| 词条 | 园林树木 |
| 释义 | 园林概念不是很统一，有人认为自然的风景、沙漠、海滩都属于园林，也有人认为园林必须是人造园。园林树木，指在园林中栽植应用的木本植物而言的。又可说成是适于在城市园林绿地及风景区栽植应用的木本植物。包括各种乔木、灌木和藤木。很多园林树木是花、果、叶、枝或树形美丽的观赏树木。园林树木也包括那些虽不以美观见长，但在城市与工矿区绿化及风景区建设中能起卫生防护和改善环境作用的树种因此，园林树木所包括的范围要比观赏树木更为宽广。 园林树木学园林树木学是对园林树木的形态特征、系统分类、地理分布、习性、栽培繁殖及应用进行系统研究的一门学科。它属于应用科学的范畴，是为城乡园林绿化、风景区和森林公园建设服务的，是园林专业的重要基础课。 分类----主要是认识树种，了解分布。如：红松、樟子松分布在东北；油松分布在华北；马尾松分布在华南等。 习性----主要是树木的生物学特性和生态学特性。 生物学特性----指树木的生长发育规律，即由种子萌发幼苗小树开花结果。按树木的生长发育的快慢可分为快生树种、慢生树种和中生树种。 生态学特性----树木对环境的要求和适应能力，如喜光植物、耐阴植物、中性植物等。 栽培包括繁殖、栽培养护管理。 应用主要是树种选择和搭配。研究园林树木的分类，主要从形态特征入手，按植物进化分类系统来正确识别、鉴定树木的分类，进而辩明其变种、变型与品种。研究园林树木的最终目的是为了应用，这包括园林树种选择与规划以及树木配置等问题。但要掌握园林树木的规划、选择及应用，必须以其分类、习性、尤其是树种习性为基础。 意义从客观来讲，园林绿化工作的主体是园林植物，其中又以园林树木所占比重最大。从园林建设的趋势来讲，必定是以植物造园（景）为主流。因此，学好园林树木学对园林规划设计、绿化施工、以及园林的养护管理等实践工作是有巨大意义的。 基础欲学好园林树木学，必须具有一定的基础和专业基础学科的知识。例如：为了辨认树种，了解植物资源，必须具有植物学、植物分类学知识。还需要一些如植物生理学、土壤学、肥料学、气象学、植物生态学、植物地理学、地植物学和森林学等知识。还应当明确园林树木学是专业性的应用学科，实践性很强。 资源及存在问题资源的特点 是世界园林植物的重要发祥地之一。植物种类位居世界第三。种子植物超过25000种，其中乔灌木种类约8000多种。很多著名的园林植物以我国为分布中心，公认的“花卉王国” “世界园林之母”，“没有中国的植物便不能成为花园”。 1、种类繁多 2、分布集中（书P4表1） 3、特点突出 中国园林树木对世界园林的贡献对世界城市园林绿化建设的影响v公元300年，桃花传到伊朗，以后传到欧洲各国。 v山茶花于公元7世纪传入日本，然后从日本又传入欧洲和美国。 v罗伯特福琼曾在从1839年到1890年四次来华考察收集花卉种子、球根、插穗、植株等，将中国大量的植物引种到英国。如：秋牡丹、桔梗、金钟花、构骨、石岩杜鹃、柏木、阔叶十大功劳、榆叶梅、榕树、搜疏、12－13个牡丹栽培品种、2种小菊变种和云锦杜鹃。2种小菊变种后来成为英国杂种满天星菊花的亲本。云锦杜鹃在英国近代杂种杜鹃中起了重要作用。 v享利 威尔逊（Wilson）从1899年至于1911年四次到中国，采集湖北四川的植物的种子，球根、插穗及苗木共达3500号、1000余种、70，000份植物标本。首次来华引种珙桐。其中有著名的巴山冷杉、血皮槭、猕猴桃、醉鱼草、小木通、 铁线莲、矮生栒子、山玉兰、湖北海棠、金老梅等。 v 1913年《A naturalist in western China》 1929年《China，the Mother of Gardens》v 对世界植物育种及其产业的贡献v v现代月季是世界花卉育种史上的奇迹，20000多个品种。亲本大约由15个原种组成，其中来源于中国的原种有10个。 v欧洲人进行了几百年的月季蔷薇的育种，但在1800年以前仍然是只培养了一季花或一季半开花的品种，花色花型单调。 v1791年、1789、1809年和1824年，中国的 “月月红” 、“月月粉”、“彩晕香水月季”、“淡黄香水月季” v世界月季育种家们承认，没有中国的月季就没有世界的现代月季，“现代月季品种的血管里流着中国月季的血”。 存在的问题v“拿着金饭碗讨饭”（陈俊愉） （1）良种失传，濒于灭绝。 （2）对于现有资源，不能合理开发利用，科研相对滞后。 （3）缺乏管理制度。 书 名: 园林树木 作 者：王永 出版社： 中国电力出版社 出版时间： 2009年08月 ISBN: 9787508387505 开本： 16开 定价: 45元 内容简介《园林树木》为高职高专类园林工程技术专业教材，编写力求做到基本概念、基本理论框架简明清楚，紧密结合园林绿化生产实践和发展成果，重点突出，使用方便。内容分为绪论、总论、各论和实训四部分，并附有实训项目以及木本植物常用形态术语，以方便教学。各论中裸子植物部分按照郑万钧系统安排，被子植物部分按照克朗奎斯特系统安排，部分科的顺序有调整。重点介绍的树种为我国常见及有发展前途的园林树种，使用时可根据具体情况加以取舍。具体树种上按照形态特征、分布范围、生态习性、繁殖方法和园林应用进行论述。 本教材既可以作为园林工程技术、园林、林业、园艺、景观规划设计、环境艺术设计等专业园林树木的课程教材，也可作为相关专业学习、自考、网络教育等相关课程培训教材，还可作为园林、林业等管理、工程技术人员的参考书。 图书目录前言 绪论 一、园林树木的概念及主要内容 二、我国园林树木资源特点及引种状况 三、园林树木在城乡建设中的作用 四、园林树木的学习方法 复习思考题 第1部分 总论 第1章 园林树木的分类 1.1 植物学分类方法 1.2 园林建设中的分类法 复习思考题 第2章 园林树木的观赏特性 2.1 园林树木的形态观赏 2.2 园林树木的色彩观赏 2.3 园林树木的动态观赏 2.4 园林树木的芳香欣赏 2.5 园林树木的意境欣赏 复习思考题 第3章 园林树木的习性 3.1 园林树木的生物学特性 3.2 园林树木的生态学习性 复习思考题 第4章 园林树种的分布 4.1 园林树种的分布区概念与类型 4.2 我国树种的分布规律 4.3 园林绿化树种的调查规划 复习思考题 第5章 园林树种的选择与配置 5.1 园林树种选择与配置的原则 5.2 园林树种配置的方式 第2部分 各论 第1章 裸子植物 1.1 苏铁科 1.2 银杏科 1.3 南洋杉科 1.4 松科 1.5 杉科 1.6 柏科 1.7 罗汉松科 1.8 三尖杉科 1.9 红豆杉科 1.10 麻黄科 复习思考题 第2章 被子植物 （一）双子叶植物 2.1 木兰科 2.2 蜡梅科 2.3 樟科 2.4 五味子科 2.5 毛茛科 2.6 小檗科 2.7 木通科 2.8 连香树科 2.9 悬铃木科 2.10 金缕梅科 2.11 杜仲科 2.12 榆科 2.13 桑科 2.14 胡桃科 2.15 杨梅科 2.16 山毛榉科 2.17 桦木科 2.18 紫茉莉科 2.19 芍药科 2.20 山茶科 2.21 猕猴桃科 2.22 藤黄科 2.23 杜英科 2.24 椴树科 2.25 梧桐科 2.26 木棉科 2.27 锦葵科 2.28 大风子科 2.29 柽柳科 2.30 杨柳科 2.31 杜鹃花科 2.32 柿树科 2.33 野茉莉科 2.34 山矾科 2.35 紫金牛科 2.36 海桐科 2.37 八仙花科 2.38 蔷薇科 2.39 含羞草科 2.40 苏木科 2.41 蝶形花科 2.42 胡颓子科 2.43 千屈菜科 2.44 瑞香科 2.45 石榴科 2.46 八角枫科 2.47 蓝果树科 2.48 山茱萸科 2.49 卫矛科 2.50 冬青科 2.51 黄杨科 2.52 大戟科 2.53 鼠李科 2.54 葡萄科 2.55 省沽油科 2.56 无患子科 2.57 七叶树科 2.58 槭树科 2.59 漆树科 2.60 苦木科 2.61 楝科 2.62 芸香科 2.63 五加科 2.64 夹竹桃科 2.65 紫草科 2.66 马鞭草科 2.67 醉鱼草科 2.68 木犀科 2.69 玄参科 2.70 紫葳科 2.71 茜草科 2.72 忍冬科 （二）单子叶植物 2.73 棕榈科 2.74 禾本科 2.75 芭蕉科 2.76 百合科 复习思考题 第3部分 实训 实训一 园林树木标本的采集与制作 实训二 园林树木物候期观察 实训三 园林树木的识别与应用 实训四 园林树木检索表的编制 实训五 ××小区园林树木应用调查 附录：木本植物常用形态术语 参考文献 …… |
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