词条 | 张文喜 |
释义 | 姓名:张文喜 性别:男 职称:教授 学位:博士 研究领域:马克思主义哲学 主要研究成果: 《历史唯物主义的政治哲学向度》、《自我及其他者》、《自我的建构与解构》、《马克思论“大写的人”》、《颠覆形而上学——马克思和海德格尔之论》专著5部,《偶然性崇拜与神秘主义》(合著)1部。公开发表学术论文120余篇,其中40余篇被《新华文摘》等杂志全文转载。 中国人民大学哲学院教授人物简介工作经历 2008年9月至今,中国人民大学哲学院教授。 此前曾在浙江大学、浙江工商大学任职。 教育经历 1999-2002,复旦大学哲学系攻读博士学位,导师余源培教授,论文《自我的建构与解构——兼论马克思主义哲学的当代性》 。 1995-1996,浙江大学马列所攻读在职硕士学位,导师万斌教授 。 1987—1989,浙江省委党校哲学研究生班,导师魏元申教授。 1983-1987,杭州大学哲学系攻读本科学位。 研究领域 历史唯物主义 马克思哲学人学 马克思主义政治哲学 学术兼职与社会工作 中国辩证唯物主义学会认识论分会秘书长 中国历史唯物主义学会理事 主要奖励 获鲍兆龙鲍玉刚中国留学生基金(2007) 获浙江省新世纪151人才基金(2004) 获浙江省第十二届哲学社会科学优秀成果三等奖(专著类)(2004) 获浙江省高校科研成果三等奖(2003) 获浙江省高校科研成果二等奖(2002) 获复旦大学汪氏文科基础学科奖学金(2000~2001) 获复旦大学新世纪谢希德奖学金(1999~2000) 专著历史唯物主义的政治哲学向度,江苏人民出版社,2008年。 颠覆形而上学:马克思和海德格尔之论,中国社会科学出版社,2004年。 马克思论“大写的人” ,社会科学文献出版社,2004年。 自我的建构与解构,上海人民出版社,2002年。 自我及其他者,当代中国出版社,2002年。 论文序号 论文题目 刊名/刊号 发表时间(期) 1 恩格斯“历史合力论”的历史语境及其当代意义 哲学研究 2009.4 2 恩格斯的公式具有怎样的哲学视域 学术月刊 2009.8 3 从马克思哲学基础阐释出发:如何思考历史时间 学术研究 2009.3 4 资本社会的“占有”原则批判:金融危机遭遇的教益 马克思主义与现实 2009.1 5 从存在论的境域把握马克思意识形态概念之核心 中国人民大学学报 2009.5 6 历史向世界历史转变的基础和前提 7 对数学化的马克思主义经济学的批判 学习论坛 2009.1 8 以重释来辩护 中国社会科学报 09.10.13 9 《马克思主义哲学中国化教程》评介 教学与研究 2009.4 10 历史唯物主义的政治哲学解读(名家访谈) 《社会科学家》 2009.11 11 论马克思对历史学派本质探问的视角——读马克思的《历史法学派的哲学宣言》 理论探讨 2009.3 12 马克思意识形态概念辨析 浙江工商大学学报 2009.3 13 真理的公共性与人民性 学习与探索 2009.6 14 现代性批判:一种从政治哲学立场出发的考察 15 论马克思对资本主义批判的知识范型 中共宁波市委党校学报 2008.6 16 历史唯物主义作为 政治哲学的意义 社会科学战线 2008.1 17 马克思、黑格尔的历史时间概念追溯 浙江社会科学 2008.3 18 回归与转向:马克思主义哲学研究范式的变革 19 反拨雅各宾主义的阐释定向:法国大革命以及马克思主义的后续形式 理论探讨 2008.2 20 论马克思的“未来”概念的现实性基础 江汉论坛 2008.3 21 对根植于生产方式矛盾运动的历史线性进步观的时间论批判 人文杂志 2008.5 22 唯物史观:人类社会秩序的政治哲学透视 文史哲 2008.6 23 论虚无主义的克服与马克思对法的历史学派的哲学批判 山东社会科学 2008.7 24 重述德国古典哲学的出路:对保守主义的历史时间经验方式的阐释 