徐州工业职业技术学院是经国家教育部批准成立的（公办）全日制国家普通高等专科院校，隶属于江苏省教育厅。学院始建于1964年，校园占地1100余亩，建筑面积25万余平方米，有在校生12000余人。校园环境优美，生活服务设施齐全，是省文明学校、花园式单位。

中文名：徐州工业职业技术学院

校训：求真、求实、求精、求新

创办时间：1964年

类别：公办高校

所属地区：中国江苏

主管部门：江苏省教育厅

学校类型：工科

基本信息

学院简介

师资力量

院系设置(设置 办学方向)

院系介绍(材料工程系介绍 管理工程系 化学工程系 环境工程系 机电工程系 信息与电子工程系)

专业介绍(材料工程系专业介绍 管理工程系专业介绍 化学工程系专业介绍 环境工程系专业介绍 机电工程系专业介绍 信息与电子工程系专业介绍)

对外合作

人才培养

校园风光

基本信息

徐州工业职业技术学院是经江苏省人民政府批准成立的（公办）全日制国家普通高等专科院校，隶属江苏省教育厅，具有40年职业技术教育历史，是江苏省重点建设的国家级示范性高等职业院校、省文明校园、花园式单位。学院现有黄河校区和九里新校区，校园占地1100余亩，建筑面积25万余平方米，现有在校生近12000人。学院现有化学工程、材料工程、环境工程、信息与管理工程、机电工程、食品工程、社会人文科学部、基础教学等八个系部。

学院简介

徐州工业职业技术学院坐落在苏、鲁、豫、皖四省交界的淮海经济区中心城市——江苏徐州。淮海经济区面积达17.8万平方公里，人口1.3亿，是一个跨越四省且经济文化高度关联的特殊区域。徐州，有着5000多年的悠久历史，交通四通八达，文化遗产和名胜古迹不胜枚举，其中尤以“汉代三绝”——汉墓、汉兵马俑、汉画像石为代表的两汉文化最为夺目，是中华养生学的鼻祖彭祖、汉代开国皇帝刘邦的故乡，该院秉承“求真、求实、求精、求新”的校训，坚持“以就业为导向、以服务为宗旨、以特色和质量求发展”的办学理念，设有材料工程、电气工程、管理工程、环境工程、化学工程、机械工程、信息工程七个系以及继续教育学院，共开设50余个专业（方向），以工为主，理工经贸结合，协调发展。

学院有江苏省高校品牌专业２个，特色专业3个；有3个全国示范性实训（人才培训）基地：生物化工、高分子材料、计算机信息技术；1个省级示范实训基地；有汽车与电子、商贸、环境工程、现代分析测试、化工、数控机加工、计算机等一批具有现代企业文化氛围和真实生产环境的校内实训中心；有77个面向材料、化工、食品、制药、机械、电子、动漫等行业，遍及全国稳定的校外实习（训）基地；有江苏省废橡胶综合利用研发中心1个，徐州市级科技研发中

心2个；有教学用计算机2000余台、多媒体教室及语音室100多个。图书馆有各类藏书资料150万余册，与国内著名高校互联的共享信息资源系统为师生网上学习、资料查询提供了便利。2006-2008年，该院教师获得国家专利授权43项、发明专利11项，居全省高职院之首，科技成果服务地方经济位于全省高职院第三；学生参加全国、省、市各类技能大赛，有近100人次获得各类奖项。

师资力量

学院师资实力强，教学、科研、技术服务能力强，教授、副教授总数占师资队伍40%以上，专业教师中“双师”型人才占85％以上。有教育部专家１人、国家考评员11人、全国高职教育协会各学科主任、副主任8人，江苏省高校名师2人。2006-2008年来，有国家和江苏省精品课程4个、江苏省精品教材4部，编写教育部规划教材90部。

院系设置

设置

学院设有三年制大专（招收参加全国高考的高中毕业生及对口单招职高、技校毕业生）和五年一贯制大专，能满足不同阶段、层次的需求。学院现有化学工程、材料工程、环境工程、信息与管理工程、机电工程、食品工程、社会人文科学部、基础教学等八个系部。

办学方向

学院始终坚持面向企业、面向社会、与生产一线零距离的办学方向。主要面向新材料、电子信息、数控加工、化学工艺、食品工程、医药、生物工程、新型环保等新兴产业，培养德智体全面发展、职业能力突出、发展潜力大、创新能力强、综合素质高的高等应用型技术人才。重视“外语、计算机应用、专业技术应用、行业生产营销与管理”四大能力的培养，毕业生实践动手能力强，综合素质高，深受用人单位青睐，社会信誉高，就业率始终保持在98%以上。

院系介绍

材料工程系介绍

材料工程系现有在校生1100余人，教师35人，其中江苏省名师1人，江苏省“青蓝工程”培养对象2人。本系教师职称结构学历结构合理，有教授1人、副教授15人、讲师10人，助理讲师9人；博士研究生1人，硕士研究生8人。

本系设有高分子材料应用技术专业（包括橡胶制品加工与检测专业方向、高分子材料加工与应用专业方向）、高分子材料加工技术专业（包括塑料成型工艺专业方向）和高聚物生产技术专业，其中高分子材料应用技术专业为江苏省品牌专业。本系专业教学紧密联系企业，打破传统教学模式实行模块化人才培养模式，将理论教学与职业技能培养相结合，将校内培养与企业定向培养相结合，将职业素质培养和创新创业教育相结合培养高素质的高等技术应用性专门人才。高分子材料实训中心是江苏省实训基地，能够为学生提供真实的橡胶塑料制品生产实训，实现与企业的零距离；还建有性能检测中心，台湾高铁检测仪器有限公司共建实验室，处于国内领先水平。还有一个省级研发中心，承担着省市院级科研课题和企业横向课题研究。同时还与无锡二橡胶股份有限公司、南通爱德士鞋业有限公司等五家企业签订订单培养协议，建立了二十余个校外实习基地，可以为学生提供数百个实习岗位。

在全国同类学校中本系专业优势明显，办学水平高，本系朱信明教授为教育部高职高专高分子材料专业教学指导委员会主任，教育部高分子材料类五门专业主干课程规划教材为本系教师主编，同时本系教师还主编了劳动保障部橡胶职业技能鉴定教材六本。近年来本系教师先后承担了省级教育科研和技术开发课题五项、市级科研课题五项，其中有四项课题通过省级鉴定，有一项课题获得徐州市科技进步三等奖，获得国家发明专利八项，发表论文六十余篇。

