| 词条 | 语言学导论 |
| 释义 | 《语言学导论 》是一本讨论语言社会功能的文献，阐述语言与社会，文化，个人的关系，可以作用于大学生教材及各类学员使用。 本书采用功能派语言学的观点编写。本书着重从语言的社会功能出发，书中的第一部分在揭示了语言性质和功能之后，首先讨论语义学的基本内容；然后讨论词法学、词汇学及句法学；最后讨论语音学和音位学。本书的第二部分揭示了语言与思维、现实，语言与文化、社会、个人的密切关系，意在引导学员宏观地认识语言，深入地理解语言学的理论价值和实用价值。 百科名片《语言学导论 》是一本讨论语言社会功能的文献，阐述语言与社会，文化，个人的关系，可以作用于大学生教材及各类学员使用。 作者：杨潮光 编著 ISBN：10位[7810789619]13位[9787810789615] 出版社：对外经济贸易大学出版社 出版日期：2007-9-1 定价：￥17.00元 内容提要本书采用功能派语言学的观点编写。本书着重从语言的社会功能出发，书中的第一部分在揭示了语言性质和功能之后，首先讨论语义学的基本内容；然后讨论词法学、词汇学及句法学；最后讨论语音学和音位学。本书的第二部分揭示了语言与思维、现实，语言与文化、社会、个人的密切关系，意在引导学员宏观地认识语言，深入地理解语言学的理论价值和实用价值。本书的最后几章探讨语言与商业、语言与政治的密切关系，并讨论语言学对外语“教”与“学”的启迪，重点介绍功能派语言教学的一些观点。本书既可作为英语专业本科高年级学生的教材，英语专业一年级硕士研究生语言学课程的参考教材，也可作为各类人员的自学用书。 编辑推荐一、本书采用功能派语言学的观点编写，本书着重从语言的社会功能出发，书中的第一部分在揭示了语言的性质和功能后，首先讨论语义学的基本内容，外全讨论词法学，最后讨论语音学和音位学。 二、第二部分揭示了语言与思维、现实，语言与文化、社会、个人的密切联系。本书深入浅出，在关理论的同时，使用大量生动典型的语言实例，以期达到学术性和实用性的完美结合。三书还为各章节配有复习题和笔头作业，并列出所推荐的参考书目。 三、本书既可做为英语专业本科高年级学生的教材，英语专业一年级硕士研究生语言学课程的参考教材，也可作为各类人员的自学用书。本书为英文版。 目录Part1 Chapter1LanguageandLinguistics 1.1NatureandPropertiesofHumanLanguage 1.2FunctionsofHumanLanguage 1.3Linguistics QuestionsforReview BooksforReference Exercises Chapter2Semantics 2.1TheoriesConcerningMeaning 2.2CategorizationofMeaning 2.3SenseandReference 2.4ProblemsintheStudyoftheMeaningofWords 2.5ProblemsintheStudyoftheMeaningofSentences 2.6AnalysisoftheMeaningofWordsandSentences 2.7AmbiguityinEnglish QuestionsforReview BooksforReference Exercises Chapter3MorphologyandLexicology 3.1MorphemesandMorphology 3.2MorphologicalRules 3.3DefinitionandStructureofWords 3.4Word-FormationinEnglish 3.5ChangesintheMeaningofWords 3.6OriginsofEnglishVocabulary QuestionsforReview BooksforReference Exercises Chapter4Syntax 4.1TraditionalApproach 4.2StructuralApproach 4.3Transformational-GenerativeApproach 4.4FunctionalApproach QuestionsforReview BooksforReference Exercises Chapter5PhoneticsandPhonology 5.1ProductionofSpeechSounds 5.2Phonemes,PhonesandAllophones 5.3PhonologicalRules 5.4PhoneticTranscription 5.5SuprasegmentalPhonemes QuestionsforReview BooksforReference Exercises Part2 Chapter6Language,ThoughtandReality 6.1TheoriesConcerningtheRelationshipBetween Language,ThoughtandReality 6.2Sapir-WhorfHypotheses 6.3TheInsighttheHypothesesHaveBroughttoUs 6.4ComparisonoftheThinkingPatternsof ChineseandEnglish-speakingPeople 6.5CriticismonLinguisticDeterminism 6.6OtherViewsConcerningtheRelationshipBetween Language,ThoughtandReality QuestionsforReview BooksforReference Exercises Chapter7Language,Culture,SocietyandIndividuals 7.1RelationshipBetweenLanguageandCulture 7.2RelationshipofLanguagewithSocietyand Individuals 7.3CommunicativeCompetenceinCross-Cultural Communication 7.4HowtoAcquiretheAbilitytoCommunicate Effectively QuestionsforReview BooksforReference Exercises Chapter8LanguageinBusinessandLanguageinPolitics 8.1LanguageinBusiness 8.2 LanguageofPoliticalOratory QuestionsforReview BooksforReference Exercises Chapter9AFunctionalApproachtoLanguage TeachingandLearning 9.1BroadIssuesofPolicyandPracticeinLanguage TeachingfromaFunctionalPointofView 9.2LinguisticsinLanguageTeachingandLearning 9.3FrameworkofOrganizationofTeaching QuestionsforReview BooksforReference Exercises Appendices Appendix1TheConstituentStructureofEnglish Semology Appendix2TheConstituentStructureofEnglish Grammar Appendix3TheConstituentStructureofEnglish Phonology Appendix4SyllabusfortheCourse ModelKeytoExercises Bibliography |
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