燕子口镇中心小学简介

燕子口镇中心小学地处燕子口镇燕子口村，是全镇小学教育、教学中心点。原为毕节县燕岩乡短期小学，民国26年（1937），创办于该村观音庙内。民国32年（1943）停办，改为私塾，半年后，更名“毕节县燕岩乡国民小学校”。民国34年迁往甲地头（今道班房背后），1949年停办。1951年在晓铺关圣庙开办，定名毕节县燕子口小学，翌年迁往周家窝（现址），建立燕子口学区，为全区中心小学。1958年建立党支部。“文革”中，原有体制被打破，建立学校革命委员会。1971年，学校隶属区学办领导。1978年10月8日，县教育局确定燕子口小学为县重点小学。1984年，撤销区学办，该校定名毕节县燕子口区中心小学。1992年1月，撤区并乡建镇，改为毕节县燕子口镇中心小学校。1994年撤县建市，改为毕节市燕子口镇中心小学。

学校目前占地面积8410㎡,其中教学楼面积为3418㎡,教学辅助用房1481㎡。全校共有6个级，16个教学班(含学前班1个)，有学生981人，有教职工43人（含中心校班子），其中大专以上学历38人，高级职称2人，中级职称20人，初级职称19人。有实验室、图书室、计算机室、远程室、体育保管室各一个，教育课桌凳980单人套，图书9000余册。

学校以“德育为先，全面发展”为办学宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，全面实施素质教育，教育教学质量不断提高。全体教师循循善诱，无私奉献，全身心地投入到教育教学和教科研之中，多方面、多层次的开发学生智力，培养能力，使学生在各个方面主动发展。近年来，有多名教师的十几篇论文在各级论文评选中获奖。

建校至今年曾任正副校长、党支部书记的有肖少宣、汤光中、丁培原、张德相、罗安前、宋财生、吴学孟、龙万昆、李宗寿、陈富知、李道兴、江执中、李应德、王登敏、樊林章、赵升品、叶逢素、胡易信、范才智、张时高、张万朝、季善余、郭清举、丁汉昌、曹廷高、吴光弟、王祥书、黎华、王瑜、孟祥富、王万兵、田秋锦、向伟等。

主要工作及取得的成绩

（一）加强师生思想道德建设，把德育工作放在学校工作首位

1、主抓师生思想道德建设及学校思想政治工作

学校确定以“爱岗敬业、规范办学行为”为宗旨，以“爱国主义”教育为主旋律，以公民道德建设为主要内容，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，加强教师职业道德规范教育。对学生加强了爱国主义教育、祖国好家乡美主题教育、环境保护教育，特别重视“留守儿童”和“外来人口子女”的思想教育，建立“留守儿童”和“外来人口子女”档案，设立亲情热线，建立帮扶小组，要求教师定期不定期对“留守儿童”和“外来人口子女”进行家访，了解他们的情况，帮助他们解决生活学习中的困难。

2、加强学习，不断提高教师队伍政治素质

学校每月开展了校长集中学习。学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，使全镇教师懂教育法律、法规，做到依法施教。加强教师继续教育管理，建立健全继续教育各项规章制度，提高教师队伍整体素质，促进教师全面健康成长。“十一五”期间，我校中小学教师继续教育考试合格率为99.4%，工程评估验收获毕节市“十一五”中小学教师继续教育工程良好等次，为“十二五”中小学教师继续教育工程启动实施打下了坚实的基础。

目前，学校已派出95人次参加国家、省、地、市的相关培训。其中参加“国培”顶岗置换的2人、短期培训的4人、远程学科骨干培训的54人；参加农村素质提升工程的7人；参加学校文化建设培训的1人；参加新东方英语培训的1人；参加暑期班主任培训的15人；参加学科教学渗透法制教育培训的3人；参加“六个三”课题培训暨全市中小学骨干教师培训的3人。参加培训的教师，均全面完成了学习培训任务，获得了相应的结业证或学时证明。

