| 词条 | 影评范文点评 |
| 释义 | 基本信息出版社: 中国传媒大学出版社; 第1版 (2011年3月1日) 丛书名: 影视艺术类专业考前专项突破教材 平装: 173页 正文语种: 汉语 开本: 16 ISBN: 9787565701009 条形码: 9787565701009 产品尺寸及重量: 25.8 x 18 x 1 cm ; 358 g ASIN: B004GCIO0Q 内容简介《影评范文点评》主要内容简介：“影视艺术类专业考前专项突破教材”是为参加影视艺术类专业高考的考生编写的考前辅导教材，希望广大考生在这套教材的帮助下顺利通过专业考试，圆自己的影视之梦。 作者信息张福起，影视传媒类专业高考知名讲师，中国影视高考网运营总监，中国影视高考培训联盟秘书长。现致力于影视传媒类专业高考培训和教学研究工作，有多年考前培训经验。 房伟，文学博士，山东师范大学文学院教师，山东作协会员，山东文艺评论家协会常务理事、副秘书长，山东艺术学院特聘研究员。 目录总序/1 前言/1 绪论影评写作概述/1 概念/1 特征/2 基础/2 基本要求/3 应试技巧/4 几点说明/6 第1篇 文艺片影评范文点评/8 春天里寻梦的歌声 ——评《立春》中的王彩铃形象/8 在传统的含蓄美和形象美之间 ——评《小城之春》的长镜头/10 语义混乱的浪漫狂想 ——评电影《太阳照常升起》/13 魅惑之音与伦理悲剧 ——浅谈牛余和电影《黑白往事》与小说原著的人性深度/20 浅谈冯氏电影的几点特色 ——兼论冯氏贺岁片风行内地的社会性心理因素/25 欲说还休的爱情之旅 ——析散文电影《暖》/31 山路弯弯情长长 ——筒析《十七》的美/34 百花深处的文明 ——评电影《百花深处》的主题/37 清新脱俗雪莲盛放 ——评电影《冈拉梅朵》/39 青春：不可言说的灼灼年华 ——评电影《阳光灿烂的日子》/42 都市：精神的漂移和传统文明的失落 ——评电影《绿茶》/44 手法精湛韵味无穷 ——评《红高梁》画外音的艺术特色/46 哀婉凄凉悲怆 ——评《撞车》中声音元素的运用/49 贾樟柯《三峡好人》独特的影像内涵/51 四场“梦”一段旅程 ——对影片《野草莓》梦境的文本解读/54 第2篇 社会生活片影评范文点评/60 韩国式的道德激情狂想 ——评韩国电影《老男孩》/60 美国精神的寓言 ——评电影《阿甘正传》/66 这场望穿秋水的爱情 ——评《云水谣》的主题/71 爱情与理想的守候承诺与责任的交织 ——评《云水谣》之陈秋水/73 痛苦挣扎的一粒沙 ——筒评《看车人的七月》中杜红军的人物塑造/75 在阵痛中成长 ——评《茉莉花开》/78 余震的心跳声 ——评影片《唐山大地震》/81 第3篇 家庭伦理片影评范文点评/84 遥远的回响 ——《天上草原》的文化解读/84 黑白影像下的温情守望 ——评电影《不能没有你》/89 肥皂泡.魔鬼 ——评电影《菊豆》中杨天白的人物形象/91 生命的底色 ——评电影《不能没有你》的黑白色调/95 第4篇 社会问题片影评范文点评/98 被阳光遗忘的角落 ——评影片《盲井》/98 在罪恶中反思挽救自己 ——解读《盲井》中的人物形象/102 那驶向灵魂的火车 ——评影片《天下无贼》导演的创作风格/104 第5篇 战争片影评范文点评/107 集结号：在家国和个体间吹响 ——评电影《集结号》/107 自然美质朴美色泽美 ——评《沂蒙六姐妹》之张月芬/109 战争中迷失的灵魂 ——评《折弹部队》中的人物形象/112 第6篇 惊险励作片影评范文点评/115 《汉江怪物》：游走在国族形象和家庭伦理中的惊悚影像/115 在冷酷与感伤中探寻生与死 ——解析日本影片《座头市》/121 命悬一线 ——评《保持通话》的细节和导演风格/125 多元视角传统模式 ——《英雄》《天地英雄》叙事策略的比较/127 第7篇 史诗片影评范文点评/130 心灵救赎的人性光辉 ——《辛德勒名单》赏析/130 戏剧人生从一而终 ——评《霸王别姬》中程蝶衣的形象/134 真作假时假亦真 ——筒析《霸王别姬》中三组人物关系/136 一个伟大的政党一部复兴的史诗 ——评电影《建国大业》/139 第8篇 传纪片影评范文点评 附录 后记 序言“影视艺术类专业考前专项突破教材”是为参加影视艺术类专业高考的考生编写的考前辅导教材，希望广大考生在这套教材的帮助下顺利通过专业考试，圆自己的影视之梦。 2009年7月22日，国务院常务会议通过了《文化产业振兴规划》，这是继纺织、轻工等规划之后的第十一大产业振兴规划。国家将重点推进的文化产业包括文化创意、影视制作、出版发行、印刷复制、广告、演艺娱乐、文化会展、数字内容和动漫等。与西方发达国家以及日韩等国相比，我国的文化产业相对落后。《文化产业振兴规划》的颁布，将会极大地加快我国文化产业发展的进程。文化产业的发展离不开高素质的人才，而高素质的人才需要培养和教育。 目前，我国很多高等院校都开设了与文化产业发展相适应的专业和学科，如广播电视编导、文化产业管理、戏剧影视文学、编辑出版、动漫设计、影视制片管理、会展策划与管理、数字媒体艺术、戏剧影视表演、播音与主持艺术、艺术管理等.其中，影视艺术类相关专业和学科发展迅猛。目前，全国共有100多所院校开设了影视艺术类相关专业，这其中包括影视艺术类专业院校，如中国传媒大学、北京电影学院、中央戏剧学院等。 后记随着中国文化产业的振兴和发展，对相关人才的需求量也在逐年增加。近几年，艺术类高考蓬勃发展，影视艺术类专业的考生全国就有十几万之多。影视艺术类专业考试基本上分为面试和笔试两个环节，其中笔试成绩占的比重最大，而影评写作是笔试中的重要科目。 对于广大考生来说，由于课业负担比较重，没有时间接触具体的电影作品。同时，高中写作课中很少涉及影评写作。因此很多考生在看完电影后，不知如何下笔写影评，这就使得在考前学习和辅导中，影评写作耗费的精力和时间最多。 写好影评文章，需要从几个环节入手：多看、多写、多改。多看就是多看优秀的电影作品及影评文章，多写就是多进行影评文章的练笔写作，多改就是多对自己的影评文章进行修改，好文章是改出来的。本书的编写目的就是为考生提供优秀的影评文章，以供大家参考借鉴。 在本书的编写过程中，得到了很多师长、朋友及全国同行的帮助和支持。山东艺术学院戏剧学院戏剧影视文学专业的朱晓琳、于亭亭、马潇婧、陈晓燕等同学提供了自己的原创作品，济南的孙超老师把自己及学生的优秀文章提供给我们，济南大学的王莉老师为本书的组稿工作做了很多工作，向他们致谢!还需要感谢世博六艺培训学校的赵海卫老师、山东文化产业职业学院的王鹏老师，他们为本书的编写提供了很多帮助。本书也选用了学生宋玉丽、赵冉的文章，她们都已经顺利进入高等艺术学院学习。 |
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