理论学刊 2008.9 25 如何尝试“回到马克思” 吕贵等主编:《马克思主义哲学与中国改革开放三十周年》,上海社会科学院出版社 2008 26 怀特海自由观的当代意义 世界文化论坛 27 重新认识辩证法的真理性 哲学研究 2007.2 28 试论卢卡奇朝向黑格尔的精神圣地之政治蕴涵 天津社会科学 2007.3 29 马克思:人与动物关系的政治哲学 社会科学 2007.2 30 论马克思政治经济学批判与阶级斗争的革命观念的统一 学术交流 2007.1 31 从政治哲学角度解释历史唯物主义视野中的人民概念 学习与探索 2007.1 32 是历史唯物主义,也是一种政治哲学 《马克思主义政治哲学:阐释与创新》,“马克思主义哲学论坛”第六届论文集。社会科学文献出版社 2007 33 卢梭的人民概念及其政治哲学意义 浙江工商大学学报 2007.5 34 马克思和怀特海相遇 世界文化论坛 35 回到整体马克思 王来法主编:《思想政治理论教育新探索》光明日报出版社 2008. 36 历史阐释的政治学语境与唯物史观的政治意蕴 马克思主义研究 2006·3 37 论马克思自由观的当代视野 学术月刊 2006·8 38 马克思的读者施米特和政治技术化批判 社会科学战线 2006·3 39 唯物史观与政治哲学的关系问题的两种论说 学术研究 2006·7 40 历史唯物主义之超越政治经济学批判 社会科学辑刊 2006·2 41 幽灵政治哲学:政治性的又不是政治性的 42 在政治哲学视界中洞察马克思主义哲学的当代性 广西社会科学 2006·6 43 历史唯物主义的需要理论及其反贫困的政治哲学向度 人文杂志 2006·5 44 政治、能动行动和经济—技术思维批判 湖北社会科学 2006·9 45 历史阐释的政治和道德意蕴—以大屠杀历史事件为例 王来法主编:《思想政治理论教育新探索》,人民日报出版社及《开放时代》2005.网络版 2006.6 46 论政治哲学中的个人概念及其哲学基础 福建论坛 2006.10 47 The Conception of Nature and Historicism in Marx 48 列奥。施特劳斯:哲学与政治哲学 哲学研究 2005.5 49 马克思在殖民问题中的历史进步观论析 学术月刊 2005.11 50 从空间维度反思欧洲中心主义历史观 江汉论坛 2005.05 51 人民意志论及其神学批判 浙江社会科学 2005.02 52 论浪漫主义政治哲学的形而上学原则 广西社会科学 2005.04 53 马克思与历史理论中的叙事问题 中共杭州市委党校学报 2005.05 54 马克思的自然概念和历史主义 人文杂志 2005.01 55 论解构与友爱政治 福建论坛 2005.02 56 论理性主义专政和历史唯物主义之间的关系 理论探讨 2005.03 57 历史唯物主义视境与“科学的”政治观 江西社会科学 2005.07 58 列奥。施特劳斯:政治哲学与历史唯物主义 浙江工商大学学报 2005.03 59 历史唯物主义岂能谋取神学的支持 学术月刊 2004.07 60 论“回到马克思”的解释学张力 社会科学战线 2004.04 61 历史和记忆的历史性哲学考察—从柏拉图到本雅明 江西社会科学 2004.01 62 形而上学的批判:海德格尔与马克思之论 理论探讨 2004.01 63 困惑于艺术,困惑于真理 学术交流 2004.02 64 马克思主义哲学与当代性 社会科学辑刊 2004.02 65 修辞在多大程度上与真理相关 学术研究 2004.05 66 历史唯物主义的政治哲学解读 天津社会科学 2004.11 67 重读唯物史观的“两种生产”理论—以现象学为其视野 山东社会科学 2004.02 68 海德格尔的自然阐释学思想阐释 哲学研究 2003.04 69 海德格尔思想中的家乡概念 