词条 | 正学中学 |
释义 | 宁海县正学中学位于宁海县深圳镇长洋村,创办于1948秋,是一所集普高、职高、初中于一体,民办、公办于一身的宁海县最具特色的一所高级中学。2009年6月,正学中学与宁海三中、宁海四中、宁海五中以及宁海六中合并,成立新的正学中学,校址将迁往宁海县城桥头胡街道屠家村。今年秋季中学开学时,新的正学中学将迎来她的第一批学生。学校现有占地面积42180平方米,校园面积12811平方米,建筑面积8078平方米。有普高9个班,职高1个班,初中1个班,共554位学生,教师编制52人。 宁海正学中学 学校十分注意硬件建设。拥有计算机机房(51台电脑)、多功能教室、实验室、图书室、阅览室等,教学生活用房齐全,校园绿树成荫,草坪遍地。是一所花园式学校。 学校有一支吃苦耐劳,求真务实,敬业奉献的教师队伍。教师学历合格率100%,中级职称占总数的48%,高级职称1人。近几年来,有多人荣获市“红烛奖”、县教坛新秀、先进教师、先进德育工作者等荣誉称号。 学校奉行“以德治校、以质立校,以人为本”的办学宗旨,努力培养“勤奋、进取、自立、求实”的校风,“勤、精、严、爱”的教风,推行“正学”精神,即端端正正尊师,堂堂正正做人,认认真真学习的理念。并不断深化校内管理体制改革,实行学校管理制度化,学生教育素质化,教师培养专业化。在此基础上创建业余党校,法制学校,家长学校,通过这些学校,强调“正学”精神,营建“正学“氛围,形成“正学”学风,提高“正学”质量。 良好的校风、教风、学风已初步形成,并进入良性循环的轨道。几年来,教育教学质量稳步提高,培养了一批又一批合格的高中毕业生,每年的高考升学率达97%以上,为社会输送了大批合格的人才。先后被评为县级文明学校,县治安安全先进单位等荣誉称号。 正学中学明天更美好 来源:方孝孺网 作者:西湖听涛 “有一千个读者,就有一千个哈姆雷特”,这句话对方孝孺来说也不例外。607年前,当方孝孺以身殉国之际,他怎么也不会想到自己将成为史上最富争议的书生文人;607年来,有人评价他是红蛇王投胎、误国害家的迂腐腐儒,有人评价他不够精明,是不识时务、天真愚蠢、食古不化、一叶障目的愚忠典范。站出来为他说句公道话的人不多。近日,方孝孺故乡将新中学命名为正学中学,以纪念被称为正学先生的方孝孺。最富争议的书生文人方孝孺倘泉下有知,想必他一定会含笑九泉的。 据宁海新闻网6月15日报道,方孝孺故乡新中学被正式命名为正学中学。2009年秋季中学开学时,方孝孺故乡新中学——正学中学将迎来她的第一批学生。 据宁波市重点工程领导小组的甬重领〔2009〕2号文件介绍,正学中学(筹办时暂名三省中学)是2009年宁波市重点工程项目名单的社会事业项目。正学中学建设工程完全按照省一类重点中学标准规划,建成后将为宁海县高中段教育增加三分之一的现代化优质教育资源,成为宁海县高中段教育新的亮点。 方孝孺一生志存教化,是行为世表的教育家。洪武二十五年(1392),方先生再次被荐应诏时,太祖知他志存教化,任命他为汉中府教授。此后,蜀王聘方先生为训育世子的老师,题方先生的学舍为“正学”,从此,“正学”成为先生的名号。在建文皇帝即位前后,方先生的职责主要就是教书育人,不仅教育皇族和百官弟子,也教育普通民众,门生遍天下,被誉为“天下读书种子”。方孝孺还曾两度应邀到前童设馆讲学,深深影响了童氏历代,造就了前童绵绵不绝的地域文化精神。 方孝孺身上体现了与时俱进的浙江精神,应该得到大力弘扬。