| 词条 | 澳门大学 |
| 释义 | 澳门大学简称澳大，(英语：University of Macau，葡语：Universidade de Macau)是澳门第一所现代大学，也是最具代表性的一所公立大学。中国澳门的一所文理科综合高等学府。澳门大学在澳门是具有公允口碑的尖端学府，清华大学校长王大中、前外交部长李肇星和美国前总统乔治·赫伯特·沃克·布什（老布什）等人均为澳门大学授予的荣誉博士。校园位于澳门氹仔岛，未来将在珠海经济特区的横琴岛建设新校区。 中文名：澳门大学 外文名：University of Macau 简称：澳大 校训：仁、义、 礼、知、信 创办时间：1981年3月28日 类别：公立大学 现任校长：赵伟 知名校友：王大中，李肇星,乔治·沃克·布什 所属地区：中国澳门 主要院系：工商管理学院，教育学院，法学院，社会科学及人文学院，科技学院 学校历史前身澳门大学前身为由香港、澳门、东南亚等地的知名人士资助开办，1981年3月28日创立的私立东亚大学。收生对象除了澳门本土的学生以外， 还包括不少海外学生，包括香港的学生。在当时香港经济开始起飞，使不少澳门人希望前往香港打工之余，不少香港人因为学费及认受性的问题而转往这邻近香港的最高学府就学。所以当时的东亚大学对香港及澳门的经济起着一定重要的作用。 东亚大学成立初年，大部份学生均来自香港。其后，为配合澳门政权移交过渡期的人力资源需求，1988年澳门基金会收购东亚大学并进行重组，设立文学院、工商管理学院、社会及人文科学学院和科技学院，将三年制课程改为四年制；随后，又设立法学院和教育学院。教学语言仍以英语为主。 1991年制定新大学章程，东亚大学正式改名为公立澳门大学，并以培养澳门人才为目标。大学重组后，学生人数急剧上升，由最初的数百人升至目前的五千多人，而澳门本地学生的比重也由建校时所占的39%增至目前的90%。 现况经过20多年的转变，澳门大学已具备一套完善的教学体系，现设有工商管理学院、社会及人文科学学院、科技学院、法学院、教育学院、中华医药研究院、预科课程中心和校外课程及特别计划中心。颁授学士、硕士、博士及高等专科学位。 横琴校园当今，由中央政府牵头，粤港澳合作的重要项目——“澳门大学横琴校园”正在有力推进。该项目为澳门大学提供了广阔的发展土地和在粤港澳合作平台层次上的政策优势，创新了内地与澳门特别行政区在同一主权下行政权管理与跨域标准问题碰撞中的处理办法。澳门大学将秉持“澳门的大学、澳门人的大学”的立场，为澳门培养最高水平的人才。 2009年6月24日国务院常务会议讨论并原则通过《横琴总体发展规划》，决定，将横琴岛纳入珠海经济特区范围，对口岸设置和通关制度实行分线管理。逐步把横琴建设成为“一国两制”下探索粤港澳合作新模式的示范区。鉴于澳门地域狭小，已无适合的土地供澳门大学扩建，澳门特别行政区提出，希望在珠海市横琴岛为澳门大学提供新校址，并由澳门特别行政区依照澳门特别行政区法律实施管辖。国务院已经同意澳门特别行政区关于将澳门大学迁址到珠海市横琴岛的请求，建议由全国人大常委会作出决定，授权澳门特别行政区依照澳门特别行政区法律对横琴岛澳门大学新校区实施管辖，横琴岛澳门大学新校区与横琴岛其他区域实行隔离式管理。 2009年6月27日，十一届全国人大常委会第九次会议表决通过决定，授权澳门特别行政区对设在横琴岛的澳门大学新校区实施管辖，横琴岛澳门大学新校区与横琴岛其他区域实行隔离式管理。这意味着，横琴岛一部分将成为实施“一国两制”的新区域。 校徽校训校徽 澳门大学的校徽由一个五座城堡冠顶的盾牌和分别用中葡文书写的 「 澳 门 大 学 」的校名字样组成。 书上的钥匙是知识之匙，用以打开知识宝库；四周的海浪代表著大学身处中国海域的一个小岛上。 大桥寓意文化的沟通，是连接东西方文化的象徵。 校徽采用红、蓝、金三色，代表着希望、幸福及人类进步。 校训 「仁、义、 礼、知、信」为中国圣贤提倡的五种美德典范。 学校概况概况现时澳大设有：工商管理学院、教育学院、法学院、社会科学及人文学院、科技学院、及中华医药研究院，各学术单位分别开办博士、硕士、学士等约一百个学位课程。另设三个教学中心：预科中心、持续进修中心及英语中心。“教学与科研并重”是澳门大学发展的目标，为此，每个学院之下均设一个或以上的研究中心。现有六千多名学生就读。澳门大学拥有一支近400人的国际化教师队伍，其中近七成教师拥有博士学位，均具有丰富的教学与专业经验。