| 词条 | 徐勇 |
| 释义 | 1 百度创始人之一◎ 个人简介1982年就读北京大学生物系，1989年完成生物硕士学位后，获美国洛克菲勒基金会博士奖学金，赴美留学，于美国德州A&M大学完成博士学位，随后任加州大学伯克利分校博士后。在美国10年期间，徐勇先后任职于两家著名的跨国高新技术公司(QIAGEN, Inc.和Stratagene公司)的高级销售经理，并且获得过杰出销售奖。1998年，徐勇作为制片人之一拍摄了大型专题纪录片《走进硅谷》，客观以及全面的反映硅谷的发展过程，深度探求了硅谷成功背后的种种因素。在硅谷他多次应邀给来自中国大陆的高级政府官员介绍硅谷的风险投资机制和创业文化。1999年，徐勇与他人合作创立Cybercalling-com公司，这个网络电子商务公司在六个月内就实现了赢利。他与硅谷的众多商业团体都保持着密切的联系, 并为许多新兴的高科技企业提供商业咨询。1999年底，徐勇与好友李彦宏回国创建了百度网络技术有限公司。 徐勇谈吐谦和，一袭黑色的中式服装，一副学者风度。谈起创业经历，简直就像发生在昨天，徐勇的目光充满着兴奋：“1999年底，当时的美国举国上下都笼罩在互联网的热潮之中，所有人都在谈论‘网’，我们预感到中国的互联网今后会有一个很好的发展。创业的冲动，使我和校友李彦宏走到了一起。李彦宏1991年毕业于北京大学信息管理专业，随后赴美国布法罗纽约州立大学完成计算机科学硕士学位。在美国8年期间，李彦宏担任了道·琼斯公司高级顾问，他为道-琼斯公司设计的实时金融系统，迄今仍被广泛地应用于华尔街各大公司的网站，其中包括《华尔街日报》的网络版，他还是国际知名互联网企业———INFOSEEK资深工程师，是新一代的互联网技术领域专家。创业的冲动，促使李彦宏写好了商业计划。我们一起在美国生活了近10年，对美国的投资机制，西方人的价值观念，都有比较深刻的了解，当我们融到第一笔资金120万美金的时候，从美国的硅谷回到中关村，创建百度网络技术公司。”“公司的办公地点最初在北京大学的‘资源宾馆’里。第一位加盟者是北京大学计算机系的一位副教授，他现在是公司的技术副总裁，当时加入两个人的小公司需要勇气，在美国95%以上的小公司会在3年内自动消失。随后我们招了其他学生，都是北大、清华、中科院、交大的硕士毕业生。做了产品计划，做中文的搜索引擎。当时，李彦宏、刘建国几个人租了酒店的房间，就是北京大学的‘资源宾馆’。我们开始从事软件体系的总体设计，分工写程序，招来的人个个都是写程序的高手。” 2004年8月，徐勇向董事会提出辞职。2004年12月16日，徐勇正式离开位于理想国际大厦的百度办公室。在接受《第一财经日报》记者采访时，徐勇曾伤感地表示，不能亲历百度IPO将是他最大的遗憾。 离开后的徐勇不知道具体做了些什么。2005年8月5日，徐勇受李彦宏邀请共赴纳斯达克，见证了百度上市的历史一刻。百度IPO后，徐勇拥有百度7%的股份，百度的超凡表现，让徐勇也一夜之间成为了亿万富翁。随后，徐勇对外宣布，8月他将到美国斯坦福大学报到，进行为期一年的MBA学习，由一个创业型企业家暂时回归到一个专职的学生，为日后的东山再起积蓄能量。振豫教育基金由著名的IT界企业家、百度创始人之一、河南籍人士徐勇博士发起设立，并首批捐资250万元人民币。该基金主要包含三个奖项内容：振豫助学金、振豫工作奖学金、河南十佳小学教师奖。 ◎ 创建百度1998年，李彦宏的合作伙伴之一——徐勇，他是美国生物技术公司的销售代表，他决定要拍一部关于美国技术发明历程的纪录片。借助著名华裔纪录片导演杨紫烨的支持，徐勇获得了与英美风险资本家迈克尔莫里茨和斯坦福大学未来校长约翰轩尼诗面谈的机会，当徐勇与台湾出生的雅虎创始人杰里杨会谈时，他带了两个朋友为其录音：一个叫马东敏的销售代表以及马东敏的丈夫李彦宏。 