社会科学战线 2003.04 70 存在之真理及其政治哲学之解构 齐鲁学刊 2003.01 71 关于物的追问:从存在和符码到生产 理论学刊 2003.06 72 历史性:活着而不是存在 江汉论坛 2003.03 73 终极关怀:深邃还是明晰 西南民族学院学报 2003.05 74 自然主义与基督教神意信仰之间:对唯物主义历史观的两种误读 甘肃社会科学 2003.02 75 海德格尔生存论境域和“新”唯物主义 文史哲 2003.03 76 技术的本质:在第一自然和第二自然之间 中共杭州市委党校学报 2003.01 77 决断论:在哲学与政治之间 江淮论坛 2003.03 78 论“同一性”哲学诸形态 浙江社会科学 2003.02 79 他人问题:存在论岂为暴力而鸣鼓 福建论坛 2003.02 80 他者问题:切入人的社会性通道 广西社会科学 2003.04 81 阿尔都塞:消解自我(主体)的马克思 马克思主义研究 2002.02 82 居住:此在与时间、空间的关系 社会科学战线 2002.03 83 “实践”与“操心的时间性阐释 学习与探索 2002.03 84 对康德先验自我的解构:海德格尔、皮尔士与马克思 人文杂志 2002.04 85 论自由主义的形而上“自我观”的限度 西南民族学院学报 2002.02 86 人的有限性与“想象”的真理 江西社会科学 2002.02 87 在社群主义的叙述逻辑及问题意识背景中的“自我” 求索 2002.01 88 理性话语霸权的检测与解构 理论探讨 2002.01 89 批判理性及其与现代性的关系 学术季刊 2002.02 90 论笛卡尔与胡塞尔的身体观及实践意义 社会科学科学辑刊 2002.3 91 科西克的海德格尔式马克思主义批判 山东社会科学 2002.3 92 自我的幻想 东南学术 2002.3 93 对胡塞尔的自我与主体间性理论的批判与辩护 哲学研究 2001.06 94 马克思对哲学史中自我同一问题的哲学转换 学术月刊 2001.12 95 解构人权:马克思、福柯与自由主义 学术研究 2001.09 96 论梅洛·庞蒂含混的现象学存在主义马克思主义 马克思主义与现实 2001.06 97 现代性的幻想:“同一哲学”与“主体哲学”批判 天津社会科学 2001.06 98 试论个人在黑格尔的现代性哲学反思中的伦理处境 理论学刊 2001.04 99 主体间性哲学的内在困境及出路探析 江淮论坛 2001.02 100 消解自我(主体):阿尔都塞的马克思诠释 中共浙江省委党校学报 2001.03 101 论网络交往引入自由人的自由联合 中共杭州市委党校学报 2001.01 102 “自我”与“普遍者” 黑龙江教育学院学报 2001.06 103 发展概念的流演及人本意蕴 袁玉立主编:《发展和发展哲学》,贵州人民出版社 2001.10 104 儒家文化与法的人文关怀 台州师专学报 2001.04 105 马克思与尼采:相关于思想造型及其效应的比较研究 文史哲 2001.03 106 表现主义语境中的“维特根斯坦现象” 开放时代 2001.05 107 两种不同向度的自我意识理论 学术论坛 2001.04 108 马克思与伦理学 广西社会科学 2001.04 109 社会认识与自然认识的比较阐释 学海 2000.01 110 我的自我的论证及其何以达到其他自我—从现象学、语言哲学到马克思主义 学习与探索 2000.03 111 休谟的自我学说及其后现代意义 理论探讨 2000.03 112 现代人精神气质概观 广西师范大学学报 2000.01 113 “此在”与沉思之思—海德格尔人学思想概略 台州师专学报 2000.01 114 语言、知识、哲学的语言表达 社会科学动态 2000.07 115 马克思:对个人、自我的真实存在的探索 江汉论坛 2000.07 