个人简介

职称与荣誉

教学理念

教学方法(“无敌逻辑阅读法”——摆脱生词束缚 “英语作文速写法”——10分钟快速成文 “无形语法”——用语感来重新定义英语语法)

个人简介

赵同安，中共党员，中国著名英语教育专家。赵同安毕业于上海复旦大学，曾在美国杜克大学攻读专业英语教学课程。2002年，赵同安任职于北京外国语大学从事英语教学工作，在校期间多次被评为先进教师。之后，回到故乡上海，于同济大学任教并同时担任硕士生导师，其主要研究课题方向为中国英语教育，研究涵盖了国内幼儿英语教学、中小学英语教学、成人英语教学（四六级、考研英语、专业英语、商务英语等）由于课题成果得到多方面的肯定，取得挂职锻炼机会。2006年后，赵同安调任上海中学挂职锻炼，其凭借优异教学表现被评为上海市英语特级教师。2007年，赵同安荣获上海市中青年英语教师教学评选优秀奖，并获邀加入国家考试阅卷组，在之后数年内，赵同安参于多次国内重大英语考试阅卷评审工作，表现十分突出。2010年重回同济任教并担任领导职务，同时参与自主招生考试并担任主考官。赵同安任职期间发表了《四六级英语改革建议》、《高考英语如何侧重考生的全面语言素质测试》、《英语学习一定要从娃娃抓起吗》等数篇优秀论文获得全国优秀外语教师园丁奖。

在做好本职工作基础上，赵同安不忘积极与其他个人与机构进行学术交流，曾以访问学者身份出访美国、澳大利亚、意大利等国各知名高校交流英语教学学术问题。同时，多次义务参与对上海市重点中学骨干初、高中英语教师的培训。在长期的第一线英语教学中赵同安形成了一套行之有效地英语教学理论和实践。他在重视培养学生学习英语能力和运用语言能力方面作了大量的研究，他生动的讲课赢得了学生的好评。取得成绩后，赵同安依然潜心研究英语教学并结合国内外先进教学理念，独创了一套行之有效的教学方法，使千余名学生在英语学习上发生了本质性的突破，目前被上海英语教学界誉为上海市新生代英语教育专家。

职称与荣誉

上海市优秀党员

上海市特级英语教师

上海优秀园丁

上海考区优秀英语阅卷老师

教学理念

赵同安老师奉行三条教育理念：第一，授之以渔强于授之以鱼，提高学生的学习能力比简单的传授知识更重要，作为教育工作者，我们不仅仅担负着传道授业之责，更需要能够让学生真正的掌握学习方法。其二，与时俱进地改革教学方法，不同时期的学生有不同的特点，从70后、80后，到90后，甚至00后每个时期的学生都有不同的特点，我们需要根据学生的心理，对症下药，才能事半功倍。第三、以德为先，教学更要教授学生如何做人，要让他们懂得如何把掌握的知识运用到以后的工作中去，为社会做出自己的一份贡献。只要把握好教学理念，无论是幼儿英语教学、中小学英语教学或者是成人英语教学都能够取得良好的学习效果。

教学方法

“无敌逻辑阅读法”——摆脱生词束缚

他认为英语阅读之所以成为困扰学生最大的问题原因呢有两点，其一是因为英语与中文的区别，两者最大的区别就是逻辑性，强烈的逻辑性使得外国人英语写作的习惯成文方式与中国人有很大区别。其二是生词，国内很少学生能真正背下一本词典，更何况即便背下，英语是与时俱进地，一旦有老词衍生新意，依然难以应付。如何转变自己的阅读习惯？如何摆脱生词的束缚？经过研究，赵老师独创了赵氏无敌逻辑阅读法。它能够使学生即便只掌握基本词汇，仅凭逻辑阅读，也能畅通无阻地进行英语阅读。

“英语作文速写法”——10分钟快速成文

如何在10分中内完成一篇300词英语作文？通过对千余位学生的实验，赵老师独创了一种能够培养学生在短期内学会英语写作，写出一篇真正的英语美文的学习方法。这可能吗？很多人不禁会问，其实回答是肯定的，我们用中文写一篇300字作文需要多久？两者不同点就在于使用语言和逻辑的不同而已，所以10分钟成文绝对做得到。

“无形语法”——用语感来重新定义英语语法

正所谓“大道无形”，赵同安结合多年英语教学，总结出“十大无形语法”，通过培养学生语感来学习语法知识，当然，语感的行成不是一朝一夕的，所以通过教授学生规律与技巧来快速地形成这种语感，有了语感，看英语与中文几乎无异，这样整个教学能事半功倍。