教师来自美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国、葡国、新加坡、日本、新西兰、中国内地、中国澳门及中国香港等十多个国家与地区。其中多名教师更在世界各地著名大学取得博士学位，包括有美国的斯坦福大学、哈佛大学及加州伯克利大学、英国的牛津大学及剑桥大学、加拿大多伦多大学、北京大学、北京师范大学及香港大学等。而英语为澳大之主要教学语言。学制及教材与国际接轨，为学生外国留学起桥梁的作用。 硬件建设澳门大学校园内有约千多部电脑和百多部具强大运算能力的工作站和伺服器，并建立澳门地区最大型无线校园网路。校内40多个实验室因课程需要而设立，以配合教学和研究。澳门大学国际图书馆锐意朝电子化方面发展，设有全东南亚资料藏量最多的国际组织文献中心。近日，澳门大学联合中科院、清华大学、同济大学及华东师范大学等的30多位专家学者团，向科技部973项目提交了题为《物联网基础理论及设计方法研究》的项目申请，目前已被科技部正式确认立项，拨款资助。 国际交流澳门大学十分重视国际交流合作，澳大作为亚太大学联会(AUAP)主席，国际大学校长联会(IAUP)及葡萄牙语大学联会(AULP)副主席，肩负起促进亚太区大学联盟的联系及交流，并在国际大学网络及葡萄牙语大学网络中发挥重要角色。与此同时，又积极参与多个国际大学组织及协会的会务，包括国际大学生技术实习交流协会(IAESTE)、国际大学联会(IAU)、亚太大学交流网(UMAP)、亚太高等教育研究网(APHERN)、葡萄牙大学校长会(CRUP)以及欧亚地区与太平洋国际网络(Eurasia-Pacific UNINET)，透过与国际学界的定期接触，掌握世界高等教育发展的脉搏，以保证大学的教学和研究与国际社会衔接。因此，澳门大学之学位及课程得到国内外广泛的认可。 澳门大学并于1991年开始展开国际交流学习，目前与美国、加拿大、英国、法国、奥地利、意大利、比利时、丹麦、芬兰、瑞典、挪威、荷兰、德国、西班牙、葡萄牙、日本、哥伦比亚、巴西、韩国、越南、菲律宾、泰国、印尼、中国内地及香港等20多个国家和地区的100多所大学签订学术合作或交换生协议，开展定期性交换生计划，每年有百多名外国交换生来澳大就读。而澳大学生亦可藉交换生计划远赴欧美、日本及香港等地区就读，增广见闻。除了向港澳台等地招生外，澳大自2001年起可以在中国内地14个省市进行招生工作，到2008年为止，澳门大学已在内地25省市招生。澳门大学为澳门高等教育的先驱，以为澳门提供高素质的高等教育为目标。为回应将来的社会发展要求，澳大将扩建教学楼、实验室、办公室、研究中心、学生活动中心及宿舍，并设置配合社会发展的课程。 总结国际化的教师队伍，与国际接轨的教学标准，广泛的国际交流与合作，以及多项的学术研究成果，澳门大学肩负了为本地及祖国培养各方面人才的使命。 澳门大学并于1991年开始展开国际交流学习，目前与美国、加拿大、英国、法国、奥地利、意大利、比利时、丹麦、芬兰、瑞典、挪威、荷兰、德国、西班牙、葡萄牙、日本、哥伦比亚、巴西、韩国、越南、菲律宾、泰国、中国内地及香港等20多个国家和地区的100多所大学签订学术合作或交换生协议，开展定期性交换生计划，每年有百多名外国交换生来澳大就读。而澳大学生亦可藉交换生计划远赴欧美、日本及香港等地区就读，增广见闻。除了向港澳台等地招生外，澳大自2001年起可以在中国内地14个省市进行招生工作，到2008年为止，澳门大学已在内地25省市招生。澳门大学为澳门高等教育的先驱，以为澳门提供高素质的高等教育为目标。为回应将来的社会发展要求，澳大将扩建教学楼、实验室、办公室、研究中心、学生活动中心及宿舍，并设置配合社会发展的课程。 国际化的教师队伍，与国际接轨的教学标准，广泛的国际交流与合作，以及多项的学术研究成果，澳门大学肩负了为本地及祖国培养各方面人才的使命。 管理体系澳大沿用国际化管治及管理体系，并从全球延揽各国优秀的教员，为学生创造多语的国际化学习环境。为建立一支优秀的教师队伍，大学采国际评审制度评核教师的能力，奖励优秀教师以提升其教研品质。同时透过挖潜创新及制定多项环境管理计划，致力建造一个既有高效率而又重视绿化环保的校园。 近年，澳大的科研和教学工作取得了长足的进步。微电子研究历史性获得首个美国专利，中药研究成果获国家发明专利，本校教授入选首批当代中国法学名家以及获法国教育部勋章委员会颁授「法国教育骑士勋章」，以及诺贝尔经济学奖得主，成就备受各界肯定。大学还透过向世界知名和杰出人士颁授荣誉教授或博士学位，如美国前总统乔治布殊，加强与海内外各界的联系，从而提升大学的国际声誉。 