管理工程系

管理工程系现有教职工54人，其中专职教师比例占90%，具有硕士以上学位的教师比例占65%，学科带头人（省级骨干教师）9人， “双师型”教师11 人，副教授以上教师17 人。为了提高教师的专业理论水平及专业实践能力，积极组织教师参加科学研究和教育教学研究工作，近几年，分别主持及参加各级教学与科研项目12项，在各学术期刊上发表学术论文100余篇，编写教材33 部。管理工程系建有语言教学实训室、专业实训室（软、硬件）等8个实训室。开设了旅游管理、酒店管理、房地产经营与估价、商务英语、旅游英语、文秘、商务日语、市场营销、国际贸易实务等专业。现有全日制在校生近600人。

管理工程系始终坚持“以质量为核心，以市场为导向，实行‘2.5 0.5’（即2.5年在校学习，0.5年在实习基地进行企业课程实习）”的教学模式，按照“人才培养与社会零距离，学生与岗位零距离”的办学理念，确立了培养目标定向化、教改指导行业化、培养模式国际化、能力培养工程化、教师队伍双师化、资格认证多元化、产学研合作多样化的教学改革思路，构建起面向社会岗位需求的人才培养新模式，强调学生职业技能和职业可持续发展能力的培养。重视学生专业实践能力和职业素质的培养，设有国家职业资格证书培训点及稳定的校内外实训基地，成立了由校外专家为主体的专业建设顾问委员会，由实践经验丰富的专业教师指导学生开展专业实践活动，使学生在校期间获得较多的实践经验和较强的专业实践能力，各专业毕业生在获得毕业证书的同时，必须通过职业资格培训，获得有关职业资格证书等，使毕业生具有用人单位所欢迎的“业务适应快、应用能力强、职业素质高”等特点，提高了毕业生的就业竞争能力和工作发展能力，学生就业率超过 98%。

2006年12月管理工程系通过教育部人才培养工作水平评估获“优秀”。目前，管理工程系全体教职工继续以崇高的敬业精神和拼搏精神从事着管理和教学工作，在学院党委的领导下,团结一致，努力拼搏，积极创建国家级示范高职院。

化学工程系

化学工程系是学院主干系之一，具有近40年专业教学与改革经验，已经形成以化工技术为主，并向生物化工、生化制药、化学制药、精细化工、化工与外贸营销、安全技术管理等专业方向辐射的局面。毕业生遍布大江南北，供不应求，担任厂长、经理级职务的人员数不胜数。就业率连续5年保持在99.5%以上。

本系师资力量雄厚，现有专任教师30人，其中具有副高以上职称的教师9人，硕士及以上学历11人，多名教师具有丰富的工程和实践经验。

实验建筑面积近5000m2的化工实训中心，设有化工、精化、微生物、安全、制剂、化工单元操作、过程控制、仿真、拆装等31个功能室，功能齐全，设备先进。

本系与社会联系紧密，坚持产学研合作培养人才，与4家企业开展了订单式人才培养工作，与11家企业建立了稳定的实习就业关系。校企双方定期交流，在人才培养、师资队伍建设、职工培训、技术服务等方面均取得了双赢，合作深度日益加深。

本系成立“徐州力德化工研究设计院”，积极开展科技服务，带动教师科研及教学水平的提高。近年来，承担课题省、市级13项、横向12项，发表论文52篇，主编教材8本，主审13本，获国家发明专利3项。2003~2006年，化工系被评为院级科技创新先进集体第一名。

化学工程系是国家劳动部化工职业技能鉴定站，全年提供化工职业技能培训与考证工作。

本系将始终把“管理让家长满意、服务让学生满意、人才让社会满意”作为系训，坚持改革，为经济发展及社会进步，提供长久的、坚实的人才与技术支持。

环境工程系

环境工程系是学院六大专业系部之一，已经有二十余年的办学历史。该系师资雄厚，教育教学质量优秀，现有在校生近千人，专职教师26名。教师中具有副教授、高级工程师等高级职称的教师占教师比例大于40%，“双师”型教师比例超过70%，青年教师中具有硕士学位占50%以上。环境工程系现拥有环境工程技术实训中心、分析测试中心、食品加工技术中心等一批设备先进的实验、实训场所，专业实验室46个，实训固定资产达三百余万元，可以满足全系及相关系部教学、科研工作，为培养在生产一线具有一技之长的专门化人才奠定了基础。

环境工程系现开设环境工程技术、环保设备、给排水技术、工业品分析、现化分析测试技术、药物分析、食品加工技术、食品生物技术、食品营养与检测等三大类专业九个专业方向。专业开设紧扣市场发展需求，满足市场对专门性人才的需要，历届毕业生在省内外各类企事业单位中就业待遇高，工作环境优，稳定性好受到用人单位的一致好评，供不应求。

机电工程系

机电工程系技术力量雄厚，现有教师53人，其中副高职称15人，中级职称20人，3名博士研究生，15名硕士研究生，知名学者客座教授6人。机电实训中心面积逾10000平米，资产总值1200余万元，集产学研多功能于一体。2006年以机电工程系为依托组建了徐州市先进制造与自动化工程技术研究中心，是徐州地区唯一设在高校的市级工程技术研究中心。

设有模具技术、数控技术、机械制造、机电一体化、汽车工程、机械制图六个教研室和机电实训中心。开设模具设计与制造、数控技术及应用专业、机电一体化、计算机辅助设计与制造、电气自动化技术、机械制造与自动化、数控设备应用与维修、汽车检测与维修、过程装备及其自动化、橡胶塑料模具设计与制造、高分子材料成型机械、汽车电子技术计五大类十二个专业，现有学生2800余人。

机电工程系坚持以就业为导向、以质量求生存、以特色求发展，立足先进制造业，不断改革、创新人才培养模式，产学结合、工学结合、研学结合，追求与企业要求零距离，培养企业用得上、留得住、创新能力强、发展潜力大的高等技术应用性专门人才。

近年来机电工程系学生连续获得江苏省第一届大学生机械创新设计大赛二等奖、三等奖各一个；全国大学生电子设计大赛江苏赛区二等奖；江苏省第二届大学生机器人大赛三等奖；2006年徐州市职业技能大赛数控铣第一名、维修电工第五名的好成绩。

机电工程系毕业生深受企业欢迎，先后与圣美精密机械(昆山)有限公司、常州海杰冶金机械有限公司、徐州锻压机床集团公司等单位签订了人才“订单培养”协议，分别组建了“圣美模具设计班”、“海杰数控班”、“徐锻机械班”等。

