| 词条 | 幼儿社会性发展与教育 |
| 释义 | 基本信息作 者：曹中平 著 出 版 社：湖南师大 出版时间：2001-5-1 版 次：1页 数：199字 数：159000 印刷时间：2006-2-1开 本：32开纸 张：胶版纸 印 次：2I S B N：9787810810449包 装：平装 内容简介《幼儿社会性发展与教育》是作者主持的湖南省基础教育改革“九·五”规划课题“湖南省贯彻《幼儿园工作规程》试点实验研究”的实证研究报告，凝聚着四所实验幼儿园几十名教师的心血和智慧。这四所实验幼儿园是湖南省军区幼儿园、湖南省机关第三幼儿院、长沙市岳麓区教育局幼儿园和长沙市开福区教工幼儿园。 全书是在上述四所幼儿园的总结报告的基础上，由作者和周路平同志改编完成，除第二篇的实验研究部分由周路平同志执笔外，其余部分由作者本人完成。在此书正式出版之际，作者要向工作在第一线的实验教师表示感谢，向幼儿园的园长表示敬意，她们是杨卡佳、李泽玲、颜重祁、左都洞、张佐尧、张婕、王学玲。 非常感谢湖南师范大学出版基金委员会的资助，更要感谢湖南师范大学出版社副社长曹爱莲同志。经济的支持和文稿的加工使这本小册子得以面世并增色许多。在学术研究成果难以出版之时，出版基金的有力资助显得尤为可贵。能获资助和赏识是作者的荣幸。 目录个体社会化发展：文化学、社会学与心理学的三维视野（代序） 绪论 一 社会化与社会性 （一）什么是社会化 （二）什么是社会性 二 幼儿社会化与社会性发展 （一）幼儿社会化的内容及动因 （二）幼儿社会性发展 三 幼儿社会性教育 （一）幼儿社会性教育的特点 （二）幼儿社会性教育的内容 上篇 幼儿社会交往能力发展与教育 引 言 第一章 幼儿社会交往能力的发展 一 幼儿社会交往能力发展的特点 |
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