信息与计算科学专业是浙江工商大学3个理科专业之一，开设于2001年，是浙江省同类专业中师资力量较强的专业。

一.专业简介

二、培养目标

三、培养要求

四、主要课程设置

五、学制与学位

六、主要实践性教学环节

一.专业简介

该专业是信息科学、计算科学、管理科学等学科交叉渗透形成的新兴专业，培养具有扎实数学基础和良好数学思维能力，掌握信息科学与计算科学的基础理论与方法，具备信息处理和计算机软件设计开发的初步能力，能运用所学知识和计算机技能解决信息技术和科学工程计算中实际问题的专门人才。毕业生能在信息产业、经济金融、教育等部门从事计算机信息处理、应用软件的研制开发、教学和管理工作，并具备继续攻读更高层次学位的能力。 扎实的数学基础和良好信息科学、计算科学素质，使本专业毕业生在计算机软件开发行业等信息产业中具有很强的竞争力和发展潜力。如该院2002级刘海平同学的成果获第二届全国青少年科技创新奖，章陆同学的作品获第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖。

信息与计算科学专业培养方案：

二、培养目标

本专业是由信息科学、计算科学、运筹与控制科学等学科交叉渗透形成的一个新兴专业，培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息与计算科学的基础理论、方法与技能，具备信息处理和计算机软件设计开发的初步能力，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决信息技术和科学工程计算中的实际问题的专门人才。毕业生能在科技、信息产业、经济金融、教育等部门从事计算机信息处理、应用软件的研制开发、教学和管理工作，并具备进一步攻读更高一级学位的能力。

三、培养要求

本专业要求学习信息与计算科学的基本理论、方法和技能，具备在信息与计算科学领域从事计算机信息处理、科学研究、教学、解决实际问题及设计开发有关软件的能力，以及较强的更新知识追踪新技术的能力。

毕业生应获得的知识和达到的能力：

1、具备较好的数学基础和逻辑训练，具有较强的数学应用意识和数学应用能力；

2、掌握信息与计算科学的基础理论和基本方法；

3、能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及专用软件），具有基本的算法分析、软件设计能力和较强的编程能力；

4、能运用所学理论、方法和技能解决应用领域的实际问题；

5、受到科学研究的初步训练，了解信息与计算科学理论、技术与应用的新发展，具有较强的知识更新、技术跟踪与创新能力。

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究、信息处理和软件开发能力，并具有较强的自学能力和知识更新能力。

四、主要课程设置

数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、高级语言程序设计、离散数学、概率统计、信息论与编码、数字信号处理、运筹学及其应用、数据结构与算法、算法分析与软件设计、数据库原理及其应用、操作系统、数据分析、数学软件和数学实验、软件工程等。

五、学制与学位

四年，授予工学学士学位

六、主要实践性教学环节

包括数学建模、课程实验、计算机技能训练、课程设计、社会实践、毕业设计等。