徐勇进行着采访，马东敏和李彦宏静静地听着，“我得到了一些灵感”，十年后，徐勇这样回忆，“我确信李彦宏也从中获得了灵感，震惊于一个华裔创造了如此伟大的一个公司”。 1999年，纪录片在斯坦福大学首次放映，徐勇认为是马东敏促使他远离了屏幕，马东敏还坚信她的丈夫将会成为一家国际公司的创始人。 李彦宏在搜索领域是一个真正的信徒。1996年，他获得了他称之为超链分析的专利，一种根据链接到网站的次数来进行网站搜索排名的方式。斯坦福博士生拉里佩奇和谢尔盖布林也得出了类似的算法。在杨致远的感召和马东敏的推动下，徐勇和李彦宏决定运用李的研究为还处于蒙昧状态的中国互联网市场建立一个搜索引擎。 为了寻找初始资金，他们带着商业计划找到了鲍勃金，一位硅谷投资行业中的强人，他曾经投资过甲骨文和英特尔，同时也出现在徐勇的纪录片中。鲍勃金的搭档格雷格彭纳回忆道，李彦宏“试图建立一个媒体公司，这是他一直来是的设想。我们不相信这个方向会实现，我们感觉如果最后是成为一家媒体公司，那才是一种嘲讽。” 从鲍勃金、彭纳、沃尔切克几位投资人那里，拿到了120万美元的初始资金之后，李彦宏和徐勇暂别他们在美国的妻子，搬到了位于北京大学旁边的一个酒店单间，他们在那里呆了一年多时间，每天工作15个小时，次年，他们又从IDG和德丰杰全球创业投资基金那里获得了额外的1000万美元。 早期，百度并没有像谷歌那样有自己显著的特色，李彦宏和徐勇更感兴趣于成为像Inktomi那样的公司，这家美国公司通过为其他门户网站提供搜索引擎获得收入，后来在2002年被雅虎以2.35亿美元收购。百度并未建立独立的网站，只是将自己的搜索技术授权给新浪和搜狐，后来涵盖主要的门户网站，每一次用户的搜索，百度都会收取费用。正忙于拷贝雅虎模式的门户网站，没有认识到搜索的市场潜力。搜狐执行主席张朝阳坦诚：“百度抓住了我们忽视的机会”。 这样的合作关系慢慢出现了裂痕。一方面是搜索数量的增长，一方面是拖欠百度的费用越来越多。当百度要求新浪支付延期费用的时候，新浪却要求就搜索协议进行重新谈判。百度果断终端了对新浪的服务，这就激怒了门户网站。 合作关系的断裂危及到百度的成功，百度开始建立和发展自己独立网站。德丰杰全球创业投资基金的陈锦诚表示，出于对百度公司前景的担忧，他接触了杨致远，提议以4000万美元把百度出售给雅虎。现在我们不能确定杨致远是否记得拍摄纪录片时的那个李彦宏，杨致远把此项交易交给同事讨论，但没有获得回应。（杨致远拒绝证实此事）。百度除了把全部精力投入到自己的网站上面，别无他途。“我们只能成为Baidu，因为这都是被逼出来的，”陈说。 2004年，百度允许广告商通过付费出现在搜索结果之中。此种模式由帕萨迪纳（加利福尼亚州）公司开创。百度开始获得赢利，其流量也随着网民数量的增加而暴涨。就在那一年，百度进行了1500万美元的第三轮融资，其中谷歌投资500万美元。此举旨在建立和中国市场的关系。尽管谷歌自2000年开始就通过海外服务器为中国提供搜索服务。根据谷歌前主管宓群的观点，对百度的投资意味着为收购奠定基础，同时也能阻挡竞争者对它的收购。 从一开始，百度和谷歌就互不信任。2004年末，布林和佩奇在访问中国期间到访百度。徐勇回忆说，百度的团队在此期间放假，所以办公室空无一人，谷歌的管理层没有看见百度的工程师。布林和佩奇拒绝食用百度提供的三明治午餐。（宓群解释说，那是因为谷歌的创始人曾在印度食用未煮熟的食物而生病，所以对此很是谨慎）。布林询问百度的标志是否是一个狗爪子？李彦宏当即纠正说，那是个熊掌。“我们敬重谷歌，但是作为一个竞争者，我们也要确保得到敬重”，徐勇这样说道。