词条 | 于淑英 |
释义 | 1、全国劳动模范于淑英,女,黄山市屯溪区屯光镇汉沙村农民。于淑英多年来与丈夫朱国军一起全身心投入到种蜂繁育事业上,成功培育出“黄山1号”、“黄山2号”、“黄山中蜂”、“皖南中蜂”等16个中、西优良蜂种,每年为国内28个省市自治区提供种王2000只、商品蜂王10000只,她的蜂场已成为安徽省农村妇女科技培训示范基地。 2010年获“全国劳动模范”称号。 2、抚松第二实验小学音乐教师,兼舞蹈教练于淑英:女,汉族,1962年10月17日生,中共党员,小教高级,大专学历,抚松县第二实验小学音乐教师,兼舞蹈教练。代表作品:论文《体育舞蹈进课堂》、《谈音乐欣赏中的德育渗透》等 20多年的教育生涯,无论是教学成绩,还是艺术演出、教学科研、人才培养,都倍受社会各界瞩目。被赞誉为长白林海“绿色舞蹈家”。“让每个学生进步,取得成功”是她教书育人的目标;“淡泊名利、锐意进取、甘于奉献”是她工作的精神。在教育教学工作中,总是要求自己做得更好。爱岗敬业,精心研读新课程标准,反复推敲教学方法、讲授的音乐课多次被评为吉林省林业系统最佳课。作为一名教师,爱生如子,对学生做到了生活上关心、学习上帮助、精神上鼓励、从而赢得了家长和学生的爱戴。 她曾获得多项殊荣:1997年吉林省林业系统首届小学骨干教师;l998年在白山市青年教师音乐课教学竞赛中被评为最佳课;1999年被评为公司优秀教师;2000年在白山市小学教研会上做的音乐、思品两节课被评为优秀课;同年在白山市小学“减负"工作现场会上做的音乐课被评为优质课;2001年在白山市举办的青年教师优质课评选中《体育舞蹈进课堂》被评为市级优质课;在公司“基础教育新课程”小学教学观摩课中获优质课。同时被评为优秀中国共产党党员。 2000年、2002年、2004年三年为省森工集团优秀教师;其中《锣鼓进课堂在教学中的运用》在中国林业教育学会基础教育分会一届二次年会上被评为二等优秀论文;中央教育科学研究所“十一五"规划重点课题“整体构建学校、家庭、社会和谐德育体系研究与实验”申报的《谈音乐欣赏中的德育渗透》荣获课题研究优秀成果三等奖;同时被评为省《创新教育理论与实践研究》先进科研工作者。 2004年、2005年共青团中央中国少年先锋队事业发展中心等主办的“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动优秀辅导教师;白山市优秀指导教师;2006年白山市优秀指导教师;抚松县优秀教师;抚松县优秀指导教师;抚松县音乐教师专业技能考核中荣获壹等奖。 2007年白山市优秀指导教师;第四届“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动优秀指导教师;抚松县首届音乐教师教学设计大赛中荣获壹等奖;吉林省优秀教师;吉林省优秀班主任;吉林省教育系统巾帼建功先进个人;2008年指导的舞蹈《太阳鸟》获抚松县第十届中小学生艺术节舞蹈比赛一等奖。 2009年参加省调演获优秀指导教师获;这期间参加过中国教育学会音乐教育专业委员会(东三省)第三届新课程音乐教学观摩与交流会议的学习;吉林省2009年第三届中小学音乐教学新秀评选与观摩研讨会的学习。 艺术创作心得:教师作为塑造人类灵魂的工程师,肩负的重任显得尤为重要,希望音乐给生活带来色彩,让生命充满了阳光,充满了活力,充满了希望,作为一名人民的教师,希望让这种自然地力量得以传承,让整个世界都充满欢快的旋律。 3、即墨市华山镇后柘小学语文教师于淑英一、基本情况 于淑英,女,生于1963年,汉族,本科学历,小学高级职称,后柘小学语文教师,教龄27年,班主任工作15年。 二、主要工作业绩 一主要荣誉: 1.1988年12月评为青岛市语文科教学能手 2.1991年9月评为青岛市优秀教师 3.1997年9月评为青岛市青年教师优秀专业人才 4.2001年3月评为即墨市巾帼建功标兵"三八红旗手" 5.2002年9月评为即墨市师德标兵 二主要论著: 1.1999年7月论文《谈语文课堂教学中的读》获山东省优秀教学论文,教学成果评选二等奖。 2.2003年6月论文《让学生在自信中健康成长》获山东省中小学教育科研优秀成果二等奖。 3.2004年6月论文《让爱温暖后进生的心灵》获山东省第五届心理健康教育优秀论文评选二等奖。 三公开课、优质课获奖、科研课题成果 1.1988年6月即墨市小学语文科教学比赛获一等奖。 2.1988年12月青岛市语文青年教师教学基本功评优获一等奖。 3.1995年12月举行即墨市公开课《小鸭子得救了》。 三、主要事迹 1982年春天,一个意外的机会,让高中毕业的于淑英走上了她梦寐以求的教师岗位,尽管只是民办教师,但她依然带着满怀的热情和做一名好教师的信念,登上了讲台。工作中,她任劳任怨,忠于职守。为了提高教学基本功,她对着镜子、听着广播练着普通话,每天放学仍留在教室练粉笔字,自费购买教学资料,并积极参加函授和自学。很快她便脱颖而出。经过层层选拔1988年她幸运地取得了参加青岛市小学语文教师教学基本功比赛的资格,获一等奖。 对待教学,于老师觉得每一堂课都是神圣的,每一篇课文都是经典,课前她都要精心的准备,从教具、学具、文字资料的查阅,力争每节课都有创新,有特色。上于老师的课,学生感到是一种享受,所以课堂气氛活跃,学生学得扎实,学生的情感态度、价值观得到不同程度的升华。随着业务能力的提高,于淑英老师的教学成绩也得到了同行、领导和学生家长的认可。她教过的学生都说,能当她的学生是人生一大幸事。 "一枝独放不是春"1997年以来,于淑英老师走上了学校领导岗位,她始终真诚地帮助每一位青年教师成长,她将自己积累的教学经验,毫无保留地传授给青年教师,从课堂设计,教材处理及教学方法的运用,甚至每个知识点的突破,语言的过渡和教师情感的表达,她都手把手地指导。如今十多年过去了,她一直甘为人梯,默默地奉献。一批又一批的青年教师跟她一样成长为优秀教师、教学能手,镇级、市级名师。她感到很欣慰,她说这一切都缘于她对教师这一神圣事业和对学生的爱。她曾在一次师德报告会中这样说:"如果真有下辈子我还要当老师!"这就是一个普通农村女教师的追求。 |
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