信息与电子工程系

信息与电子工程系目前有专任教师51人，双肩挑教师16人。其中副教授13人、高级工程师4人、讲师20人、工程师14人。拥有设备先进、功能完善的计算机实训中心和电工电子两大实训中心。计算机实训中心包括计算机网络实训室、计算机维修维护实训室、计算机原理实验室、电子商务实验室、计算机专业实验室、物流实验室，计算机1000台；电工电子实训中心包括电工实训室、高频电子实验室、低频电子实验室、家电维修实训室、电子EDA实验室等。开设有计算机应用技术专业（含计算机应用技术、计算机网络技术、网络安全技术、软件技术、计算机通信技术、通信技术专业方向）、电子商务专业（含电子商务、物流管理专业方向），应用电子技术等专业。06年开设动漫制作技术、电脑艺术设计专业。

为使培养出来的学生符合社会与岗位需求，信息与电子工程系在教学培养上狠下功夫。采取了“基础平台 能力模块 职业证书”的新的课程体系。通过定单式培养、工学交替、产学研相结合等培养模式实现培养目标明确、切合实际、以能力为主线的教育教学模式，使学生的综合素质得到提高。信息与电子工程系还与近30家企事业单位签订了实习就业基地协议，为学生就业提供了大量的机会。同时注重对毕业生的就业指导，真正做到就业零距离。

信息与电子工程系每年毕业生就业率高达99%以上，多次荣获“院先进就业单位”荣誉。通过多年的工作，为众多用人单位和社会输送了大量的人才，在用人单位对毕业生的调查反馈中得到了充分的认可。

专业介绍

材料工程系专业介绍

一、高分子材料应用技术专业：

培养目标：本专业培养具有一定的政治素质和职业能力素质，能进行本专业制品生产的基本操作、物理机械性能常规测试，能运用所学知识分析和制定高分子材料制品生产工艺规程，对一般制品的配方、结构和模具具有初步设计能力，初步分析和解决生产中的实际问题能力，能对本专业制品生产岗位群生产管理、能参加新产品开发，能承担本专业制品的营销业务工作的高级技术应用性人才。

主要就业岗位：

1.能胜任本专业生产第一线的常规工艺（配料、炼胶、炼塑、混炼、压延、挤出、成型、硫化、注射等）、常规管理、质量检测的实施岗位；

2.能胜任本专业制品的配方、生产工艺、结构设计、模具设计岗位；

3.能胜任本专业原材料、制品质量检测岗位；

4.能从事本专业营销业务和经营服务工作。

二、高分子材料加工技术专业：

培养目标：面向高分子材料成型加工企业，培养具有一定的政治素质和职业能力，具有高分子材料成型加工的基本操作能力、物理机械性能常规测试能力和初步运用所学知识分析和制定制品生产工艺规程，对一般制品的配方、结构和模具具有初步设计能力，初步分析和解决生产中的实际问题能力，能从事技术开发，模具的设计，工艺、设备与模具的操作、维护与保养，生产与经营管理等工作的高级技术应用性专门人才。

主要就业岗位：

a．高分子材料成型加工生产第一线的工艺（注射、挤出、配制等）实施和常规工艺生产管理岗位；

b．高分子材料制品的配方、生产工艺、模具初步设计岗位或辅助岗位；

c．高分子材料成型加工过程中原材料、半成品、制品质量检测岗位；

d．高分子材料制品营销业务和经营服务岗位。

三、高聚物生产技术专业：

培养目标：根据高聚物生产企业需求，培养具有一定政治素质和职业能力，具有高聚物生产加工的基本操作能力、常规的性能测试能力和初步运用所学知识分析和制定高分子材料生产规程及改性方法，能够结合实际生产分析和解决生产中的实际问题能力，能从事高聚物生产常规工艺及设备的操作、维护与保养，生产与经营管理等工作的高等技术应用性专门人才。

主要就业岗位：

a．高聚物生产第一线的工艺（合成、改性等）实施和常规工艺生产管理岗位；

b．高聚物改性的配方、生产工艺设计岗位或辅助岗位；

c．高分子材料原料性能及质量检测岗位；

d．高分子材料营销业务和经营服务岗位。

管理工程系专业介绍

一、房地产经营与管理

培养目标：培养具有良好的身体素质和心理素质，使之成为有较强的语言表达能力，文笔流畅；能熟练操作计算机等现代办公设备；熟悉中国房地产开发和房地产物业管理的相关的方针、政策和法规，具有扎实、系统的房地产经营与管理理论知识与技能，了解具体操作的过程。具备物业管理、物业管理软件应用以及房地产营销推广能力。同时具有一定的创新精神和较强的实践能力，能适应职业岗位的变化，适应科技进步和社会发展需要的高级技术应用性人才。

就业方向：适合从事与房地产开发、经营、管理工作有关的策划和经营管理工作；在房地产公司从事房地产开发、营销工作；在各类房地产物业公司从事房地产物业管理工作；在各类房地产公司从事房地产预算与评估工作。

二、对外贸易与报关

培养目标：以强化外语应用能力和专业技能培养为重点，通过商务英语、EDI、单证制作等校内实训及与多家对外贸易有限公司的合作，培养通晓外贸专业知识、掌握进出口业务流程及操作、国际金融与结算、市场营销与策划、电子商务的理论、实务及相关知识，熟练掌握一门外语，具有实际的外贸业务操作能力和市场策划能力，熟悉现代电子商务应用技术，具有较强职业能力，集外、技、贸为一体的复合型人才。

就业方向：企事业单位从事外贸进出口货物管理工作；企事业单位从事进出口货物报关、纳税等专职报关员工作；外贸企业或公司从事基层行政管理与财务管理工作；外贸公司或企业从事与海关相关的工作等。

三、旅游管理

培养目标：本专业培养熟悉中国旅游管理的方针、政策和法规，具有星级服务经营理念和现代旅游、市场营销等方面的知识和能力，具有扎实、系统的旅游管理理论知识与技能，具有较强的组织协调能力、分析问题和解决问题的能力，适应社会主义市场经济建设需要的高等技术应用性专门人才。

就业方向：从事各级旅游管理部门的旅游管理工作；从事旅游策划和旅行社经营管理工作；从事旅行社的导游工作、旅游营销工作；旅游业务经理兼兼职导游；在各类旅行社从事公关工作和广告策划与制作；从事现代饭店管理和餐饮管理工作。