他在2004年末离开公司，建立了一家专注于生物技术投资的风险投资公司。 ◎ 投身公益北京师范大学振豫教育基金会是由河南籍人士徐勇博士去年在北京师范大学发起并首批捐资设立的。基金会以“培养优秀人才，振兴河南教育”为宗旨，致力于推动国内特别是河南教育、文化、科技等公益事业。基金原始数额为250万元，由北京师范大学教育基金会统一管理。其中，振豫河南农村小学教师培训项目由北京师范大学振豫教育基金主办、北京师范大学首都基础教育研究院承办，截至2010年，该项目已经为河南省培训了1500余名农村小学非骨干教师。基金本着“培养优秀人才，振兴河南教育”的宗旨，致力于推动河南教育事业发展。其中，振豫河南农村小学教师培训项目由北京师范大学振豫教育基金主办、北京师范大学首都基础教育研究院承办，自2007年正式启动以来，该项目已经连续成功开展四年，徐勇先生表示将在资金上对这个项目继续进行支持。
2 华中师范大学政治学研究院院长◎ 人物简介徐 勇，男，1955年7月15日生，汉族，湖北省宜昌市人，中共党员。现为华中师范大学政治学研究院院长，教育部人文社会科学重点研究基地华中师范大学中国农村问题研究中心主任，教授，博导，兼任湖北省政治学会会长和华中师范大学新农学院院长。入选首批人文社科领域“长江学者”特聘教授。主要从事基层政治与乡村治理研究，是国内最早将实证研究方法引入政治学研究领域的学者之一，并从社会的角度研究政治发展过程，也是我国农村村民自治和城市社区自治研究领域的带头人之一。11月30日，华中师大徐勇教授与国务院发展研究中心赵树凯研究员共同走进中南海，在中共中央政治局进行第36次集体学习会上，作了关于中国社会主义基层民主政治建设研究的讲解，并谈了他们的看法。 徐勇教授是华中师范大学培养成长起来的、“土生土长”的农村问题研究专家，1982年在华中师范大学科社所任教，1989年破格晋升为副教授，1993年破格晋升为教授，1997年聘为博士生导师；历任校科学社会主义研究所所长，教育部人文社会科学重点研究基地——中国农村问题研究中心主任，现任政治学研究院院长；是国务院学位委员会学科评议组成员，兼任教育部社会科学委员会委员、中国科学社会主义学会和中国政治学会常务理事，2006年11月当选湖北省政治学会会长等职。2005年2月徐勇教授受聘为国家人文社会科学领域首批“长江学者”特聘教授，也是湖北省人文社会科学领域唯一的“长江学者”特聘教授,同时也是我国研究“三农”中的唯一长江学者、师范院校中的唯一长江学者。徐勇教授是国内最早将实证研究方法引入政治学研究领域，并从社会的角度研究政治发展过程的学者之一，也是我国农村村民自治和城市社区自治研究领域的领先者。徐勇教授的博士学位论文入选国务院学位委员会评出的首届全国百篇优秀博士学位论文，曾获国家和湖北省有突出贡献中青年专家称号，入选教育部跨世纪人才计划，2001年被评为全国师德先进个人。 主要从事政治学理论与中国基层政治研究，讲授马克思主义经典著作的（政治学）研究（硕士生）、邓小平理论与“三个代表”重要思想研究（干部班）、乡村治理与中国政治（博士生）等。 ◎ 个人荣誉兼任中国政治学会常务理事、中国科学社会主义学会常务理事，兼任国务院学位委员会（政治学、社会学、民族学）学科评议组成员、教育部社会科学委员会委员。为国家级有突出贡献的中青年专家（1999），湖北省优秀教师（1998），教育部跨世纪优秀人才入选者（1998），全国师德先进个人（2001），国务院学位委员会评选具有创新水平的优秀博士论文的获得者（1999）。 徐勇教授还充分发挥学科带头人的作用，为学校培养了一大批优秀的人才，组建起了一支优秀的学科创新团队。