“育才中学”的意思、由来-中文百科全书

学校拥有雄厚的师资力量。教职工399人，在近300名专职教师中，有享受国务院政府特殊津贴专家2人，重庆市名师2人，重庆市首批学科带头人1人，中学研究员、特级教师12人，高级教师134人，市级骨干教师38人。10余名教师先后赴美国、日本执教进修，6位教师被重庆市考试中心聘为兼职研究员，2位教师被国家基础教育实验中心外语教育研究中心聘为研究员，80%以上的教师都接受过西南大学研究生课程培训。

◎ 办学成效

学校教育质量一直稳居重庆市一流水平。自恢复高考以来，学校先后培养出张河、廖星、丁春霞、夏葵、彭孟康、竺祖坤、敖刚等7名省市高考状元，重点大学升学率稳居全市前列。数百名学生获得数、理、化、生、信息学奥林匹克竞赛一、二等奖。夏敏曦、唐培、宋杰、王荣江同学分别被选入全国中学生生物夏令营、全国中学生数学冬令营和全国中学生化学冬令营，并获得银牌。

◎ 办学特色

学校是重庆市体育传统项目学校和国家首批培养后备人才试点学校。学生男子排球队多次获得省市第一名，并曾赴日本开展青少年体育交流。从2004年至今，学校男排已15次夺得重庆市中学生排球锦标赛和重庆市青少年排球锦标赛两大赛事冠军。学生艺术团排演的节目多次获得全市中学生文艺展演一等奖。2004年，艺术团节目《三峡新校我们的家》荣获全国首届中小学生艺术展演金奖，并受邀到人民大会堂参加了汇报演出。学校每年都开展富有育才特色的“创造节”、“体育节”等活动，促进了学生心智的全面发展。

◎ 学校荣誉

◎ 社会关怀

学校创办伊始，就得到了社会各界的重视和广泛支持，周恩来、邓颖超等同志亲自到校看望师生并题词，著名诗人艾青、音乐家贺绿汀、历史学家翦伯赞、戏剧家章泯、水华、舒强、美术家陈烟桥、张望、舞蹈家戴爱莲等都纷纷到校任教。育才成为重庆当时最具活力的学校，培养了大批优秀人才，原全国人大委员长李鹏，中央音乐学院陈贻鑫教授，著名指挥家、作曲家杜鸣心教授（《红色娘子军》作曲），中央芭蕾舞团交响乐团首席指挥家卞祖善，著名版画家伍必端，原团中央书记处书记、现甘肃省副省长张晓兰，中国工程院院士、中国航空动力机械研究所总设计师尹泽勇、原兰州大学校长李发伸教授，四川大学华西医院院长石应康教授，美国key safey system 公司全球总裁罗冠宏，隆鑫控股有限公司董事长涂建华（全国民营企业50强）等就是其中的杰出代表。

2008年9月9日，中共中央政治局委员、重庆市委书记薄熙来同志到学校慰问教师，对学校取得的成绩予以了充分肯定并寄予殷切希望：“育才是陶先生创办的，文化底蕴深厚。育才中学办得很不错，是重庆的一个品牌，希望你们更加努力把学校办得更好！”2009年，在学校建校70周年之际，国家教育部办公厅，中共中央政治局委员、重庆市委书记薄熙来发来贺信。原国务院总理、全国人大委员长李鹏、重庆市市长黄奇帆等领导为校庆题词。

◎ 奖励称号

80年代中期获得了省市“双文明单位”称号，重庆市文明单位、重庆市教育质量先进集体、重庆市中小学德育示范学校、重庆市招收艺术特长生试点校、全国现代教育技术实验学校、全国培养体育后备人才试点学校、全国重点中学科研联合体理事单位、全国“实践陶行知思想推进素质教育”先进集体等。2009年，学校承担并结题的“素质教育中的生活教育模式研究”这一课题荣获重庆市人民政府颁发的第三届重庆市教学成果（中小学类）一等奖。

◎ 办学目标

展望未来，机遇与挑战并存。现在，全体育才人一方面努力工作，不断夯实学校发展的基础，另一方面着眼国际化发展的趋势，明确提出“把育才中学创办为国内一流、国际知名的国家级示范高中”的奋斗目标。

◎ 陶行知与重庆育才

陶行知，原名文浚，1891年10月18日出生于安徽省歙县黄潭源村，起初因相信中国古代哲学家王阳明的知行合一学说，改名为知行，后来认识到“行是知之始，知是行之成”的道理，再次改名为行知。1914年举债远赴美国留学，先在依利诺大学学市政，获政治硕士学位，后在哥伦比亚大学研究教育，获“都市学务总监资格文凭”，1917年回国，先后创办晓庄师范(1927年初，南京)，开展“科学下嫁”活动（1931春），创办山海工学团（1932年10月，上海），以国民外交使节身份出访欧美亚非26个国家，出席世界和平大会、世界新教育会议、世界反法西斯侵略大会等（1936年7月至1938年8月）。在创办晓庄师范的过程中，陶先生逐步形成了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的生活教育理论体系。在创办育才学校的过程中，生活教育理论逐渐走向成熟。