四、酒店管理

培养目标：本专业培养具有星级服务经营理念和市场营销等方面的知识和能力，具有扎实、系统的酒店管理理论知识与能力，具有较强的组织协调能力、分析问题和解决问题的能力，掌握现代酒店与餐饮企业管理的理论知识与技能，具有现代酒店与餐饮企业经营策划、现场管理、接待服务、财务管理等技能，适应酒店与餐饮业生产、管理、服务第一线需要的高等应用型人才。

就业方向：星级酒店、高档餐厅、酒店式商务楼及相关旅游企业，从事接待服务、公关营销等相应的基层服务工作；从事星级酒店、高档餐厅、酒店式商务楼及相关旅游企业的中基层管理工作；从事酒店业、餐饮业、旅游景区、娱乐业等的策划、经营与管理；从事旅行社的对客接待与管理工作。

五、商务英语（涉外商务秘书）

培养目标：商务英语专业以培养掌握涉外商务秘书必备的英语和商务的基础理论知识及基本技能，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，能够运用英语处理涉外商务文件及各类企事业单位的文书、档案、信息、公关、宣传和办公自动化等方面的管理和服务性工作需要的高等技术应用型人才。

就业方向：适合从事外贸、外企或外向型单位的涉外文秘工作；在企事业单位从事文字工作和档案管理工作；在企事业单位从事公关工作和企业策划工作；在各类公司从事文秘、公关、营销和管理工作。

六、商务英语（经贸英语）

培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识；具有一定的社会主义市场经济理论知识的高等技术应用性人才，熟悉党和国家的有关方针、政策、法律，了解国家贸易常识和准则；具有经贸工作的专业知识，掌握国际经贸活动的基本业务环节和具体运作；具有熟练运用外语进行涉外接待、处理商务函电及合同的能力，能准确的翻译一般的经济资料等，能在外企、外事、经贸、文化、教育、科研等部门从事翻译、研究、管理等工作。

就业方向：适合从事外贸、外企或外向型单位的涉外工作，涉外商务人员；在企事业单位从事文字工作和档案管理工作；在企事业单位从事业策划工作；在各类公司从事营销和管理工作。

七、旅游英语

培养目标：本专业着重培养具有较高综合素质，能系统掌握旅游基础理论，具有扎实的英语语言基础和流利的口语表达能力，精通旅游专业知识，有较强的创新能力、创新精神和实践能力，并具有较高的人文素质和科学精神，能在旅游企事业单位、涉外酒店及相关政府部门从事导游、翻译、外事接待及管理等工作的英语应用型人才。

就业方向：国际旅行社管理部门岗位和普通职员岗位；导游公司管理部门岗位和导游员岗位；星级旅游酒店管理部门岗位和普通职员岗位；国际会展外宾接待岗位；旅游景区管理部门岗位和导游员岗位；外资企业文秘岗位；各级旅游管理机构管理员岗位。

八、现代文秘与公关关系

培养目标：本专业旨在培养掌握一定的经济管理方面的专业知识。具有一定的信息收集与处理能力、知识更新能力、较强的语言表达能力，文笔流畅，能熟练操作计算机等现代办公设备；具有一定的创新精神和较强的实践能力，能适应职业岗位的变化，适应科技进步和社会发展的需要的应用性人才。

就业方向：企事业单位从事文字工作和管理工作；企事业单位从事公关工作和企业策划工作；在各类公司从事秘书、文员、公关、营销和管理工作。

九、市场营销

培养目标：本专业培养具有扎实的市场营销、企业管理及相关财经、法律理论知识，掌握市场调查与研究、市场分析、市场营销策划、广告策划等技术，具有较强的营销策划能力、组织协调能力、分析与解决实际问题的能力，能胜任化工企业及各类工商企业的市场营销业务和相关管理工作，适应社会主义建设需求的高等技术应用性专门人才。

就业方向：化工企业及各类工商企业市场营销相关部门的市场调研、市场分析、市场策划岗位；化工企业及各类工商企业市场营销相关部门的市场拓展、市场管理岗位；化工企业及各类工商企业市场营销相关部门的市场销售、区域市场业务管理的岗位；化工企业及各类工商企业的财务、会计、统计分析岗位；化工企业及各类工商企业的采购岗位；化工企业及各类工商企业的物流管理岗位

十、国际贸易实务（中外合作办学）

培养目标：本专业以强化外语应用能力和专业技能培养为重点，通过商务英语、EDI、单证制作等校内实训及与多家对外贸易有限公司的合作，培养通晓外贸专业知识、掌握进出口业务流程及操作、国际金融与结算、市场营销与策划、电子商务的理论、实务及相关知识，熟练掌握一门外语，具有实际的外贸业务操作能力和市场策划能力，熟悉现代电子商务应用技术，具有较强职业能力，集外、技、贸为一体的复合型人才。

就业方向：企事业单位从事外贸进出口货物管理工作；企事业单位从事进出口货物报关、纳税等专职报关员工作；外贸企业或公司从事基层行政管理与财务管理工作；外贸公司或企业从事与海关相关的工作等。

化学工程系专业介绍

一、生物化工工艺

培养目标：培养掌握生物化工生产必备的基础理论、专门知识及基本技能的、具有从事本专业实际工作的综合职业能力和一定的政治素质的、能够满足生产、经营、管理和服务第一线工作需要的高级技术应用性人才。

主要就业岗位：①在生物化工、生物制药、发酵食品、化妆品保健品、化工精细化工等企业从事第一线的生产操作、质量检验及相关管理工作；②在生物化工及相关行业中，从事市场开发与营销工作；③在科研或设计部门中，从事新品开发及技术改造工作；④在大学或职业学校里，担任实验实训指导教师；⑤在企业或环境保护部门，从事环境保护与管理工作；

注：生物化工工艺专业为江苏省高等学校特色专业建设点。

二、精细化学品生产技术

培养目标：培养掌握精细化工生产必备的基础理论、专门知识及基本技能的，能在精细化工生产一线从事精细及专用化学品开发、生产组织与管理、技术消化与更新、操作控制、市场开发等工作的高等技术应用性专门人才。

主要就业岗位：①在精细化工、化工、石油化工企业从事第一线的生产操作、质量检验及相关管理工作；②在精细化工及相关行业中，从事市场开发与营销工作；③在科研或设计部门中，从事新品开发及技术改造工作；④在大学或职业学校里，担任实验实训指导教师；⑤在企业或环境保护部门，从事环境保护与管理工作；

三、应用化工生产技术

培养目标：培养掌握化工生产必备的基础理论、专门知识及基本技能的、具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质的，能在化工生产一线从事科技开发、技术更新改造、生产管理与操作、市场开发等工作的高等技术应用性专门人才。