中国农村问题研究中心现形成一个坚强有力的学术团队，被成为“华师现象”。2005年，在教育部政治学学科全国排名中，政治学排名第二名。其领导的团队自国家的百篇优秀博士学位论文的评选以来，已有三篇荣获“百优”；一篇荣获提名，并培养出吴毅、于建嵘等优秀人才。 目前，为了扩展学术研究，中国农村问题研究中心已在全国建立了8个调研基地。 ◎ 主要承担项目1998年承担教育部人文社科跨世纪人才项目“国家与社会互动中的村民自治”（教社政司[1999]130号） 1998年承担国际合作项目“中国农村村级治理模式研究”（FT980-1673） 1998年承担湖北省委专项基金项目“湖北农村村级治理” 1999年承担全国优秀博士学位论文专项资助项目“实现乡村自治过程中县、乡、村政权管理的制度创新”（教研办[2000]1号） 2000年承担教育部人文社科重点研究基地重大项目“现阶段我国农村村村委会选举中的基本状况、问题及对策研究”（2000ZDXM810001） 2002年承担教育部人文社科重点研究基地重大项目“县、乡、村治理体制变迁与民主政治建设研究”（02JAZJD810003） 2003年承担教育部哲学社会科学重大攻关项目“我国农村与农民问题” …… ◎ 主要科研成果（一）著作： 《非均衡的中国政治：城市与乡村比较》，中国广播电视出版社，1992年。 《中国农村村民自治》，华中师范大学出版社，1997年。 《乡村治理与中国政治》，中国社会科学出版社2003年。 合著：《中国城市社区自治》，武汉出版社，2002年。 合著：《流动中的乡村治理》，中国社会科学出版社，2003年。 《地方政府学》，高教出版社2005年版 …… （二）论文： 《中国民主之路：从形式到实体》，《开放时代》2000年第5期。 《草根民主的崛起：价值与限度》，《中国社会科学季刊》2000年夏季号。 《权力重组：能人权威的崛起和转换——广东省万丰村先行一步的放权改革及启示》，《政治学研究》1999年第1期。 《民主化进程中的政府主动性——四川省达州市村民自治示范活动调查与启示》， 《战略与管理》1997年第3期。 《村干部的双重角色：代理人与当家人》，《二十一世纪》1997年第8期。 《GOVERNANCE：治理的阐释》，《政治学研究》1997年第1期。 《农民流动、SARS与公民保障网络》，《福建师范大学学报》2003年05期 《现代国家建构中的非均衡性和自主性分析》，《华中师大学报》2003年05期 《村民自治：中国宪政制度的创新》，《中共党史研究》 2003年01期 《乡级政府为派出机构》，《决策咨询》 2003年05期 《从新权威主义到新民本主义》，《决策咨询》2003年9期 《内核-边层：可控的放权式改》，《开放时代》2003年01期 《对阶级划分的冷思考》，《探索与争鸣》2003年01期 《乡村治理结构改革的走向——强村、精乡、简县》，《战略与管理》2003年04期 《以村民自治促进人口管理》，《人口与计划生育》2003年11期 《走向新民本主义——中国改革发展的路向及转变》，《探索与争鸣》2003年09期 《精乡扩镇、乡派镇治：乡级治理体制的结构性改革》，《江西社会科学》2004年1期 《土地问题的实质是国家与农民的关系问题》，《探索与争鸣》2004年01期 《民主政治与社会主义政治文明建设》，《山东科技大学学报》2004年02期 《现代化视野中的“三农问题”》 ，《理论月刊》 2004年09期 《阶梯性社会与“三农”的提升》，《华中师范大学学报》2004年06期 《村民自治的成长：行政放权与社会发育——1990年代以来中国村民自治发展困境的反思》，《华中师范大学学报》2005年第2期 