国际排名按照瑞士苏黎世国际教育研究中心公布的大学排名，澳门大学的国际排名在831位。在学校的排名考核上，学校的占地，科系数量等因素是具有一定的影响的衡量内容，而这些客观条件，恰恰也影响了澳大的综合国际排名。事实上，澳门大学多个专业领域在东亚地区都是排在前列的，撇开领军的葡萄牙语，博彩管理不谈，澳大的会计专业本科毕业的学生ACCA考试可以免考9门，ACCA给出的最多豁免门数也就是9门，在这个方面是和香港的一流大学是同等待遇的，而内地会计专业排名第一的厦门大学的会计硕士也只能免考9门。但由于澳门大学进入内地招生较晚，加之更为关注本澳生源而不注重在内地宣传，而且澳门没有香港的永久居留政策，所以在内地录取分数方面要低于港校。澳门大学被内地认可度逐年提高，2005年以前在内地要求分数线为二本，但是05年各省分数线基本全部达到一批本科，2006年在内地要求一本才有报名资格，而实际平均分数线达到超过一本30至40分以上，奖学金获得者则要超出一本100分以上，近年的招生分数更是水涨船高。 教研单位现时澳门大学设有工商管理学院，教育学院，法学院，社会科学及人文学院，科技学院，中华医药研究所，荣誉学院。其他教研单位包括研究生院、预科中心，持续进修中心，英语中心，澳门研究中心以及博彩研究所。 2010年12月，澳门大学获得国家科技部批准，建立两个国家重点验室，分别是模拟与混合信号超大规模集成电路国家重点实验室（The State Key Laboratory of Analog and Mixed-Signal VLSI,下称 AMS-VLSI SK Lab）及中药质量研究国家重点实验室（The State Key Laboratory of Quality Research of Chinese Medicine，下称QRCM SK Lab）。 课程设置学士学位课程学术单位 课程编码 课程 课程/专业 授课语言 学制 工商管理学院 FBAACC 理学士学位 会计学 英文 四年 FBAFNC 理学士学位 财务学 英文 四年 FBAGBS 工商管理学士学位(1) 电子商业 英文 四年 商业经济学 环球商业管理 人力资源管理 市场学 企业财务监控 FBAHGM 理学士学位 款客服务及博彩管理(2) 英文 四年 教育学院 FEDCHN 教育学士学位(2) 中文 中文(3) 四年 FEDENG 英文 英文 FEDPPE 学前教育 中文(3) FEDPYE 小学教育 中文(3) 法学院 FLLWA 法学士学位(2) （葡文授课课程） 葡文(4) 五年 社会科学及人文学院 FSHCLL 文学士学位 中国语言及文学 中文(3) 四年 FSHCOM 社会科学学士学位 传播学(5) 英文 FSHECN 社会科学学士学位 经济学 英文 FSHENS 文学士学位 英语研究 英文 FSHGPA 社会科学学士学位 政府与公共行政 英文 FSHHST 文学士学位 历史学 英文为主，以中文(3)作辅助语言 FSHJAP 文学士学位 日本研究(6) 英/日文 FSHPSY 社会科学学士学位 心理学 英文 FSHPTS 文学士学位 葡语研究(7) 葡文 FSHSOC 社会科学学士学位 社会学 英文 科技学院 FSTCPS 理学士学位 计算机科学 英文 四年 FSTCVE 土木工程 FSTECE 电机及电脑工程 FSTEME 机电工程 FSTMAA 数学（数学与应用） (8) 英/中文(3) FSTMAE 数学（数学教育）(2) (8) 英/中文(3) 中华医药研究院 ICMBIO 理学士学位 生物医药学(2) (8) (9) 英文 四年 修读工商管理学士学位课程之学生于就读期间从六个专业中选读课程，而不选择任何专业者将获颁工商管理学士学位，而不会注明修读专业。合资格之申请人需要面试。授课语言为中文之课程，即以广东话或普通话上课。为夜间课程，申请人需具良好之葡语水准；需要时要提供葡语水准成绩证明并须通过面试。原“英文学士学位传意专业”及“新闻与公共传播学士学位课程”合并为“社会科学学士学位（传播学）课程”，学生可于就读期间选修以下范畴（或不选择范畴）：公共传播、新闻与大众传播、创意媒介或国际传播。报读此课程之学生无需具备日语基础。报读此课程之学生无需具备葡语基础。为2011/2012学年新开办课程。报读“理学士学位课程 - 生物医药学” 之学生必须于高中阶段为理科学生，并修读化学及生物两门科目。 招生对象及申请条件申请人之户籍地须为教育部批准澳门高校在内地招生之省市范围。