) (in press). A longitudinal study on mental health and coping styles of children and adolescent survivors after the 2008 Chinese earthquake. Social Behavior and Personality: An international journal.(SSCI)

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