主要就业岗位：①在化工、精细化工、石油化工企业从事第一线的生产操作、质量检验及相关管理工作；②在化工及相关行业中，从事市场开发与营销工作；③在科研或设计部门中，从事新品开发及技术改造工作；④在大学或职业学校里，担任实验实训指导教师；⑤在企业或环境保护部门，从事环境保护与管理工作；

四、化学制药技术

培养目标：培养具备扎实的化学制药的基础理论、专门知识及基本技能，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，能够满足生产、经营、管理和服务第一线工作需要，适应社会主义建设需求的高等技术应用性人才。

主要就业岗位：①制药、制剂等化工企业从事生产操作、质量控制及生产管理等工作；②在科研或设计部门中，参与医药原料药、制剂等方面的新品开发和技术改造的实验室工作；③在企业或环境保护部门，从事环境保护与管理工作；④在化工、制药及相关行业中，从事市场开发、营销等工作。

五、安全管理技术

培养目标：培养具有扎实的化工生产技术和安全理论知识，掌握安全技术和消防安全法规，具有基本的安全操作技能和安全生产管理能力，能够满足化工及相关企事业单位生产、管理和经营一线工作需要的高等技术应用性人才。

主要就业岗位：①在化工、石油化工、建材化工、制药、冶金、安装公司等企事业单位从事安全管理工作；②在安全评价咨询公司，从事安全评价基础服务工作；③在安全产品制造企业和安全物资经营企业，从事安全设备市场开发与营销工作；④在安全产品加工制造业中，从事安全产品的生产操作和技术管理工作；在化工企业中，从事生产操作和工艺技术管理工作。⑤安全工程、消防工程安装施工单位的技术员、施工员。

环境工程系专业介绍

一、环境工程技术类专业

环境工程技术类专业设置环境工程技术、环保设备、给排水技术等三个专业方向。

(一)环境工程技术专业方向

培养目标：本专业培养具备扎实的水、气、声、渣污染控制及其工艺设计理论和环境监测理论，掌握水、气、声、渣污染控制技术及环境监测技术，具有环境监测能力，污染控制技术开发能力，污染控制方案制定能力，污染控制工程设计能力，环保工程施工及其设备制作与安装的现场指导与管理、质量控制与管理能力，环保设施和设备运行调试、操作和维护管理能力，工程预决算能力，环保工程承揽与环保设备营销能力以及环境影响评价等能力，适应市场需求的高等技术应用性专门人才。

主要就业岗位：(1)环境监测(2)污染控制技术开发(3)污染控制工程设计(4)环保工程施工指导与管理；(5)环保设备制作、安装指导与管理；(6)环保质量控制与管理；(7)环保设施和设备运行调试、操作、维护与管理；(8)环保工程预决算；(9)环保工程承揽及环保设备营销；(10)环境影响评价。

(二)环保设备专业方向

培养目标：本专业培养具备扎实的水、气、声、渣污染控制理论和钢结构、钢筋混凝土结构设计理论，掌握水、气、声、渣污染控制工程及其设备与构筑物的设计生产技术，具有环保设备开发设计能力，污染控制工程施工设计能力，环境工程施工及其设备制作与安装的现场指导与管理能力、质量控质与管理能力，环保设施和设备运行调试、操作、维护与管理能力，工程预决算能力，环保工程承揽与环保设备营销能力，适应市场建设需求的高等技术应用性专门人才。

主要就业岗位：(1)环保设备开发设计；(2)污染控制工程施工设计；(3)环保工程施工指导与管理；(4)环保设备制作、安装指导与管理；(5)环保质量控制与管理；(6)环保设施和设备运行调试、操作、维护与管理；(7)环保工程预决算；(8)环保工程承揽及环保设备营销。

(三)给排水技术专业方向

培养目标：本专业培养具有一定的政治素质，具备扎实的给排水处理理论，掌握城市给排水、建筑给排水、工业给排水和水污染控制技术及水质监测技术，具有水质监测能力，给排水技术开发能力，给排水方案制定能力，给排水工程设计能力，给排水工程施工及其设备制作与安装的现场指导与组织管理能力，给排水设施和设备运行调试、操作和维护管理能力，以及工程预决算能力，适应社会主义建设需求的高等技术应用性专门人才。

主要就业岗位：(1)水质监测；(2)给排水技术开发；(3)给排水工程设计；(4)给排水工程施工指导与管理；(5)给排水设备制作、安装指导与管理；(6)给排水设施和设备运行调试、操作、维护与管理；(7)给排水工程预决算；(8)给排水企事业单位的技术管理。

二、工业分析与检验技术类专业

工业分析与检验技术类专业设有工业品分析、现代分析测试技术、药物分析等三个专业方向。

（一）工业品分析专业方向

培养目标：面向工业生产企业和质量检验部门，培养具有一定的政治素质和良好的职业道德，具备扎实的分析检验基础理论和专门技能，掌握现代分析检验与测试技术，能准确运用质量检验与管理、实验室建设与管理、分析测试仪器维修与维护等专门技术与技能，具有从事分析检验专业实际工作的综合职业能力的分析检验技术人员。

主要就业岗位：(1)在各类企业的质检科(品质部)从事质量检验工作；(2)在各类企业的车间从事产品质量中间控制工作；(3)参与企业和研究院所从事新产品开发的分析工作；(4)在质量检验和卫生防疫部门从事相关分析工作；(5)在职业院校、中小学理科类实验室从事教学与管理工作。(6)在企业、事业单位从事环境监测工作。

（二）现代分析测试技术专业方向

培养目标：面向工业生产企业和质量检验部门，培养具有一定的政治素质和良好的职业道德和素质，具备扎实的分析检验基础理论和专门技能，掌握现代分析检验与测试技术，能准确运用质量检验与管理、实验室建设与管理、分析测试仪器维修与维护等专门技术与技能，具有从事分析检验专业实际工作的综合职业能力的分析检验技术人员。

主要就业岗位：

（1）在各类企业的质检科(品质部)从事质量检验工作；

（2）在各类企业、事业单位从事分析测试仪器维护与保养工作；

（3）在职业院校、中小学理科类实验室从事实验教学与管理工作；

（4）在研究院所从事分析工作；

（5）在质量检验和卫生防疫部门从事分析工作；

（6）在企业、事业单位从事环境监测工作。

（三）药物分析专业方向

培养目标：面向药物生产企业和药检、药监部门及其它相关质量检验部门，培养具有良好的职业道德和素质，具备扎实的分析检验基础理论知识和专门技能，掌握现代分析检验技术，具有从事分析检验专业实际工作的综合职业能力的药物类分析检验技术人员。