学士学位课程：必须具有高中毕业或相当於高中毕业的文化程度，并须参加各省市组织的全国高等学校统一招生考试，成绩达到该省市本科第一批录取分数线以上，择优录取。英语要求：申请人高考之英语科成绩须达110或以上(以英语单科150分制计算，其他计分制将以此比例调整) 内地高考分数参考资料该校2011/2012学年各省市本科注册学生之平均高考分数线表列如下(空白者表示此学年有关省市并没有学生注册入读该科，并不是指本校不招收有关省市学生): 省市 2011/2012学年澳门大学 文科本科分数线 理科本科分数线 文科本科分数线 理科本科分数线 北京 586 581 524 484 上海 478 504 468 462 天津 -- 591 519 515 重庆 -- 570 564 533 福建 577 618 564 573 广东 606 611 580 568 海南 731 711 670 615 湖北 -- -- 547 571 湖南 -- -- 583 572 江苏 -- 372 343 345 辽宁 -- 579 535 520 四川 -- 566 533 519 浙江 591 602 571 550 广西 562 582 519 506 山东 617 618 570 567 陕西 594 612 543 540 河南 -- 628 562 582 江西 -- 554 532 531 云南 534 533 495 465 贵州 558 502 516 448 安徽 564 585 547 534 山西 -- 628 543 570 河北 591 621 562 581 黑龙江 594 613 540 551 吉林 596 631 537 548 青海 -- -- 430 380 甘肃 520 -- 504 501 内蒙古 -- -- 486 482 宁夏 -- -- 500 486 西藏 -- -- 485 (汉)/315 (少) 450 (汉) /270 (少) 新疆 -- 570 504 473 硕士研究生课程工商管理学院 工商管理硕士学位课程●MBA 理学硕士学位课程●财务学●会计学●国际综合度假村管理 教育学院 教育硕士学位课程●课程与教学●教育行政●教育心理学●体育教学及运动●学校辅导●幼儿教育与人类发展 社会及人文科学学院 文学硕士学位课程●英语研究●应用英语●传播与新媒体●翻译（葡文∕英文∕中文）●历史学●国际关系与公共政策 公共行政硕士学位课程●公共行政 中文硕士学位课程●语言学●文学 欧洲事务硕士学位●欧洲事务研究 葡萄牙语言及文化硕士学位课程●历史领域●语言学研究●文学研究 社会科学硕士学位课程● 经济学●犯罪学 科技学院 土木工程硕士学位课程●土力及结构工程 ●环境及水力工程 电机及电子工程硕士学位课程●电机及电子工程 机电工程硕士学位课程●机电工程 软件工程硕士学位课程●软件工程 电子商贸科学硕士学位课程●电子商贸科学 理学硕士学位课程 ●数学 法学院 中文法学硕士学位课程 英文法学硕士学位课程●比较法 ●欧洲联盟法 ●国际法 国际商法硕士学位课程 葡文法学硕士学位课程●法学专业●政法学专业 中华医药研究院 理学硕士学位课程●中药学 ●医药管理 报名要求1．户籍要求： 1．1.若申请人为应届本科毕业生，其现户籍地（即报名时之户籍地）及原户籍地（即入读本科 前之户籍地）皆必须属於以下二十五省市及自治区 : 北京市、上海市、天津市、重庆市、 福建省、广东省、海南省、湖北省、湖南省、江苏省、辽宁省、四川省、浙江省、广西壮 族自治区、山东省、陕西省、河南省、江西省、贵州省、云南省、安徽省、山西省、河北 省、黑龙江省及吉林省。 1．2.若申请人为往届本科毕业生，其现户籍地（即报名时之户籍地）必须属於上述二十五省市 范围内。 2．若申请人为应届本科毕业生，除工商管理硕士学位课程外 （报读此课程需有两年全职工作经验） ， 可报读所有其他课程。 3．如为往届本科毕业生： 3．1.只可报读工商管理（报读此课程需有两年全职工作经验）及公共行政硕士学位课程。 3．2.如报读其他课程，申请人必须参加应届内地全国研究生统一入学考试，其初试成绩须达到 国家规定的一区分数线。 4．申请人须获得与报读课程相关之四年制本科/学士学位或同等学历。 5．成功被录取的学生只获临时录取，待取得本科/学士学位毕业资格及总成绩达到有关学院的要求 後，将获正式录取。 6．申请人学士学位毕业总平均分达到相等於* C+或以上之成绩。（法学院课程除外） 7．申请人必须具有报读课程所要求之语言能力。 *相等於4分制GPA之2.3分，20分制之14分或100分制之70分。 英语要求 报读以英语作为授课语言的课程之申请人必须接受英语面试。但属以下情形者可获考虑免英语面试 : ?申请人所获学士学位之教学语言为英语；或 ?所获之学士学位为英语专业；或 ?达国家大学英语考试 (CET) 六级、托福 (TOEFL) 书面考试 550 分或计算器考试 213分、雅思 考试 (IELTS) 6.0或以上，或同等资格。 博士研究生课程工商管理学院 ●数据库管理及资讯系统●财务学●经济学●策略管理学 教育学院 教育学 社会及人文科学学院 语言学(葡文)● 语言学（英文）●语言学（中文）●文学研究 (中文)●公共行政●传播学●社会学 科技学院 土木工程●电机及电子工程●机电工程●软件工程●数学 法学院 比较法学●刑法学●企业法学●私法学●公法或政法学●经济法学 中华医药研究院 生物医药 学期任务简介 每个学期初始课业教授都会派下一个学期要达成的任务。主要由以下几部分组成： 1．Participation（参与分数，包括课堂练习和签到，一般占5%～10%左右，个别老师不要求） 2．Quiz（随堂测验，占总分数的10%～20%左右，依老师情况而定） 3．Assignment(课后作业，一般一个到两个，需要花费较长时间，占5%～10%不定) 4．Midterm（期中考试，占30%～45%） 5．Final（期末考试，占50%～60%） 6．Report和Presentation（报告和演示，一般在学期末上交，10%~15%比例，根据专业要求而定） 最后课业教授根据综合学生的平时表现以及期末成绩给分，即GPA，依照比例加成。具体如下： Letter Grade Percentage GradesPoints Scale A 4.0（excellent） 93～100 A- 3.7（very good）88～92 B+ 3.3 83～87 B 3.0(good) 78～82 B- 2.7 73～77 C+ 2.3 68～72 C 2.0(average) 63～67 C- 1.7 58～62 D+ 1.3 53～57 D 1.0 (pass) 50～57 F 0.0 (fail) < 50 成绩一般发布在学校分发给学生自己的帐号中，不会直接张贴，因此只有学生自己才知道。个别教授会在自己的办公室张贴全班同学的某科成绩。因此学生一般都会为了GPA而忙碌一整个学期。在澳门大学学习一定不会让你失望，相反地，会觉得自己的大学生活很充实。套用一个学姐的话，“澳大真是太物超所值了！” 校长简介据香港文汇报报道，澳门大学校长职位组织遴选委员会完成公开招聘程序后，日前经澳大校董会审议及行政长官何厚铧批准，委任美籍华裔学者赵伟为澳门大学第8任校长，接替已担任该校校长达9年的姚伟彬。赵伟将于08/09新学年上任，任期5年。 今年55岁的赵伟，于 1986年在美国University of Massachusetts at Amherst获计算机与信息科学博士学位。他现任纽约州伦斯勒理工学院理学院院长，并曾先后担任过美国国家科学基金会计算机与网络系统分部主任、Texas A&M University主管科研工作的资深协理副校长。 作为著名的电子与电气工程师协会(IEEE)的成员，赵伟博士在分布式计算、实时操作系统、计算网络和信息与网络安全等研究领域做出了突出的贡献。他所领导的科研团队获得了多种荣誉与奖励。这些荣誉与奖励包括IEEE分布式计算系统国际会议颁发的最佳论文奖，IEEE美国国家空间与电子会议颁发的最佳论文奖等。他所指导的研究生在美国计算机协会(ACM)国际科研竞赛中名列第二。赵伟博士还是两项美国专利的发明人。他已有250多篇论文在期刊，会议和书籍中发表。赵伟博士负责组建了“得克萨斯A&M大学信息保安中心”并担任其第一任中心主任。 赵伟教授是进入美国学术界管理层为数不多的华裔精英之一。1990年赵伟受聘于得州农工大学执教，在该校计算机系经费滑落剩下约仅100万元时，他于1997年临危受命出任计算机系主任，一年后，该系科研经费回升到250万元。2000年得州农工大学计算机系更跃升全美排名第17，科研经费逾400万元。次年9月，赵伟以48岁当上该校最年轻的协理副校长。在多年的教学工作中，赵伟教授指导了博士生共21人。其中不但有多人在知名大学担任教授、在国际大公司从事研究和管理工作，还有即将翱翔太空的宇航员。 2005年，赵伟被借调到美国国家科学基金会任其计算机暨网络系统分部主任。