116 认识自我和改变自我 探索 2000.04 117 马克思的自我认同观及现时代 浙江社会科学 2000.05 118 唯物史观的二个向度:现实个人与劳动 福建论坛 2000.05 119 能否思想和有无意义:必然与偶然—现代西方哲学模式转换 学术季刊 2000.04 120 市场化、全球化、异化 丽水师范专科学报 2000.06 121 说说刊家的大众意识 江西社会科学 2000.11 122 文化基质与自我 求索 2000.06 123 马克思的交往理论及其价值特性 云南社会科学 2000.06 124 超越自我的困境 浙江海洋学院学报 2000.03 125 古希腊理性人学的探究 江西社会科学 2000.3 126 王阳明与费希特的自我观比较及现代意义 中共浙江省委党校 2000.2 127 形而上学的品格:在认知与价值之间 学术交流 2000.3 128 对哈耶克“自由与责任”思想的一种阐释 学术研究 2000.5 129 恰如其分地说该说的—维特根斯坦的价值形而上学思考 现代哲学 1999.04 130 对哈耶克的“理性有限”观和“自发秩序”观的解读 社会科学家 1999.01 131 两种世界图式中的自由 人文杂志 1999.03 132 “人类中心”与“自然中心”之间:关于“生态伦理“的对话 探索 1999.05 133 人的全面发展问题的逻辑基础探讨 理论探讨 1999.01 134 解释学视野中的德育教育 上海师范大学学报 1999.06 135 生产力的属人性和现代特点 中共浙江省委党校 1999.01 136 现代性及现代性问题浅谈 浙江海洋学院学报 1999.01 137 社会认识中的无知现象探析—社会认识和自然认识的比较阐释 宁波大学学报 1999.03 138 人的全面发展与人的需要 胜利油田师范专科学校学报 1999.03 139 宗教异化的根据与公众的日常生活 政工师 1999.09 140 对人及其全面发展问题思考的二重路向 浙江社会科学 1998.03 141 人的本质问题再探讨 江西社会科学 1998.05 142 超越个体主义与整体主义的对立 安徽师大学报 1998.01 143 人的需要及其一种价值 原则 浙江师大学报 1998.02 144 试论最大化活动 台州师专学报 1998.02 145 试论马克思主义哲学解释的两种不同向维 何丹主编:《中华教育理论与实践研究》,珠海出版社 1998 146 人的全面发展:在主客关系视野内 浙江大学学报 1997.02 147 论普通个人的历史作用 杭州大学学报 1997.02 148 他心知问题哲学探讨 杭州师范学院学报 1997.01 149 对经济增长代价的哲学思考 宁波师范学院学报 1997.01 150 德教方法 知识 信念 中共浙江省委党校学报 1997.04 151 议决会议中的民主与效率 政工师 1997.09 152 对人的全面发展问题的思考 浙江社会科学 1996.03 153 论教育与人的全面发展的关系 杭州大学学报 1996.03 154 从学生的主动性谈如何提高德育教育效率 兰州商学院学报 1996.02 155 论市场经济的伦理基础 长白论丛 1995.02 156 自由王国的内涵及其和必然王国的关系——兼与欧力同同志商榷 杭州大学学报 1995.04 157 马克思主义哲学中的逻辑美感初探 中共浙江省委党校学报 1995.05 158 人的目的、意志与社会运动关系新解 浙江社会科学 1994.03 159 试论历史唯物主义认识历史的具体观 理论教学与研究 1992.03 160 在马克思恩格斯思想研究中的偏向 浙江社会科学 1991.02 161 物质本体论的困境 探索 1989.04 |
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