3、落实学校德育工作制度，开展系列化教育

学校一是每学年都制订了切实可行的德育工作计划，并对照计划检查落实情况，检查后对各校德育工作情况进行民主满意度测评，表彰先进，鞭策后进。二是学校坚持每周升国旗集会、定期召开班会、团队会、党员民主生活会、家长会。三是开展丰富多采的活动进行系列化教育。在教师中开展了以强化“生命感”和“责任感”教育与实践为主题的师德师风大教育活动中，师德教育覆盖率为100%，我校选送的文艺汇演节目获市级一等奖。根据地、市的相关工作安排，上半年，我们在学生中开展了“做毕节试验区人，为试验区添光彩”读书教育活动选送的参赛作品，4件分获一、三等奖；8件分获市级一、二、三等奖；同时各校经常开展演讲比赛、诗歌朗诵比赛、古诗词背诵比赛、文娱汇演、小型艺术节、小型运动会、广播操比赛等。四是坚持开展向军烈属、孤寡老人、特困生送温暖活动等。组织学生参加各种公益活动，对学生进行多方面教育。中心校邀请派出所同志到各中小学作专题报告，对学生进行法制教育。

（二）加强教学管理，深化教学改革，实施素质教育，全面提高教学质量

教育教学质量是学校工作的生命线，我们在教学管理上坚持以素质教育为主旋律，一手抓常规，一手抓改革。通过建立健全教学管理制度，落实各项工作责任制，明确教学目标，端正教学思想，规范教学行为，努力完成了个阶段教育教学任务。我们的具体做法是：

1、加强教学管理

一是狠抓课程计划的落实。要求各中小学开齐课程，开足课时。二是全面落实教学常规，学校实行月查制且即时上报到中心校，中心校根据上报情况进行督检。三是加强检查与视导，中心校每期期初、期中和期末进行三次全面检查，其间又进行不定期检查。四是中心校把深入课堂了解教学情况作为工作的一个重要部分，规定中心校教学管理人员每人每学期听课不少于20节，以此增强课堂教学的指导性。做到责任到头。中心校人员分片联系学校，及时指导责任学校的教育教学工作，确保学校常规工作和各阶段性工作如期完成。同时，根据燕子口镇中心校骨干教师考核与管理办法，做好骨干教师的选拔与培养工作。此外，落实好了联系责任人道联系学校随堂课听课制度。这种中心校教学管理人员在课堂教学教法的研究上与教师零距离接触的做法，既增强了凝聚力、又调动教师探索教法的主动性，而其还提高了中心校工作人员和广大教师的教学业务水平，为推进全镇素质教育的深入开展奠定坚实基础。五是积极探索教师、学生科学的评价机制，加强评价体系的建设，全面落实各项管理制度。中心校加强过程管理，将平时检查、各种座谈会、交流会的结果作为评价学校和教师的第一手资料，根据检查结果对照常规管理制度和中心校教育教学工作评价意见对学校和教师进行客观公正的评价。六是在师生中开展一系列的有益活动促进教学质量的提高。上半年，我们根据地、市的相关文件和会议精神，组织开展了“燕子口镇中心校中小学生暨英语教师技能大赛”。经过精彩角逐，遴选出1名教师及2名学生参加片区大赛，2名学生分获燕、林、清片区二、三等奖。同时，还在教师中开展了校长读书活动、教师教案设计、特岗教师教学技能大赛和作业批改情况比赛等。

2、认真开展校本教研，提高课堂教学效果

一是辖区学校教研组落实好每周1次的集体备课。二是认真开展学科课程标准的深入学习培训。通过学习培训，促使教师进一步转变育人观念，掌握课程标准，熟悉课程理念，选择教学方法，设计教学过程，从而提高课堂教学的有效性。三是注重教师综合素质的提高，开展不同形式的竞赛，如听课、说课、评课及课堂教学综合技能比赛、优质课竞赛、课件制作比赛、备课比赛、作业批改比赛、板书设计比赛、教学反思比赛等，通过竞赛提高教师能力，促进教师专业成长。四是学校建立各种兴趣小组，坚持课内外相结合，发展学生特长，促进学生全面发展。各校普遍开展了展示学生各方面特长的有益活动，如讲演比赛、歌咏比赛、文娱汇演、体操表演赛等。这些活动充分发挥学生个性特长，促进学生素质的全面发展，开辟了素质教育的新途径。