1939年陶先生来到重庆，7月20日在合川草街镇凤凰山上创办了育才学校。他从各个保育院收留的十五省流亡到后方的难童中，择优录取了具有特殊才能的六至十五岁的孩子150多人入学，培养抗战建国人才。他因材施教，既重视普修课又重视特休课，他尤其注重给学生以特殊才能的教育，鼓励学生创造性的学习，使学生对人生各方面的关系和宇宙人类的历史发展取得更多的知识，要求学生在集体生活中培养集体主义精神，鼓励师生共同创造健康之堡垒、艺术之环境、生活之园地、学术之气候和真善美之人格。陶先生要求育才学校的老师“要为整个民族利益来造就人才，要引导学生们团结起来做追求真理的小学生，团结起来做自觉觉人的小先生，团结起来做手脑双挥的小工人，团结起来做反抗侵略的小战士”，明确指出育才学校不是培养“人上人”，而是培养“人中人”，孩子们都从老百姓中来，还要回到老百姓中去。

陶先生在育才设立了音乐、戏剧、绘画、文学、社会、自然等6个组，并亲自选聘了当时聚在陪都的一些著名专家学者到育才任教，如著名诗人艾青、音乐家贺绿汀、历史学家翦伯赞、戏剧家章泯、美术家陈烟桥、张望、舞蹈家戴爱莲等。学校的创办得到了以周恩来同志为首的中共中央南方局的重视和支持。周恩来同志曾亲自到育才看望全校师生，并题词“一代胜似一代”。育才成为重庆当时最具活力的学校。

继承、发展、创造——育才的永恒主题

六十余年风云变幻，六十余年不懈发展。建国之初，学校迁移到现在所处的位置——重庆市九龙坡区谢家湾，逐步发展成为今天的育才中学。如今的育才人，遵循着“继承、发展、创造”的教育主题，秉承陶行知先生的生活教育理论，追寻着我们的教育之梦！

3 天津市育才中学

育才中学，位于天津市东丽区金钟路延长线，又名东丽区学生军事训练和社会实践基地，始建于1998年，由东丽区教委筹资组建。

学校占地800余亩，建筑面积3万多平方米，专任教师70人，其中高级教师5人。其中80%为大学本科毕业。有专职军训理论教员10名，专职教官40名，是设施完备，功能齐全的学生军训场所。现能一次性接纳3200名学生及100名教师的军训及社会实践活动，是天津市规模最大，设施最完备，条件最优越的学生军事训练和社会实践基地。

学校分为教学生活区、多功能运动训练场区、CS拓展训练区、靶场区、学工区、农业种植区和畜牧养殖区等十几个场区。完善的管理，良好的服务，明显的军训效果以及教官独特的人格魅力，为基地赢得了很高的声誉。基地已形成了：“以军事训练和社会实践为中心，以学生为主体，以军训教官、劳技、科技教员为主导，以强化实践，突出技能，努力提高学生整体素质为目的”的社会实践教育模式。

4 大英县育才中学

◎ 单位概况

四川省大英县育才中学，由省教厅批准建制，于2001年8月开办，是一所按国家示范性高中标准规划、兴建的全日制普通完全中学。2006年4月，大英县中等职业技术学校并入我校，同年11月，学校创建为遂宁市示范性综合高中。学校坐落于大英县新城区天平街，与“中国死海”隔江相望，校园占地162亩，建筑面积6万余平方米，教学区、运动区、生活区布局合理、功能完备、设施齐全，所有建筑群均为欧式风格，典雅、庄严、别致，配以雕塑、碑亭、绿化景点和书画装饰品，人文气氛十分浓郁，是学生成人、成才、成功的摇篮。学校坚持“品学兼优，一专多能”的办学思想和“争一流、促特色、育英才”的办学目标，实践“让每位学生快乐健康成长，为每一位学生终身发展奠一石之基”的育人目标。学校现有教职工345人，在校学生近6000人，其中中职生2300人。

◎ 服务职责

实施高初中学历教育，促进基础教育发展。全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，全面提高教育质量，依法治校，形成一流管理，一流师资，一流质量，实现管理规范化，教育科学化，人才培养合格化。

◎ 业绩成就

建校近4年来，学校一手抓发展建设，一手抓教育教学管理，队伍建设，特色教育工作，创造出一流的业绩。一是实现了校园扩张。由原有占地53亩，扩张为162亩。二是完善了基础设施建设。修建教学综合楼（2栋）18718平方米，修建办公楼，艺体科技楼4000平方米，修建膳食中心2830平方米。三是提升了教育教学管理质量。职能机构健全，管理制度完善，学生成才，教师成长，学校发展三位一体，高考质量逐年攀升。四是打造出特色教育品牌。学校实施特色兴校方略，突出艺体，科技特色，群众性活动与专业培育相得益彰。各种展，演，赛活动，捷报频传，首届高中毕业生参加高考，艺体，科技特长生升本人数名列全市之冠。学校主要荣誉：“全国艺教先进单位”、“四川省科技教育示范校”、“四川省科普工作先进集体”、“遂宁市文明单位”、遂宁市校风示范学校“、遂宁艺术特色学校（学生艺术团）”、“遂宁市思想教育先进单位”、“大英县依法治校示范学校”、“大英县卫生先进学校”。

