| 词条 | 张小柔 |
| 释义 | 张小柔，女，汉族，1943年10月生，武汉理工大学理学院教授，高校教龄32年。1962－1967年在北京师范大学数学系学习，1968－1975年在包头矿务局从事教育工作，1975－2001年在武汉汽车工业大学基础课部任教，1996年1月晋升教授，2001年至今在武汉理工大学理学院从事数学教学与研究工作。先后于1991年被评为“中国汽车工业总公司教育工作先进个人”，2003年被评为“湖北省教育系统教书育人先进个人”，2004年被评为“湖北省高等学校教学名师”，同年还被评为“中国侨联工作先进个人”。现为湖北省政协常委，湖北省归国华侨联合会常委。 基本信息姓名：张小柔出生年月：1943.10 性别：女 民族：汉 最后学历（学位）：本科 授予单位：北京师范大学 授予时间：1967年 参加工作时间：1967年 高校教龄：33年 供职单位：武汉理工大学 专业技术职务：教授 行政职务：湖北省政协常委、湖北省侨联常委 主要荣誉1991年评为“中国汽车工业总公司教育工作先进个人”； 2003年获湖北省“教育系统教书育人先进个人”； 2004年被评为“中国侨联工作先进个人”； 2004年被评为“湖北省高等学校教学名师”。 学生评价学高为师，身正为范，师德高尚，教学风格独特，教学手段丰富，教学效果优秀。 主要经历起止时间 学习/工作单位 所学专业/所从事学科领域 1962-1968 北京师范大学学习 数学 1968-1975 包头矿务局 数学教育 1975-2001 武汉汽车工业大学基础课部 数学教育 2001-2007 武汉理工大学理学院 数学教育 教学工作1.教学内容更新或教学方法改革情况 教学内容革新主要是从习题课教学着手，从1990年不断更新完善我们编写的高等数学习题课教程，集中体现教研教改中所涌现的各类新问题、新思维、新方法；教学方法改革则是利用计算机等先进技术，组织开发各类CAI课件，进行教学模式改革和考试改革。 2.教学手段研制开发情况、应用情况 从1994年开始，为了有效利用各种教学多媒体组织教学，我们陆续研制出了高等数学练习系统，高等数学测试系统等系列软件，此外还开发了网络课件与电子教案，并在校内外进行了推广应用。其中高等数学习题课学习系统软件已在高等教育出版社出版。 3.主要教学改革与研究论文、著作及自编教材情况 论文（著）题目/教材名称 期刊名称、卷次/出版社 时间 高等数学（同济大学） 高等教育出版社 1996 高等数学习题课教程（张小柔主编） 科学出版社 1999 高等数学学习方法论 高等工程教育研究 1995.10 数学素质与工科教学改革 工科数学 1997.12 高等数学中的反例 华工出版社 1986.12 高等数学典型方法及习题课教程 武工大出版社 1995.6 高等数学习题课教程 科学出版社 1999.7 大学学习理论与方法 武汉大学出版社 1998.6 数学分析习题全解 中国科学技术大学出版社 2004.7 4.教学获奖及成果推广应用情况 （1）在基础课教学中教书育人的理论与实践，1993年获湖北省优秀教学成果三等奖，排名第三； （2）主持高等数学新型教学模式的研究与开发(AMES系统)，获1997年湖北省优秀教学成果二等奖，课题负责人，排名第一，在全国十余所高校推广应用。 （3）高等数学测试系统(CSXT)的研制与开发， 2001年获湖北省优秀教学成果二等奖，课题负责人，在全国二十所高校推广应用。 （4）“高等数学习题课立体化教材”项目，2005年获湖北省高等学校教学成果二等奖，项目负责人，排名第一。 研究成果张小柔教授多年来从事《高等数学》、《工程数学》、《经济数学》、《线性代数》、《概率统计》、《矩阵分析》等课程教学，主持并完成了《高等数学新型教学模式的研究与开发(AMES系统)》等8个省级教研项目。其中《在基础课教学中教书育人的理论与实践》获得了1993年湖北省优秀教学成果三等奖；《高等数学新型教学模式的研究与开发(AMES系统)》获得了1997年湖北省优秀教学成果二等奖，并在全国十余所高校推广应用；《高等数学测试系统(CSXT)的研制与开发》获得了2001年湖北省优秀教学成果二等奖，在全国二十所高校推广应用。 张小柔教授主持的教育部“九五”国家重点科技攻关项目《“计算机辅助教学软件研制开发与应用”—— 数学类重点课程系列教学软件—— 高等数学习题课学习系统MESS》于1999年9月通过国家96-750项目办公室组织的专家验收。该软件是目前教育部推荐的高等数学主要教学辅助资料。出版了《数学分析习题全解》、《高等数学中的反例》、《高等数学习题课教程》等6部著作。其中《高等数学习题课教程》获2004年湖北省优秀教学成果二等奖。并发表了《优美树的递推公式》、《The Innovation of Examination from CSXT》、《教师要注重教学的艺术性》等10余篇研究论文。 张小柔教授开创发扬了数学系“传、帮、带”的优良传统，为青年教师作出了典范。她所指导的青年教师，有五位先后在学校授课大奖赛中获特等奖、一等奖，两位获二等奖，并有三位走上院系教学领导岗位。 2004年被授予湖北省高等学校教学名师称号。 |
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