| 词条 | 欲采苹花不自由 |
| 释义 | 图书信息书 名: 欲采苹花不自由 作 者：王云 出版社：百家出版社 出版时间： 2009-6-1 ISBN: 9787807039426 开本： 16开 定价: 39.80元 内容简介全书集上戏教师在艺术学领域的研究成果之大成，其中《摹仿什么？表现什么？》、《艺术理论层次说》、《中国艺术虚实论》、《消极补偿：中国特色的艺术观念和艺术实践》等，无不直接来自作者对于艺术创作的深刻体悟，并融入深层次的哲学思考，因而在艺术学研究的厚度和广度方面，愈益显出其独到的侨值。 作者简介王云，上海戏剧学院诞生于1945年，是亚太地区最老的戏剧学院，近年来发展成为一所涵盖影视、戏曲、舞蹈、美术、设计、民族音乐等门类的综合性艺术大学。 图书目录上编 摹仿什么？表现什么？——兼论中西艺术与美学的比较研究 孙惠柱 艺术理论层次说 王邦雄 论艺术学的逻辑起点 朱国庆 “欲采花不自由”——也谈艺术主体性 沈炜元 论审美超越的人格准备 沈炜元 论类型理论在西方的美学渊源——柏拉图隐含不显的“第三者”思想解读 杨剑明 论艺术正义——以社会正义、宗教正义和艺术正义为语境的研究 王云 生命存在的宗教和艺术解读 吴爱丽 人本艺术学提纲 蓝凡 中编 中国艺术虚实论 叶长海 试论中国传统艺术理论的人格本位 朱国庆 消极补偿：中国特色的艺术观念和艺术实践 王云 从道法自然到妙造自然——论老子思想对中国美学的影响 黄意明 《荀子·乐论》与《礼记·乐记》思想比较 黄意明 石涛画语录心解 叶长海 信息时代的图像 王邦雄 论陈钧德写意油画 戴平 试说两种“戏剧性” 李伟 两种“综合”，两种艺术命运 李伟 下编 构建学习型社会和艺术教育的拓展 戴平 艺术教育、艺术审美与理想人格的培养 葛朗 构筑艺术拔尖人才脱颖而出的培养链——关于“教学、创作、展演”三位一体人才培养模式的思考 葛朗 戏剧在教育中的地位与作用 孙惠柱 中国艺术院校艺术管理专业教学模式研究 宫宝荣 艺术管理的专业属性及其他 宫宝荣 美国高等艺术教育模式初探——YALE和TISCH的启示 吴爱丽 新版图书信息书 名: 欲采苹花不自由 作 者：杨伯 出版社： 南开大学出版社 出版时间： 2010年12月1日 ISBN: 9787310036110 开本： 16开 内容简介《欲采苹花不自由·复古思潮与中唐士人心态研究》写的是复古思潮和中唐士人心态。应该说，这不是一个新的课题，也是一个很难写出新意的课题。因为不论写思想还是写文学，在这一园地里耕耘的人实在太多了，而且，其中不乏有思想的名家大家。凡做唐代的，还有做整个思想史的，几乎都要对中唐审视一番。前人成果中，不乏高高耸立让人敬畏的大山。从这样的一座座大山上攀登过去，是需要勇气的。我欣喜地看到，杨伯的书中正有这样的勇气。书稿完全是按照杨伯自己的想法来写的。 图书目录序 导言 第一章 复古思潮与中唐政治情境 引言 第一节 论开、天之际文士的“边缘”心态：中唐复古思潮成因的社会心理分析 第二节 萧颖士晚节考：肃、代之际复古思想的新变 第三节 崔甫“拟官多涉亲故”考：代、德之际复古文士的权力运作 第四节 从“龙虎榜”到“反裴运动”：理想与皇权之间的贞元朝士 第二章 复古思潮与中唐思想困局 引言：贞元、元和间复古思想的延续与困境 第一节 韩愈“原罪”说钩沉：从儒学革新到生命体验 第二节 从“天说”到“车说”：柳宗元士人伦理平议 第三节 自污：中唐思想史的特殊现象 第三章 复古思潮与中唐文学风尚 引言 第一节 韦渠牟“仍谥白忠”考论：从贞元政局看中唐文学风尚的转移 第二节 孟郊的干谒：韩孟诗派之前史 第四章 复古思潮与中唐诗学转型 引言 第一节 复古诗学的早期实践 第二节 “情炎于中”与“勃焉不释”：韩愈抒情观之重估 第三节 儒者人生的诗性表达：韩诗中的道德元素 第四节 韩愈范式：韩孟诗派的思想史考察 第五节 抗拒平庸与孤往精神：柳宗元的诗学品格 参考文献 后记 |
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