一、个人简历

二、工作业绩

一、个人简历

姚木铎 副研究员。1938年8月出生，陕西西安人。1961年毕业于陕西师范大学中文系。现任陕西省教育科学研究所副研究员。是全国“注音识字，提前读写”教学研究会理事，陕西省小学语文教学研究会副秘书长，陕西《学生作文报》副编审。长期从事小学语文教材编写和教学研究工作。

二、工作业绩

主编《小学语文讲读课文板书设计》（陕西师范大学出版社出版）、统编《小学语文教案》（12本，陕西人民出版社出版）、《小学升学作文复习指导》（陕西师范大学出版社出版）；与他人合作编写《小学语文讲读课文选析》(陕西师范大学出版社出版)。参加编写12省“注音识字，提前读写”实验第五册《语文》、《读物》、《教学参考》，省编小学《说话》、《写字》、《作文训练》、《阅读指导》等教材及教学辅助读物30余种；主要论文有《如何向特级教师和名家学习》、《要重视思维过程的指导》、《坚持“三个面向”，改革作文教学》、《小学语文快乐教学三题》等120余篇，其中10篇获得不同级别的优秀论文奖。对小学语文阅读教学、作文教学、快乐教学等专题有独立见解。几十年来坚持深入基层调查研究，参加实验，听课评课，为培训教师和指导教学倾注了不少心血，效果显著；1991年、1995年2次被评为全国小语会积极分子；又因在“注·提”实验的研究与推广工作中做出了突出贡献，1997年由中央教育科学研究所、全国“注音识字，提前读写”教学研究会颁发了荣誉证书。业绩入编《中国百科学者传略》、《中国专家大辞典》等大型人物辞书。