美国国家科学基金会(NSF)在美国属于部级单位。赵伟是中国大陆学人担任分部主任职位的第一人，赵伟在NSF主持有关计算机和网络系统的通盘策略计划和政策制订、支持研究和教育项目，以推动计算机及网络技术开发创新，负责决定2亿美元经费审批及平衡项目需求，督导各种企划案的评鉴及核定各种奖助。 出任以理工学科而闻名的伦斯勒理工学院(RPI)理学院院长是赵伟教授职业生涯的又一个新起点。RPI位于美国纽约州首府奥尔巴尼附近，1824年创办，是美国最早的理工科大学。由于RPI对美国航天事业的贡献，她的校旗是美国国旗之外唯一被置放在月球上的旗帜。RPI与许多美国著名的公司：通用电气，GM，Lucent，IBM，AT&T，MOTOROLA等有着广泛的联系。RPI既向这些公司输送大批高质量的毕业生，又从这些公司获得多方面的支持和资助。故而RPI拥有美国高校中的第一个高科技公司孵化中心。RPI的著名校友包括：首次把人类送上月球的阿波罗11计划的总指挥、美国国家宇航局的George Low，现代电视之父Dr. Allen B. Dumont (1924)，微处理器之父Marcian E. Hoff (1958)，网络上电子邮件的发明者Raymond Tomlinson,是他用@符号定义了电子邮件地址。最近，RPI 被Newsweek和Kaplan命名为新25所常春藤大学之一。据统计，中国留学生在美国排名前50名学校担任学院级领导职务仅两人。 赵伟博士是多个科技期刊的编委，包括《IEEE计算机期刊》和《IEEE并行与分布式系统期刊》。他现任IEEE实时系统技术委员会主席，并担任过十多个国际学术会议的主席和总主席，包括IEEE实时技术及应用大会，IEEE实时系统大会，以及IEEE分布式计算系统国际会议。2005年，他被中国旅美科技协会授予终身成就奖。2007年，他被国际电机电子工程师学会(IEEE)分布与并行技术委员会授予“卓越成就奖”。 澳大校董会衷心感谢现任校长姚伟彬教授9年来为澳大的发展打下良好的基础，及建立了一定的国际水平及声誉。他卸任后将继续留校服务，担任土木工程学教授。 新闻动态澳门大学副校长谈横琴岛开发台前幕后 昔日列强侵略中国，写下“法租界”及“英租界”屈辱历史；今天中央政府主动出手，在广东省珠海市横琴岛划出一块1.092平方公里的用地，租赁予澳门特区政府，用作兴建澳门大学新校区，谱写珠三角发展重要一章。 7月6日，澳门大学副校长(学术)何顺文接受时代周报独家专访，详谈横琴先行先试计划的缘起，并披露一些设计的细节，包括校区的安保设计，如何确保学术自由，以至开放初期不能从横琴岛其他区域进入校区，而是要先绕道进入澳门，再经24小时开放隧道进入校区。 《时代周报》特约记者罗绮萍 实习记者 吴晓蕾 发自澳门 护城河分隔 时代周报：横琴岛的新校区占地约有1.092平方公里，这么大的范围，而且是在里面实施与横琴岛其它区域完全不同的管理制度的一个区域，如何确保它的相对封闭性？是否会建围墙电网？是否会有特殊警卫站岗巡视？ 何顺文：目前在横琴校区选址范围周边，有一些天然的溪流和水道，而我们则会在这些水道的基础上，在校区周围开挖出一条河道，形成一条“护城河”。在打造“绿色校园”的原则下，为了形成更好的景观效果，我们会尽量使建筑与围墙融为一体，即使在某些地段设有铁丝网和围墙，也会尽量用植物等进行修饰，一切都尽量天然化。 除了“护城河”之外，我们还会有摄像监控和警卫巡逻，两岸也会有澳门和珠海的警察或边防人员驻守。关于边防措施，中央也有过这方面的考虑，澳门和珠海的有关部门也一定尽力解决好这些技术性问题。我们不大担心偷渡问题，事实上近年偷渡的人已大大减少。 时代周报：澳大师生及内地人士进出横琴校园是否只能通过24小时直通隧道？将来是否还会开放其他通关口？ 何顺文：在设计草案中会保留一个校区与横琴其他接口的地区，但短期之内，这个接口不会被开放为通关口，所以进出横琴校区必须要先进入澳门，再通过24小时密封隧道。但是将来若需进一步加强与珠海方面的联系、或为方便澳大师生缩短进出时间，也不排除有可能将这个接口开放为通关口。目前来看，莲花大桥的通关能力已近饱和。24小时隧道的建造或许可以对莲花大桥起到一定的分流作用。 时代周报：澳门大学横琴校区是以“租赁”的形式获得的。能否透露具体的租金是多少？ 何顺文：由于澳大是政府办学，故租金由特区政府与珠海方面协商，金额尚未确定。据说有两种可能性，一种可能是按照同等面积土地填海所需的成本作为参考标准；另一种可能是参照同等面积的土地在澳门的租金。