主要就业岗位：(1)在制药企业及其它各类企业的质检科(品质部)从事质量检验工作；(2)在药研所和其它研究院所从事开发研究的分析工作；(3)在药检、药监部门从事分析工作；(4)在质量检验和卫生防疫部门从事分析工作；(5)在各类企业、事业单位从事分析测试仪器维护与保养工作。(6)在职业院校化学类实验室从事化验室管理工作。

三、食品加工技术类专业

食品加工技术类专业设有食品营养与检测、食品加工技术、食品生物技术等三个专业方向。

培养目标：培养具有良好职业和道德素质，具有食品质量与检测所必需的实践操作技能和相关理论知识，面向食品管理、生产第一线，直接从事有关食品营养、食品安全、食品卫生检验与监测技术及食品企业质量管理的高级技术应用型专门人才。

主要就业岗位：本专业毕业生主要面向食品、发酵、生物制药等行业从事食品营养与检测工作，其主要业务范围是：（1）从事食品与生物保健品分析检验工作；（2）在企业中从事产品品质管理的工作（3）化验室、实验室组织管理工作；（4）食品类商品物流管理工作；（5）在企业中参与产品开发工作。

(二)食品加工技术专业方向

培养目标：本专业具有一定的政治素质，掌握食品加工的各种单元操作技术，具有从事食品加工生产、管理、经营第一线工作能力的高级技术应用性专门人才。

主要就业岗位：

(1)在食品工业企业中从事生产操作、生产管理工作；

(2)在食品工业及相关行业中，从事市场开发与营销工作；

(3)具备独立创业能力，能在中小型食品企业中全面参与生产、技术、质检、营销和管理工作。

（三）食品生物技术专业方向

培养目标：本专业培养具有从事食品生物技术领域实际工作所需要的基本理论知识和专门知识，掌握食品生物技术领域的基本技能，具备较快适应生产、经营及管理第一线岗位需要的实际工作能力，具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄等方面全面发展的应用型高级技术专门化人才。

主要就业岗位

本专业毕业生主要面向食品、发酵、生物制药等行业，从事工艺技术工作，其主要业务范围是：

(1)在生产基层单位，可从事技术管理、生产调度、分析检验等工艺技术工作，并可参与产品开发、副产品综合利用、技术引进、产品试验研究等一般性技术工作。

(2)在食品营销部门，可从事市场调研、原辅材料采购、产品销售等经营管理工作。

(3)在企业设计部门，在高一级技术人员的指导下，进行有关生物技术生产工艺设计工作。

(4)在企业科研部门，作为高一级技术人员的助手，参加科学研究工作。

机电工程系专业介绍

一、模具设计与制造

培养目标：培养具有一定的政治素质和职业能力，掌握模具设计、制造基本知识和技能，能从事模具设计、制造、维修及相关技术与管理工作的高级技术应用型人才。

就业领域：汽车、摩托车、家用电器、电讯仪表和塑料成型行业。能够从事模具的设计与制造、模具调试与维修及机械制造与机械设备维修等方面工作。

二、数控技术及应用

培养目标：培养具有一定政治素质和职业能力，掌握机电产品设计、制造基本知识和技能，能利用现代数控加工技术从事机电产品设计、制造、维修及相关技术与管理工作的高级技术应用型人才。

就业领域：在机械、石化、橡胶、塑料及其它相关行业从事中等复杂程度的机电产品设计、制造、使用、维护及技术改造方面的工作和一般技术管理工作。

三、机电一体化

培养目标：培养具有一定政治素质和职业道德素质，掌握机械电子产品设计、制造基本知识和技能，能运用现代机械电子技术理论从事机械电子产品设计、制造、维修及相关技术与管理工作的高级技术应用型人才。

就业领域：主要面向企业生产一线，具有从事精密机电产品设计、调试、检测、运行和安装维护等工作的能力；在机电自动化产品设计、质量检测、技术引进领域则可从事一般性的技术管理工作。

四、机械制造与自动化

培养目标：具有一定的政治素质和职业道德素质，掌握现代机械产品设计、制造基本知识和技能，能运用现代机械制造技术理论从事机械产品设计、制造、维修及相关技术与管理工作的高级技术应用型人才。

就业领域：主要面向技术密集型企业的生产一线，从事机电产品的制造安装、调试、检测、运行和维护等工作；在机电一体化产品设计、技术引进、试验研究领域则可从事一般性的技术管理工作。

五、计算机辅助设计与制造

培养目标：掌握现代计算机辅助设计与制造知识，具有较高的机械产品设计与制造技能，能进行一般工业产品的计算机辅助造型设计与制造的高级技术应用型人才。

就业领域：主要面向机械产品的计算机辅助设计、计算机辅助制造、数控加工与编程和一般工业产品的计算机辅助造型设计及相应的技术管理、生产管理及质量管理工作。

六、数控设备应用与维修

培养目标：掌握设备的计算机控制技术，具有较强的数控机床故障诊断与维修技能并具备一定的机械产品设计与制造、CAD/CAM技能的高级技术应用型人才。

就业领域：毕业生主要从事数控机床维护管理、数控加工与编程、计算机辅助制造及相应的技术管理、生产管理及质量管理工作。

七、电气自动化技术

培养目标：具有一定的政治素质和良好职业素养，掌握电气自动化技术专业知识和技能，强、弱电与计算机控制技术相结合的应用型高等技术人才。

就业领域：毕业生主要从事电力、电气或相关专业的设计、生产、应用等方面的工作，能从事工业企业电气设备、供电系统、用电设备设计、安装、调试、运行及检修等工作及相应的技术管理、生产管理及质量管理工作。

八、过程装备及其自动化

培养目标：以培养适应于流程工业生产、管理一线的具有较强实践能力和技术技能应用型人才为目标。

就业领域：毕业生主要面向流程工业企业生产一线，具有从事流程装备设计安装、调试、检测、运行和维护等工作的能力；在流程装置设计、技术引进、试验研究领域则可以从事一般性的技术工作；同时具有从事流程工业企业管理的一般能力。

九、汽车检测与维修

培养目标：培养具有一定政治素质和良好职业素养，获得汽车检测与维修工程师初步训练，能从事汽车维修、汽车试验、汽车检测、汽车质量评价、汽车营销和汽车制造及相关企业的技术与管理等领域工作的高等工程技术应用性人才。

