词条 | 永年县第四中学 |
释义 | 永年县第四中学位于县城西南永合会镇永二村,始建于1958年是我县西部一所重点中学,占地面积为25600平方米,建筑面积为10000平方米;现有学生2100余人,教学班24个,教职工100余人,我校以严格的管理和优异的教学成绩而在全县闻名,尤其是近两年来,学校认真践行“三个代表”重要思想,认真实践科学发展观,全力以赴抓好教育教学工作,学校整体面貌有了极大提升,各项成绩位居全县前列。 我校在县委、县政府和教育局的正确领导下,全面落实党和国家的教育方针政策,紧紧围绕“德育为首,育人为本”的指导思想,抓管理、上质量、促提高。 一、全力改善办学条件,走可持续发展路子。 搞好学校硬件设施建设不放松,我校在经费紧张的情况下,先后利用国拔经费和自筹资金建起了一座五层高标准学生宿舍楼,并配备了上乘的配套设施,硬化了学校操场,购买安装了先进的体育设施,绿化美化了校园,改善了校园环境,不断提高学校校园文化建设,使学校面貌焕然一新。 二、坚持严格管理,狠抓各项制度落实。 严格管理是我校的办学特色,在全体党员干部,教师的模范带头下,全体干部教师严格遵守学校的各项规章制度,提出“要求学生做到的,教师首先要做到;要求教师做到的,党员干部首先要做到”,学校全体领导干部都自觉做到了“以身作则”都能做吃苦在前,享受在后,讲奉献、比贡献,形成了强有力的凝聚力。全体教师早到晚归,为人师表,勤奋求实,自觉履行教师职责,严格恪守《教师职业道德规范》,全体学生能尊师守纪,勤奋苦练,严格要求自己,机体注意观念意识强,呈现出团结奋进,奋发进取,昂扬向上的良好发展态势。 三、狠抓德育教育,促进和谐发展。 狠抓德育是我校的办学原则,我校始终坚持“德育为首,育人为本”的办学理念,坚持以德兴校的路子,不仅教会学生学,还要教会学生如何做人。学校重视德育教育在教育教学工作中的地位,对基础文明习惯教育常抓不懈,根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》结合我校的实际情况和学生情况,制定了具体可行的实施细则,我校实行班级量化考评制度,教室上课,值日实行教育教学和安全连带责任,新生入学进行军训,入学教育,规范知识考察,使学生行为规范合格率达到了百分之百;平时组织学生参与学校校园卫生环境和师生健康管理,使学校经常保持优美整洁的校园环境;组织学生参与学校秩序管理,使学生秩序井然,学生的基础文明习惯基本养成,文明向上和谐奋进之风悄然升起。 学校特别重视班主任队伍建设,坚持把师德好、干劲足、上进心强的中青年教师选聘为班主任,手把手地教新教师、年轻教师当好班主任,对班主任进行培训、交流,经济上提待遇,政治上给荣誉,工作上严要求,提高当班主任的光荣感、使命感。我校十分重视教师的职业道德和思想品德培养,大力弘扬艰苦创业、无私奉献精神。重视青年教师的培养,政治培养、业务帮助、生活关心从各方面提高教师的素质,帮助教师解决各种困难,缩短适应期,不少青年教师脱颖而出。 四、搞好教育科研,提高教学质量。 教学质量是学校的立校之本。本校大力加强教学过程管理,严格落实教学“五认真”制度,即认真备课、认真上课、认真批改、认真辅导、认真搞好科研。深入开展课堂教学改革,不断引进先进的教学方法,加大教科研力度,定期开展优质课、论文评比活动,促使广大教师由传统业务型向科教型转化,课堂效果明显增强,教学质量稳步提高,各项成绩稳居全县前列,特别是中考成绩连续多年位居全县前列。 在全体党员干部、教师的模范带头下和全体师生的共同努力下,我校在2008年中考中取得了全县第三名的优异成绩,被县委、县政府授予“中考成绩优胜单位”。我校其他各项工作也得到了上级领导和人民群众的认可,一年来获得众多荣誉称号,被邯郸市授予“语言文字工作先进单位”、“邯郸市安全文明校园”。被永年县委、县政府授予“学校卫生工作先进单位”、“迎省教学评估先进单位”、“人民代表满意单位”、“先进党支部”、“文明单位”、“永年县五四红旗团委”等。 地图 |
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