◎ 学校大事记

2001年8月

招收首届高中生1200人。

2002年5月8日

大英县委、县府招集各职能部门领导40余人，在学校召开现场公会，明确校园占地201亩以上，规划建设按国家示范性高中标准实施。同时明确就用人，资金等予以大力扶持。

2003年5月19日

县委、县政府决定将大英县青少年学生校外活动中心项目工程与育才中学资源整合，以完善城市功能。该项目工程于2003年10月竣工投入使用。

2004年6月

首届高中毕业生升本人数达133人，艺体升本人数名列全市之冠，超额完成上级下达的任务。

2004年11月

全面推进基础设施建设，第二教学楼，运动场，游泳馆，第3号学生公寓，膳食中心，校前广场，道路绿化等腰三角形将于2005年8月全面完成，花园式，生态型校园将展现其应有的风采。

5 监利县育才中学

学校简介

师资力量

发展前景

◎ 学校简介

学校位于芦陵大道西侧，省级开发区中心。学校占地面积13334平方米。有造型别致的综合楼，气势不凡的教学楼，设备齐全的实验室，藏书丰富的图书馆，宽敞明亮的会议大厅。校园内建筑布局合理，环境幽美怡人，春桃夏榴，秋菊冬梅，繁花似锦，四季芬芳，是一所花园式单位，理想的“育才”场所。学校自1988年创办以来，历经了艰难起步，奋力拼搏、崭露头角、良性发展的全过程。在上级领导的殷切关怀和正确领导下，经过历届领导的共同努力，特别是近几届领导精诚团结，勇于开拓，强化管理，狠抓质量，学校现已发展成为拥有教学班16个，学生1300余人、教职工60余人的较为规范、初具规模的初级中学，并以校风好、教风严、学风浓、教学质量高而蜚声全县。

◎ 师资力量

学校拥有一支较高素质的教师队伍，高、中级教师四十余人，大专以上学历占专职教师的95%，教研教改已蔚然成风，成效卓著，先后有30多篇论文获县级奖励，20多篇论文获市级奖励，6篇论文在省级以上刊物发表。学校竟赛硕果累累，令人瞩目。20余人次获国学级、省级大奖，30多人次获市级奖。年年中考捷报频传，令人惊羡，教学质量评估多次名列A组前茅，自93年至今有10余名学生考入荆州中学，其中93届毕业生常君涛、99届毕业生符昆经过高中三年学习均以高分考入北大。近年来，学校先后被县级授予“教育教学先进单位”、“校园环境管理十佳管理”、“花园式单位”、“学科优胜单位”、“双文明单位”、“先进党组织”等荣誉称号十多个。

◎ 发展前景

现在，育才中学已走上了良性发展的轨迹，学校领导及全体教师将继续遵循“团结奋进，文明育才”的校训，继续致力于全面提高教育教学质量，面向未来，深化改革，为使育才中学的明天更加浑煌灿烂而奋力拼搏。

6 平和县育才中学

平和县育才中学创办于1996年，校址在县城小溪镇西环路。

1995年1月，学校开始筹建，校园面积29.95亩。1996年9月首届初一年招生179人，4个教学班,教师22人,教室设在教学楼一楼。在教学楼尚未竣工的情况下，边施工边上课。教学楼于1997年6月完工，教室20间。

1997年12月，香港维德集团庄启程先生捐资50万港元，资助学校综合楼——启程楼建设，共15间，集办公、实验、电教等为一体，改善了办学条件。

2001年10月，学校建教师宿舍楼16间，以及食堂、小卖部等，学校初具规模。

2002年5月，学校增设高中部，同年9月招生158人，4个班。2003年招生241人，2004年招生333人，高中部学生数量逐年快速增长。学校2003年开始作为全国普通高考平和县考点。

2004年2月，学校被漳州市人民政府批准升格为完全中学，并进行完中校筹建，目前学校建筑面积8600平方米，学生数1600人，27个班级，教师102人。新增校园面积72.06亩，新的高中部教学楼（19间教室、2间办公室）和梯形教室（六角楼）已建成投入使用。

十年的发展，十年的跨越，育才中学从初中校发展为县城新完中，发展前景广阔。育才拥有雄厚精干的师资力量，务实求真的办学特色，教学质量稳步提高。几年来，学校被评为漳州市“校园建设与管理先进校”，漳州市“初中教育教学管理达标校”，县“文明学校”。学校的办学特色——高考艺术类学生已成规模，逐渐显示出优势。学校一如既往坚持“靠质量求生存，凭特色谋发展”的兴校之本，为学生提供“让您满意，助你成功”的满意教育，成为县城的一所新兴的完中校。

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