3、积极组织教师参加市级以上教育行政部门举办的各种活动

在市级以上教育行政部门举办的各种活动中，黄泥小学的向扩光、魏升会老师获毕节市第四届青少年科技创新大赛三等奖；大南山小学周国平老师在“做毕节试验区人，为试验区添光彩”活动中获地区初中绘画组指导教师一等奖及市小学初中组绘画评比优秀指导奖；罗福小学教师夏春松获小学组书法作品评比优秀指导奖。

（三）规范办学行为，全面提高办学效益

一年来，中心校在学校管理上加大了力度。一是认真落实地区教育局关于学校、校长、教师“十个不”的承诺，学校无乱收费、乱办班、乱补课，教师无在外兼课、办班等现象，规范办学行为有明显的效果。二是狠抓学校安全工作。坚持“谁主管谁负责”的原则，成立了学校安全工作领导小组，结合学校实际完善了各项管理制度，制定了安全工作预案，层层签订了安全工作责任书。开办安全知识讲座，对师生进行安全教育。坚持学校安全工作领导节假日带班制度，坚持学校24小时值班制度。对全镇中小学幼儿园有车辆的教师进行了多次培训，治理了无证驾驶、酒后驾驶、超载超员现象，同时与工商所、派出所一道对学校周边环境进行综合治理，彻底清除了各中小学校门口摆摊设点现象，从而确保学校校园安全和师生交通、饮食、地氟病防治等方面的安全。截至目前全镇无一例安全事故发生，确保了学校教学秩序的稳定，实现了营造和谐校园的良好氛围。三是规范后勤管理，促进教育事业健康发展。根据“校财局管”的有关文件精神，学校建立健全经费收支、资金管理制度，合理使用生均公用经费，实行财务公开制度，固定资产建立台账，建立健全了学校财产管理制度。同时，建立校舍定期检查、维修制度，严格遵守财经纪律，有效、合理使用学校经费。此外，加强教育收费管理，严格规范教育收费秩序，坚决制止教育乱收费，学校无乱收费现象。四是充分发挥学校图书室的作用，满足学生借阅需求，一年来，全镇小学生均借阅图书6册，初中生均借阅图书12册。五是学校实行校务公开，民主理财。学校财务每期组织专门人员审核并将审核结果公开，保证合理支出，公用经费、专项经费做到专款专用。六是认真落实学校卫生工作管理条例，建立健全责任制度，确保学校饮食卫生安全，努力改善住校生食宿条件，让学生吃得放心，住得安心，家长放心。七是加强教育资产管理，健全学校财务财产档案，确保教育资产、校产不流失，努力提高学校财产的利用率。八是积极协助党委、政府采取有效措施组织适龄儿童少年按时入学，不断改善办学条件，保持教育的稳定。九是配合教育局和党委、政府狠抓信访、信息宣传等各项工作，确保辖区学校教育环境和谐稳定。

（五）认真抓好“关工委”工作

一是成立了9个“关工委”，对“关工委”成员进行培训。二是充分发挥退休教师在“关工委”中的地位和作用。三是在全乡各中小学开展“祖国好、家乡美”主题教育活动和法制教育活动。四是在全乡各中小学开展“家长培训”。五是积极参加学校举行的各种活动，如中小学毕业班工作会、“五·四”活动、“六·一”活动、“一二·九”活动、“光辉的旗帜”读书活动等，收到了良好的效果。

（六）大力实施“名优工程”

中心校积极开展“名校长”和“优秀校长”培养与评选工程、“骨干教师”和“名师”培养与评选工程、“优秀班主任”培养与评选工程，年内推评8名县级优秀教师、4名县级骨干教师、2名地级优秀班主任。中学2名教师到小学支教，小学4名教师到薄弱学校支教。