方孝孺得到过中央领导习近平同志的高度评价。这事发生在2006年。当年,习近平同志在《光明日报》发表《大力弘扬与时俱进的浙江精神》(2006年3月1日),称方孝孺“刚正不阿、以身殉国”。宁海县委、县政府非常重视弘扬方孝孺身上体现的“浙江精神”。2009年3月26日上午,江苏南京雨花台烈士陵园管理局召开座谈会,中共宁海县委书记王剑侯同志参加座谈会,并与王春南先生等专家学者一起纪念方孝孺诞辰652周年。 4月27日以来,《雨花台墓主方孝孺故乡新中学命名起争议》一文在文峰论坛、宁海在线论坛、宁波文化论坛等论坛转发之后,引起极大关注,大量网友发帖回复。 网友凤舞九天发帖指出,如何命名并不重要,关键是如何确立今后的办学思想,为农村高中开辟出一条新路,给农村孩子一个新的起点,这才是教育部门要考虑的问题,也是我们老百姓翘首期盼的事情。 网友西刘人回帖说:还在讨论,重要的是把学校办好,多教好学生,怎么没人讨论怎么把新学校办的超过宁海中学呢?有没想过学校如果办不好那不是侮辱方老人家的名声吗? 网友quicksnail跟帖说:别的不说了,只希望把教育质量搞好。 网友宁海@购跟帖说:教学好了。才是硬道理! 诚如以上网友所说,“教学好了。才是硬道理!”衷心祝愿正学中学明天更美好。 正学中学校史:正学先生方孝孺 方孝孺,字希直,一字希古,浙江宁海人,明朝初年著名学者、文学家、思想家,史称正学先生、天下读书种子。他是鲁迅笔下台州式硬气的代表,宁海精神的灵魂。 方孝孺一生志存教化,是行为世表的教育家。洪武二十五年(1392),方先生再次被荐应诏时,太祖知他志存教化,任命他为汉中府教授。此后,蜀王聘方先生为训育世子的老师,题方先生的学舍为“正学”,从此,“正学”成为先生的名号。在建文皇帝即位前后,方先生的职责主要就是教书育人,不仅教育皇族和百官弟子,也教育普通民众,门生遍天下,被誉为“天下读书种子”。方孝孺还曾两度应邀到前童设馆讲学,深深影响了童氏历代,造就了前童绵绵不绝的地域文化精神。 方孝孺更能代表宁海精神。方孝孺一生铮铮风骨,刚正不阿,不惧诛灭十族的酷刑,断然拒绝替篡夺帝位的新主草诏的使命,其张扬的生命的刚性、血性至今令人肃然。这种书生的刚性、血性也即今天的“宁海精神”的灵魂所在。 正学中学校史:民办正学中学创办人郭履洲、郭学序 郭履洲,宁海深甽长洋村人,孩提时就读于宁海城关的“正学小学”。他最爱听老师讲方正学的故事,敬仰大儒的高风亮节。 民国15年(1926年),郭履洲因念家国多故,时局艰难,为报效国家,毅然赴粤从戎,考取第六期黄埔军校,他常以正学先生自勉,以宁海出了方正学而感到骄傲。 1947年,郭履洲正当事业有成之时,他有感于少年时远出读书之苦,萌发了要在自己的家乡办一所中学的意念。首先他想到方正学的苦读成才及其舍生取义精神,同时想到母校“正学小学”老师对他的启蒙教育,于是就决定在家乡创办一所中学,取校名为“正学中学”,以法先贤,以励后进。 郭履洲的行动得到了他堂叔郭学序(原上海华昌钢精厂老板)的极力称赞与支持。叔侄共举,“私立宁海县正学中学”,即民办正学中学,在1948年9月顺利诞生了。 新中国成立以来,民办正学中学为宁海教育事业的健康发展,尤其是为满足广大学子接受高中教育,提升初中毕业生升入高中教育的比例,发挥了积极的作用。 |
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