就业领域：毕业生主要面向汽车专业维修企业、交通运输企业的运营管理和维修部门、汽车制造企业及其技术服务部门、机动车检测站和其他管理部门，从事汽车性能试验与检测、汽车维修、故障诊断、质量评价和技术开发、汽车营销及管理等工作。

十、橡胶塑料模具设计与制造

培养目标：能够从事橡胶模具、塑料模具的设计、模具加工制造以及塑料、橡胶制品的生产管理和技术服务等工作。

就业领域：橡胶模具、塑料模具的设计、模具加工制造、调试与维修以及塑料、橡胶制品的生产管理、机械设备维修和技术服务等方面工作。

十一、高分子材料成型机械

培养目标：掌握橡胶机械、塑料机械设计与制造的基本知识和技能，能从事橡胶机械与塑料机械的设计、制造、维修及相关技术与管理工作的高等技术应用型人才。

就业领域：从事橡胶机械、塑料机械的设计、制造、安装、调试、检测、运行和维护等工作；或可从事通用机械产品的设计、制造及技术管理工作。

十二、汽车电子技术

培养目标：能够掌握汽车基本构造原理、汽车电器与电子控制 技术的基本理论知识，具有对汽车电器与电子控制装置故障进行分析、判断及排除故障的能力，能够从事汽车生产与维修企业的技术及管理工作的高级技术应用性人才。

就业方向：学生毕业可以从事汽车电子性能试验与检测、汽车电子维修、故障诊断、质量评价和技术开发、汽车营销及管理等工作。

信息与电子工程系专业介绍

一、计算机应用技术专业

培养目标：培养拥护具有良好思想品德和职业道德，掌握扎实的专业理论知识，掌握计算机语言程序设计、多媒体课件制作、计算机维护、网络应用等技术，能顺利地进入IT领域相应岗位就业，从事小型应用系统开发、多媒体应用、计算机网络组建与维护、一般网站的建设相关职业，具有一定综合素质且全面发展的高等技术应用性和技术技能型人才。

就业方向

1.信息技术研发、信息收集和处理、办公室文秘。

2.计算机生产、销售及技术服务技术员。

3.网络规划、网络设计、综合布线、网络安装、网络调试、网络安全、网络维护以及网站维护技术岗位。

4.各类企业网络管理技术岗位。

5.其它对计算机应用技能有需求的工作岗位。

二、中英合作办学计算机应用专业

本专业是学院院与英国威尔士大学纽波特学院（University of Wales College, Newport）联合举办的专业，学生完成在校学习后可到英国威尔士纽波特大学继续深造，攻读本科。教学采取3 1模式（在本校三年，英国一年），在校三年学习结束，成绩合格后颁发江苏省统一发放的高校毕业证书，在通过雅思考试（5.5分，在校学习期间，学校有外教授课进行培训。）后学生到英国威尔士大学纽波特学院攻读本科，毕业后颁发英国计算机科学学士学位证书。

三、计算机网络技术专业

培养目标

本专业培养具有计算机设备及系统的维修维护、计算机网络、的设计、安装、运行、管理和维修等方面能力的高等技术应用性专门人才。学生毕业后能顺利地进入IT领域相应岗位就业，从事小型应用系统开发、计算机网络组建与维护、一般网站的建设相关职业，具有一定综合素质的高等技术应用性专门人才。

就业方向

1.信息技术研发、信息收集和处理、办公室文秘。

2.网络规划、网络设计、综合布线、网络安装、网络调试、网络安全、网络维护以及网站维护技术岗位。

3.各类企业网络管理技术岗位。

4.其它对计算机网络应用技能有需求的工作岗位。

四、软件技术专业

培养目标：掌握程序设计方法及可视化技术软件应用和开发的基本技术，具有从事基础软件开发和应用的基本能力，精通一种可视化平台及其软件开发技术，能按软件文档要求进行具体的软件编码，并达到一定的熟练程度。毕业前，学生可以参加并获取Delphi程序员系列认证并辅以Java初级认证或VB开发能手认证，成为合格的专业编程人员。

五、电子商务专业

培养目标

电子商务专业是面向中国商务、物流业的生产、服务类企业，以及与社会经济贸易信息电子化有关的领域的一线岗位。培养具有良好思想品德和职业道德，掌握一定经济、管理、信息科学技术以及市场营销知识，了解电子商务的有关理论，具有网络技术应用、 电子商务网站规划与建设、网络营销策划、网上交易、数据库开发方面的能力，具有办公自动化应用、商务、物流管理操作能力，具备函电写作能力，能顺利地进入电子商务及物流领域相应岗位就业，具有一定的英语水平和法律、商务知识，适应电子商务、物流企业对外开放、国际化合作发展趋势的需要的高等技术应用性人才。

就业方向

（1）电子商务销售业务岗位。

（2）网络采购、营销、策划岗位。

（3）电子商务信息采集、分析、发布岗位。

（4）电子商务网站管理、维护岗位。

（5）电子商务网页与设计岗位。

（6）电子商务数据库开发岗位

六、物流管理

培养目标：培养具有扎实的经济学、管理学和现代物流理论基础知识，具备较高的英语水平和计算机应用技能，通晓国际经贸规则与惯例，熟习大流通业务与程序，能熟练运用信息技术手段及方法，具有物流管理、规划与系统设计等较强实务运作能力的、能胜任物流管理领域全过程业务工作的现代物流复合型管理人才。

就业方向

（1）电子商务销售业务岗位。

（2）网络采购、营销、策划岗位。

（3）物流企业、运输相关的企事业单位的仓储、运输岗位。

（4）大、中、小型企业的货运代理、物资配送管理等工作。

七、网络安全专业

培养目标：网络安全专业面向中国计算机网络信息安全、以及与社会信息化有关的领域的一线岗位，培养具有良好思想品德和职业道德，掌握计算机网络的相关知识、网络工程及网络应用、计算机语言程序设计、多媒体课件制作、计算机维护，能顺利地进入IT领域相应岗位就业，从事计算机计算机网络的规划、设计、建设、维护、多媒体应用、小型网络应用系统开发、一般网站的建设、网络信息安全管理与控制相关职业，具有一定综合素质的高等技术应用性和技术技能型人才。