《农村总和改革：改革重心的转移》，《华中师范大学学报》2006年第5期 《中部农业主产区崛起的战略选择——关于构建第五增长级的思考》，《财政与发展》2005年第10期 《回归国家与现代国家的构建》《东南学术》2006年第4期 《再识农户与社会化小农的构建》，《华中师范大学学报》2006年第3期 《当前中国农村研究方法论问题的反思》《河北学刊》2006年第2期 《公民国家的构建与农村公共产品的供给》《华中师范大学学报》2006年第2期 《追寻现代国家国家足迹，记录现代学术风云——评《20世纪中国社会科学政治学卷》》，《江汉论坛》2006年第2期 …………………… ◎ 主要奖励《非均衡的中国政治：城市与乡村比较》获教育部霍英东教育基金奖（1993）。 《中国农村政治稳定与发展》（主编），获中宣部“五个一工程”奖（1996）。 《中国农村村民自治：制度与运作》，获得首届全国优秀博士学位论文奖 《中国农村村民自治》，获湖北省社会科学优秀成果一等奖（2001）、教育部人文社会科学优秀成果二等奖。 《流动中的乡村治理》获国家人文社会科学二等奖 1996年获中共中央宣传部“五个一工程”奖； 1999年全国优秀博士论文的获得者；2001年获湖北省社会科学优秀成果一等奖； 2001年教育部人文社会科学优秀成果二等奖。2005年长江学者特聘教授。 3 中山大学教授1959年9月出生于江西省奉新县。 1982年获江西师范大学教育学学士学位，1989年获中山大学经济学硕士学位，2003年获中山大学管理学博士学位。1989年于中山大学研究生毕业后任教于中山大学岭南学院，1991年12月聘为中山大学岭南学院国际贸易金融系讲师；1993年破格晋升为中山大学副教授，同年被中山大学工会开设专栏表彰为跨世纪青年骨干教师；2001年晋升为中山大学教授；2004年获博士生导师资格。 现任中山大学管理学院副院长，兼任中山大学广东发展研究院副院长。主要研究领域为市场营销、战略管理与知识管理。历年来在《管理世界》等学术期刊上发表研究论文近50篇，其中在经济学与管理学的核心刊物上发表论文30余篇，《企业国际化与大中型企业的发展》、《企业进入国际市场模式的比较和选择》等多篇论文分别被收入中央编译出版社出版的《中国经济文库》和为中国人民大学报刊复印资料所转载。自1995年起，开始关注知识经济、知识管理、互联网络的兴起及其对经济与企业发展的影响、是国内较早研究知识管理与网络经济的学者之一。出版有《知识管理——如何构建中国的知识型企业》（1999年出版，为国内最早出版的知识管理的专著之一）、《网络商战》（1997年出版，为国内第一部有关网络商务的书籍）；主编《关贸总协定与中国》丛书（1993年），并独立和参与编写其他多部专业研究论著。此外，还主持完成了国家社会科学基金项目《网络经济时代企业经营方式的变革与企业转型研究》、国家“八五”计划重点科技攻关项目子课题《市场经济条件下政府对价格的管理研究》、广东省“八五”社会科学规划项目《广东企业国际化发展研究》、广东省科技厅项目《广东省安全生产与监督应急救援体系研究》等数个国家、省部级课题和多个地方经济与企业发展的横向项目的研究。合作研究编写的《邓小平经济发展论》获2000年中国图书奖，《改革开放中的广东经济》获广东经济学会一等奖，《中国地区百科全书》获中华人民共和国新闻出版署首届辞书奖等。 在教学工作方面，先后为本科生和研究生开设西方经济学、政治经济学、国民经济管理、中国对外贸易概论、国际贸易、国际市场营销、国际企业、管理学、国际经济学、现代营销理论和中国市场问题研究、中国家族企业管理研究，企业理论与企业竞争优势等课程。 