由于这幅土地是用作非营利性用途，是百年树人的大业，相信租金方面相对市值租金会有点折扣优惠。 时代周报：作为一家只有28年办校历史的大学，澳门大学为何迫切需要新校区？有澳大教职员认为澳门大学附近其实仍有空间发展，为何最终选择了横琴岛？ 何顺文：澳门大学的前身是东亚大学，原来是一家规模较小的私立学校，直至1991年澳门政府以基金会名义将其买下，正式更名为澳门大学，作为政府公立性质的高等院校。经过多年的发展，我们的办学规模也得到不断的提升，现时在校学生已达约7000人。 土地资源的严重不足限制了澳大的发展空间。多年来，我们也向澳门特区政府提交了许多建议书，提出了包括填海、回收私人土地等建议。很不幸的是，邻近澳门大学的一幅空地已被政府批了出去，而填海的方案不仅需要中央的批准，代价也十分高昂。 2007年校董会向澳门政府提出，是否可以考虑离开澳门本地，到横琴岛上寻找新校址？校方当时认为这个方案只是一个梦想。国家副主席习近平今年初访问澳门后，认定了澳门的地位和珠江三角洲粤港澳合作的重要性，并表示中央将大力支持粤港澳共同开发横琴岛。澳大听说有机会在横琴岛上建立新校区，随即在校内外展开21场咨询会，并正式向特区政府递交建议书。 在特区政府的全力支持下，国务院和人大常委会很快就批准了澳门大学关于在横琴岛上建立新校区的要求，办事效率之高让我们感到惊讶与荣幸。我们也从中看到政府对于落实《珠三角发展纲要》的决心。 一国两制本身便是一种创新，很多人之前想也不敢想，当初澳门大学提出这样的建议，人们便质疑说：中央哪会这样傻？哪会把土地租借给澳门，用澳门的法律？反而是中央跟我们说：你们大胆一些吧，不要那么保守！ 澳门珠海双赢 时代周报：在横琴校区的建设过程中，澳门大学将如何与珠海市、广东省方面进行协调？ 何顺文：有人会认为澳门大学是占了便宜，也有觉得澳门大学没什么好处，在不属于自己的领土上重金建造一个现代化的校园。但是我认为澳门大学新校区的建设对于澳门和珠海来说，都是取长补短的双赢。在中央批准方案之前，珠海市的各级领导都先后与澳门方面商讨及互访，表示充分支持澳门大学在横琴岛建立新校区的计划。而在消息公布后，珠海市政府方面也立即召开新闻发布会，表示全力支持澳门大学的发展。在国务院通过的《横琴总体发展规划》中也清楚写到，除了横琴校区之外，横琴岛的开发将以珠海为主导，澳门需与珠海进行协调。 我不排除广东会有个别本位主义人士，澳门也有只着眼短期眼前利益的人士，但经过中央协调后，现时整个计划都朝向双赢方向发展。近年大家日渐明白，珠三角粤港澳必须合作才能发展，不是此消彼长的竞争关系。 时代周报：有人还会忧虑，建立在横琴岛上的澳门大学还是澳门的大学吗？新校区内是否会对澳大自由独立开放的学术氛围产生影响？ 何顺文：我认为这种担心是不必要的。在国家的政策出台之前，确实存在有这种担心，很多人不相信在澳门和横琴校区之间不需要过关，很多人不相信中央会真的做出这种大胆创新的决定。但是，目前国家已经确定了横琴岛新校区实施“分隔管理”这一创新性理念，在“分隔管理”的概念下，横琴新校区范围内实施的将是完全和澳门本地相同的法律管理制度，甚至连网络线路、课程设置、教材书籍等都与澳门本地一样，没有任何区别。在澳门特区法律的管辖下，横琴校区就相当于澳门的一部分，我们只是租用了国家的土地而已。 时代周报：澳门将在横琴岛上有约5平方公里的合作开发用地。现在澳门大学的方案占了1.092平方公里，其余土地有何用途？ 何顺文：澳门大学横琴校区作为一个“示范单位”，将为以后粤澳合作开发横琴岛提供“先行先试”的参考经验，但我认为在横琴校区以外的横琴岛区域范围内，最终采取的方式可能还是合作发展，澳门大学新校区依然是一个相对独立的区域。据我了解，关于余下土地的用途尚未落实。特区政府希望同样以澳门大学模式，也是采用澳门法律，会继续和珠海协商。 模式远胜合作办学 时代周报：您说过也很惊讶中央政府那么快便同意以租用形式批出土地，您来自香港，有另一很宝贵经验，以往内地大学曾和香港的大学合作办学，北京师范大学和香港浸会大学在珠海合作办了一个联合国际学院。您是这家国际学院的校董。和这个联合国际学院的模式相比，澳门大学横琴校区的模式有何区别？ 何顺文：最大分别就是，珠海联合国际学院受中国大陆法律管辖，而澳门大学横琴校区受澳门特别行政区法律制度管辖。因此我们完全可以保障自己相对独立的学术自由和管理体系。在北师大-浸会联合国际学院内，课程设置、学费标准、招生人数等事宜必须要经过地方及中央的层层管辖，如教委、物价局等。