就业方向

1.网络信息安全管理

2.网络规划、设计、建设、维护－网络管理员。

3.网站规划、设计、实施与维护－网站开发管理员。

4.网络小型应用系统开发。

5.计算机信息处理、办公室文秘。

6.其它对计算机应用技能有需求的工作岗位

八、计算机通信专业

培养目标：计算机通信专业是面向中国通信与信息产业的制造、服务类企业、以及与社会通信与信息化有关的领域的一线岗位，培养具有良好思想品德和职业道德，掌握基本的硬件电路分析与维修、移动组网通信传输、光纤传输连接的基本技能、计算机通信接口编程、计算机网络技术应用、网络工程组网等基本知识和基本技能， 能顺利地进入通信与信息领域相应岗位就业，从事计算机网络组建与维护、串口通信应用系统开发与设计、电话程控交换网络组网与维护等相关职业，具有一定综合素质，能够通过职业培训、继续教育、自学成才等继续学习的渠道达到各方面素质全面发展的高等技术应用性人才

就业方向

1. 通信网络业务部门的营业、服务、管理及设备维护人员。

2. 计算机网络组网的维护与管理人员。

3. 计算机通信终端设备检测与维护人员。

4. 通信网络设备产品制造企业高技术含量岗位的技术人员与管理人员。

5. 计算机通信产品的销售与售后服务人员。

6. 计算机网络工程公司的工程设计、施工及现场调试人员。

7. 其他与网络通信相关部门的技术人员。

九、通信技术专业

培养目标：通信技术专业面向中国通信与信息产业的制造、服务类企业以及与通信

和信息化有关领域的一线岗位，培养具有良好思想品德和职业道德，掌握硬件电路分析与维修、移动与光纤通信传输、计算机通信接口编程、通信与网络技术应用、电子EDA设计、单片机应用开发等基本知识和基本技能， 能顺利地进入通信领域相应岗位就业，从事串口应用系统开发与设计、计算机网络组建与维护、电话程控交换网络组网与维护、电子EDA设计、单片机应用开发等相关职业，具有一定综合素质的高等技术应用性人才。

就业方向

1.通信产品应用部门的设备管理人员与维护人员。

2.通信业务部门的营业、服务、管理及设备维护人员。

3.网络的维护与管理人员。

4.通信终端设备检测与维护人员。

5.通信产品制造企业技术含量高的岗位技术人员与管理人员。

6.通信产品的销售与售后服务人员。

7.通信工程公司的工程设计、施工及现场调试人员。

8.其他与通信相关部门的技术人员。

十、 应用电子技术

培养目标：，掌握本专业所需的基础理论知识和初步的社会创业知识；具有从事应用电子技术专业的基本能力、应用本专业的知识和技术去分析解决实际问题的实践能力、一定的信息收集与处理、知识更新、语言表达、计算机应用能力；具有良好的职业道德、敬业与创新精神，适应社会主义建设需求的高等技术应用性人才。

就业方向

1.电子产品的装配、调试，电子产品生产流水线的组织和检验，新设备的使用和维修以及科研和大专院校的实验技术工作。

2.电子产品的品质管理工作和电子产品生产全过程质量控制工作。

3.电子产品的维修、销售与售后技术服务等工作。

4.家用电子、汽车电子等生产一线的技术操作和管理。

5.其它电子产品的制造业、电子产品的营销业等电子生产一线的技术操作和管理。

十一、 电子与电气专业

培养目标：本专业培养能够从事与电子电气工程有关的系统运行、自动控制、电力

电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。具有较强的电气工程基本技能和较好的电气工程实践训练，具有较强的创新能力，具备一定适用市场经济的科学研究、科技开发和组织管理能力。

十二、楼宇智能化工程技术专业

培养目标：楼宇智能化工程技术专业是面向中国楼宇智能化工程的设计、安装、服务类企业、以及与楼宇智能化工程有关领域的一线岗位，培养掌握电路分析与维修、建筑电气设备、建筑制图、建筑自动化和楼宇智能化工程的施工监理等基本知识和基本技能， 能顺利地进入楼宇智能化领域相应岗位就业，从事楼宇智能化设计工作、楼宇系统的维护与管理工作、保养等工作，具有一定综合素质的高等技术应用性人才。

就业方向

1、楼宇设计公司、大型宾馆、写字楼、商场、医院、高档商用住宅楼等单位，从事楼宇智能化设计工作。

2. 闭路监控系统、通讯系统、消防报警系统的维护与管理工作。

3. 物业管理公司、房地产公司、拥有大型先进智能建筑的企事业单位，从事5A系统的管理、使用和维护保养工作。

4．到相关行业的生产企业，从事智能化系统或产品的软件研发，硬件质量生产和检验，管理工作。

5. 到相关行业的工程部门，负责或参与智能化系统的设备安装和调试，及施工、管理等工作。

6．到相关行业的销售部门，从事智能化系统或产品的营销及售后服务工作。

十三、苹果动漫专业

培养目标：本专业是培养适应生产、建设、管理、服务第一线高等技术应用型专业

动漫人才。学生在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，熟悉动漫产业的政策和法规，具有良好的职业道德、敬业与创新精神。

就业方向

1.主要从事动漫画创意及制作、影视动画的制作、游戏动画设计与制作等工作。

2.电视台动画。

3.动漫画制作公司。

十四、电脑艺术设计

培养目标：本专业是面向中国信息产业的制造、服务类企业、以及与社会信息化有关的领域的一线设计制作岗位，培养具有良好的思想品德和职业道德，能顺利地进入IT领域及相关领域就业，从事平面设计制作、多媒体与网页设计制作、平面广告设计制作、VI设计、包装设计、书籍装帧及版式设计等工作，具有一定的综合素质，能够通过职业培训、继续教育、自学成才等继续学习的渠道达到各方面素质全面发展的高等技术应用性人才。

对外合作

学院与英国威尔士纽波特大学、加拿大安大略省莫哈克学院、澳大利亚国际工商学院、东南大学、南京工业大学、武汉大学等高校联合办学，开办本科层次教育，与湖南大学合作开设了工程硕士办学点，形成了多层次的办学格局，为学生提供了就业有路、升学有望的多种选择机会。

人才培养

学院与上海、苏州、无锡、常州、南京、广州、福建、浙江、深圳、山东、河南、安徽等省市地区，建有长期合作的实训和就业基地。学院积极开展订单人才培养，各专业毕业生供不应求，就业率始终保持98%以上，连年获江苏省高校毕业生就业先进单位称号。

学院始终坚持以就业为导向，以学生全面发展为宗旨，注重学生职业能力和创业、创新能力培养；始终坚持校企结合，面向生产一线深入教改，实施“多证制”，即：“外语、计算机通用技能等级证书、岗位等级证书、学历证书”，深受学生、企业和社会的欢迎。?

校园风光