4 北京师范大学教授性别：男 职称：教授、硕士生导师 单位：教育历史与文化研究所 研究领域：中国教育史 徐勇，笔名徐梓，男，汉族。1962年12月生，湖北京山人。中国民主同盟盟员，北京师范大学教育学院教授。 ◎ 学历学位1983年7月，北京师范大学历史学学士 1986年7月，华中师范大学历史学硕士 1998年7月，北京师范大学教育学博士 专业职称 1986年7月，北京师范大学古籍研究所助教 1988年9月，北京师范大学古籍研究所讲师 1996年7月，北京师范大学古籍研究所副教授 2004年4月，北京师范大学教育学院副教授 2005年7月，北京师范大学教育学院教授 研究领域 中国传统教育(启蒙教育、家庭教育、古代书院、科举制度、明清社会教育)、历史教学、历史文献学、史学理论 ◎ 主要成果（一）学术专著 1．《中国历史文献索引》(《古籍整理研究八种》之一)，武汉工业大学出版社1989年5月 2．《从黄帝到崇祯----二十四史》，新华出版社1991年12月，新华出版社1993年12月新一版 3．《蒙学读物的历史透视》，湖北教育出版社1996年10月 4．《中国文化通志·家范志》，上海人民出版社1998年10月 5．《元代书院研究》，社会科学文献出版社2000年1月 6．《中国科举制度研究》（与王炳照合作主编），河北人民出版社2002年7月 （二）编译注释 1．《五四与现代中国》(与丁晓强合编)，山西人民出版社1989年4月 2．《元史选译》(与樊善国合译)，巴蜀书社1991年10月 3．《马列主义文化观暨传统文化讨论资料》(与王明泽、罗超、朱环合编)，内蒙古大学出版社1993年5月 4．《蒙学便读》，山西教育出版社1991年1月 5．《蒙学歌诗》，山西教育出版社1991年1月 6．《蒙学须知》，山西教育出版社1991年5月 7．《蒙学要义》，山西教育出版社1991年5月 8．《蒙学辑要》，山西教育出版社1992年3月 9．《长辈的期冀·家训》，中央民族大学出版社1996年6月出版 10．《做官的门道·官箴》，中央民族大学出版社1996年6月出版 11．《文明的导向·劝学》，中央民族大学出版社1996年6月出版 12．《荒淫的警钟·戒淫》，中央民族大学出版社1996年6月出版 13．《中国的智慧·格言》，中央民族大学出版社1996年6月出版\\ 14．《启蒙的课本·蒙学》(主编)，中央民族大学出版社1996年6月出版 15．《帝王的笼络·帝范》(主编)，中央民族大学出版社1996年6月出版 16．《女性的枷锁·女诫》(主编)，中央民族大学出版社1996年6月出版 17．《仁者的回报·劝孝》(主编)，中央民族大学出版社1996年6月出版 18．《乡贤的规约·乡约》(主编)，中央民族大学出版社1996年6月出版 （三）教材教参 1．《义务教育课程标准实验教科书·历史》七年级上册(主编)，河北人民出版社2004年6月 2．《义务教育课程标准实验教科书·历史》七年级下册(主编)，河北人民出版社2004年12月 3．《义务教育课程标准实验教科书·历史》七年级上册教师教学用书(主编)，河北人民出版 2004年6月 4．《义务教育课程标准实验教科书·历史》七年级下册教师教学用书(主编)，河北人民出版 2005年2月 （四）学术论文 1．《史学的统一体消失在学科的多样化之中》，《江汉论坛》1985年第九期 2．《史学危机－－症结与超度》，《江汉论坛》1987年第九期 3．《培养宏大的历史感》，宁夏人民出版社1987年5月出版《青年理论家文稿》第二辑 4．《一切真历史都是当代史》，宁夏人民出版社1987年5月出版《青年理论家文稿》第二辑 5．《论历史的创造者》，宁夏人民出版社1987年5月出版《青年理论家文稿》第二辑 6．