词条 | 玉溪五中 |
释义 | 玉溪五中始建于1999年,现有30个教学班,1826名学生。有教职工131人,其中,具有高级职称24人,中级职称54人,市级骨干教师9人,研究生课程毕业的21人,省级优秀教师2人。多媒体教室、语音室、课件室等功能齐全,“三机”已进入各班教室,还配备了集远程教育、光碟播放、上网等校园网络系统及校长、教务、德育、总务计算机办公管理系统。学校先后被命名为省、市、区级“文明学校”,区“依法治校示范学校”,2003年晋升为“云南省一级初级中学”,2006年12月在省政府教育督导评估中通过省优级甲等学校评估。 学校确立了“文明、求实、勤学、进取”的优良校风和“创品牌学校,办人民满意的教育,一切为了每一位学生可持续发展打基础”的办学理念,以及依法治校、依法执教、民主理校、内强素质、外树形象、质量立校、特色兴校的办学思路。加强管理,锐意改革创新。 学校围绕“科研强校”之计,进一步加强教育科研工作。学校研究的课题“信息技术与学科教学整合”、“创新教学实验研究”,分别获省二等奖、市科技成果三等奖;教师改进、自制的《焦耳定律》演示器等3件作品获玉溪市科技成果展示一等奖,选送参加云南省教具成果展示,获得国家专利证书。“家庭、学校、社区一体化育人方法的探索研究”已结题验收,现有5个国家、省、市级课题立项研究。三年来教师撰写的论文,有32篇发表在国家级刊物并获国家级奖, 46篇发表在省、市级刊物,29篇获省、市级一等奖,22篇获省、市级二等奖。学生百余篇作品发表在国家级刊物,65篇发表在省级刊物,40篇获国家级一、二等奖。加强对外交流与合作,采取“走出去、请进来”的办法,汲取名校成功的办学经验。激励教职工在职进修、参加本校培训,专题研究教育教学业务,提高整体素质。近几年来,教师在参加各级举办的学科教学竞赛中,有2人3次获国家级一等奖,4人4次获省级一等奖,20人次获市级一等奖。 在落实新课程改革方案中,学校实施了以人为本的教学改革。课程设置体现长短课结合,基础课与中考学科相结合,学科教育与德育渗透相结合,学科教育与活动课相结合,全面提高学生素质,让学生在科技、文体、学科竞赛活动中大胆实践,勇子创新,展示才能。以课堂为主阵地,分类推进、因材施教。以“一切为了人的发展”和“三个优先”,关注学困生的学习兴趣和学科成绩的提高。毕业班工作突出“早”和“实”,抓“两头”,带“中间”,充分挖掘每个学生的潜力。近几年来,学生参加会考、中考,优生率、平均分逐年稳步上升,跃居红塔区前列。2007年中考,平均分达505分,600分以上的就有109人,占参加中考学生总数的20.2%,全市课改实验区640分以上的有3人,我校有2人。学生参加国家、省级学科竞赛,2人次获国家级金奖,92人次获省级一等奖。任涵韬、唐银等同学曾在“希望杯”全国数学邀请赛上取得优异的成绩。 回首过去,取得了优越的成绩,展望未来,我们信心百倍。心有多大,舞台就有多大;梦想有多远,路就能走多远。面对机遇和挑战,我们满怀希望,奋力拼搏。我们坚信,学校能在竞争中掘起,在发展中创新,更能在创新中腾飞! |
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