而且在很多具体事物如管理风格的差异等问题上，浸会大学还需要和北京师范大学这个合作伙伴进行商议协调。中央选定澳门大学以租地形式率先入驻横琴岛，相信也是希望能够从我们的办学模式中吸取一定的经验，为今后内地高校转变教学风格、走向更加国际化等可能性提供模板。 时代周报：新的澳门大学将如何进行自我定位？您认为新澳门大学的优势在哪？ 何顺文：很多人不了解澳门大学，其实我们相对于香港的大学，办学实力并不逊色。和香港的大学近年来不断争资源、讲排名、注重科研成果等情况相比，澳门大学将重点打造“精品本科教育”。横琴校区建成后，将采用书院制，让老师和学生们一起学习、生活，并在荣誉学院中重点培养杰出学生的领导才能。同时，我们会借鉴欧美的大学“以人为本”的办学思想，在这种思路下，我们希望能把澳门大学办出自己的特色来，希望培养出地方领导人以至国家领导人。 新校区落成后，约可容纳1万名在校学生。其中，七成为本科学生，三成为研究院学生。而按照政府规定，本科生中大陆学生的比例应控制在20%以内，加上研究生的比例则大约在25%左右。 由于澳门学生在内地读书享受与内地学生同样的收费标准，出于平等互利的考虑，澳门大学对于内地学生的收费标准也与本地学生相同，而对国际学生也只会小幅增加学费，但相对仍然低廉。 新校区的落成可以促进澳门大学国际化发展，我们也希望未来会吸引更多的国际学生。但是目前来说，主要学生将仍然来自澳门本地，约为70%。虽然在招生政策上看，澳门大学目前对于珠海、广东籍考生有加分的优惠政策，但是作为澳门最高学府，澳门大学的报考录取比例依然达到4：1之高，所以我们不担心生源问题，最后招到的也还是优质学生。 胡锦涛主席出席澳门大学新校区奠基仪式 国家主席胡锦涛12月20日下午出席横琴岛澳门大学新校区奠基仪式。他希望各方通力合作，把位于珠海横琴岛的新的澳门大学建成一所环境优美、特色鲜明、前景广阔的一流大学。 澳门大学是澳门最重要的高等学府，但由于校园面积过小，学校发展受到很大制约。为支持澳门发展教育、培养人才，中央政府同意澳门大学迁建珠海横琴岛，全国人大常委会授权澳门特别行政区对澳门大学横琴校区实施管辖。新校区预计3年内建成。 横琴岛澳门大学新校区奠基仪式现场喜庆热烈。胡锦涛在澳门特别行政区行政长官崔世安陪同下，乘车来到这里。 胡锦涛首先听取了横琴岛澳门大学新校区建设情况和横琴岛总体发展规划的汇报。他指出，澳门大学在横琴岛建设新校区，既是澳门社会事业发展特别是高等教育发展的客观需要，也反映了澳门特别行政区政府对教育的高度重视、中央政府对澳门教育发展的大力支持。这件事能够办成，也是“一国两制”优越性的生动体现。胡锦涛希望把新的澳门大学建成一所具有一流设施、一流师资、一流人才、一流成果的一流大学，为澳门特别行政区人才培养和经济社会发展作出更大贡献。 胡锦涛强调，开发横琴岛是中央的重要决策，希望广东省和珠海市加强对横琴岛总体发展规划实施的组织领导，抓紧推动各项任务落实，逐步把横琴建设成为“一国两制”下探索粤港澳合作新模式的示范区、深化改革开放和科技创新的先行区、促进珠江口西岸地区产业升级的新平台。 下午4时，横琴岛澳门大学新校区奠基仪式开始。崔世安首先致辞。他表示，澳门大学作为澳门的第一所大学，经过近30年的发展，已经打下较稳固的基础。随着横琴岛新校区的建设、落成、启用，澳门大学将进入一个新的发展阶段。相信澳门大学会向创办有特色、高水平的世界一流大学的目标前进。 中共中央政治局委员、国务委员刘延东致辞。她说，在珠海横琴岛建设澳门大学新校区，是中央政府重视和支持澳门特别行政区发展教育、培养人才的一项重要举措，将进一步拓展澳门大学的发展空间，改善师生们的学习和生活环境。相信澳门大学一定会把握机遇，趁势而上，实现新的跨越，为澳门特别行政区经济适度多元发展和社会事业全面进步作出更大贡献。 在热烈的掌声中，胡锦涛为纪念牌匾揭幕。随后，胡锦涛等挥锹为奠基石培土，标志着横琴岛澳门大学新校区建设正式动工。 离开时，胡锦涛为澳门大学题词：“爱国爱澳，博学笃行。” 中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋，中央书记处书记、中央办公厅主任令计划，中央书记处书记、中央政策研究室主任王沪宁，全国人大常委会副委员长兼秘书长李建国，全国政协副主席、国务院港澳事务办公室主任廖晖，中央军委委员、总参谋长陈炳德等出席奠基仪式。 澳门特别行政区前任行政长官何厚铧也出席奠基仪式。 |
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