《历史的必然性、偶然性和可能性》，宁夏人民出版社1987年5月出版《青年理论家文稿》第二辑 7．《孔子的历史使命感与社会责任感》，《华中师范大学学报》1987年第五期 8．《当代史研究的困厄与优势》，《湖北社会科学》1988年第二期 9．《非“非‘一切真历史都是当代史’”》，《江汉论坛》1988年第六期 10．《我国历史哲学研究中亟待克服的偏向》，《湖北社会科学》1988年第八期 11．《论刘向刘歆父子的文献整理工作》，《北京师范大学学报》1990年增刊 12．《陈垣史学的总结性特征》，《纪念陈垣校长诞生110周年学术论文集》北京师范大学出版社1990年10月 13．《蒙学热透视》，《古籍整理与传统文化》1992年第四期 14．《元代的蒙学》，《北京师范大学学报》1992年增刊 15．《名山与大川》,《中华文明》，社会科学文献出版社1994 年8月 16．《〈二十四孝〉研究》，《北京师范大学学报》(社会科学版)1995年增刊 17．《 历史类传统童蒙读物的体裁和特征》，《史学史研究》1997年第一期 18．《书院研究的新成果－－评陈谷嘉、邓洪波主编〈中国书院制度研究〉》，《教育史研究》1997年第四期 19．《〈百家姓〉的改编及其原因》，《文史知识》1998年第二期 20．《〈中国儿童启蒙名著通览〉的选编特色》，《教育史研究》1998年第二期| 21．《〈千字文〉的流传及其影响》，《中国典籍与文化》1998年第二期 22．《〈千字文〉的续作及其改编》，《中国典籍与文化》1998年第三期 23．《朱学与元代书院》，《文史知识》1998年第九期 24．《清代以前的启蒙教材》，《文史知识》1999年第一期 25．《清代启蒙教材述要》，《文史知识》1999年第三期 26．《论元代书院的学校化》，《中国书院》第二辑湖南教育出版社1998年12月 27．《遍布全国的孔庙》，《文史知识》1999年第九期\\ 28．《陈寅恪史学的民族文化特征》，《历史教学》1999年第十期 29．《元代书院山长的资历》，《元代文化研究》第一辑(国际元代文化学术研讨会专辑)北京师范大学出版社2001年11月 30．《为了学术积累和学术创新》，《河北学刊》2003年第4期 31．《李穑的教育活动和教育思想》，《北京师范大学学报》2003年中国古籍研究专刊 32．《张舜徽史学的总结性特征》，《学术界》2004年第四期 33．《传统启蒙教育的使命----朱熹的论说》，《中国书院》第五辑，湖南教育出版社2003年 5 苏州大学教授教授，男，1959年12月生，籍贯安徽六安人。1989年毕业于上海医科大学儿少卫生专业，获硕士学位，现为苏州大儿少卫生专业硕士生导师，主要研究方向青春期发育及心理卫生。在国内外共发表论文55篇，出版专著2部，获卫生部科技进步贰等奖一项。 个人简历：1989年上海医科大学（现为复旦大学）硕士研究生毕业，1997年晋升教授，现任苏州大学卫生发展研究中心主任、苏州大学放射医学与公共卫生学院预防医学系主任，卫生部卫生标准委员会委员，中华预防医学会儿童少年卫生学会常务委员，中国学校卫生杂志副主编。江苏省儿童少年卫生学会副主任委员，江苏省社区卫生协会理事，江苏省卫生管理协会理事。 主要研究方向：1、管理与社会行为流行病学；2、健康的社会决定因素研究；3、儿童青少年健康及其影响因素 主要学术成果有：主编专著、教材及参加编写（编委）卫生部统编教材14本，在《中华预防医学》、《营养学报》等杂志上发表论文80篇。 获奖情况：卫生部科技进步二等奖一项；联合国儿童基金会/卫生部优秀奖一项等奖项。 现在在研究项目：1、核及放射性突发公共卫生事件的危机管理(70473062)国家自然科学基金2、现代城市突发事件的危机管理机制与对策研究04SHA002江苏省社会科学重点项目 3、农村突发事件的危机管理--教育部社会科学基金（07JA630088） 4、学校突发事件的危机管理--教育部规划课题（GLB070029） 5、老年健康公平性研究--世界卫生组织项目—2007-2010 6、国家卫生标准研究–卫生部项目2006-2009 7、老年健康与老年友好城市研究--世界卫生组织项目—2010-2012 6 中国科学院研究员男，陕西榆林人，中国科学院地理科学与资源研究所研究员，理学博士。 ◎ 工作经历1988年7月在中科院地理研究所农业与乡村发展研究室参加科研工作；1990年10月提聘为助理研究员；1991年至1995年期间担任农业与乡村发展研究室学术秘书和室主任助理；1995年10月提聘为副研究员；1996年至1999年底担中科院地理所区域持续发展模拟实验室副主任；2004年提聘为研究员。 ◎ 教育简历1981年9月至1985年6月在北京师范大学地理系读大学本科，获理学学士学位；1985年9月至1988年6月在北师大地理系读研究生，区域地理专业，经济地理方向，获理学硕士学位；2000年2月初至7月底作为高级访问学者在加拿大不列颠哥伦比亚大学(UBC)森林资源系研修学习；2002年9月至2005年6月在中国科学院地理科学与资源研究所读在职博士，获理学博士学位。 ◎ 研究领域主要从事农业信息协同服务与农村发展、土地利用与人地关系以及区域可持续发展等领域的研究工作。近年先后主持完成了“农业信息网络平台研究与开发”（国家“十五”科技攻关计划课题，副组长）、“农业资源高效利用评价指标体系及评价方法模型研究”（国家“九五”科技攻关计划子专题，组长）、“黄土高原中部丘陵区中尺度农村经济综合发展潜力与产业开发研究”（国家“九五”科技攻关计划子专题，组长）、“黄土高原中尺度流域生态农业建设决策与管理信息系统研制”（中科院Ⅰ期西部行动计划专题，组长）、“黄土高原政策驱动土地利用变化与可持续农业响应模式”（国家自然科学基金，组长）等科研任务；目前正在主持“农村信息协同服务技术研究与集成应用”（国家“十一五”科技支撑计划课题，组长）、“农业知识语义检索关键技术研究”（国家“十一五”863计划课题，组长）、“黄土高原生态退耕脆弱性分析与农民可持续生计评估”（国家自然科学基金，组长）、“土地利用功能及地域分异研究”（中科院知识创新项目课题，组长）、“黄土高原水土流失治理模式生态经济耦合过程及模型研究”（中科院Ⅱ期西部行动计划专题，组长）等科研任务。 ◎ 研究成果自1988年以来合计发表专著7册（合作5册，担任副主编2册）、公开发表学术论文90余篇。近年发表的代表性文章有“基于WIN-YIELD软件的黄土丘陵区作物产量地形分异模拟”、“黄土高原安塞县生态退耕情景及农业影响”、“北京丰台区农村居住用地变化及与人口相关模型”、“农业资源高效利用评价指标体系初步研究”、“农业生产中的资源运动转化及其可控性分析”、“农业自然资源利用效率的因子-能量评价模型及其应用”、“农业资源高效利用评价的程序、内容及方法”、“De-farming and Ecological Restoration in the Loess Hilly-gully Region in Northern China”、“A Comparison between Different Ecological De-farming Modes in the Loess Hilly-gully Region in China”等。先后获得陕西省科学技术二等奖1项、农业部科学技术成果二等奖1项、贵州省科学技术进步三等奖1项。 7 吉林省人民政府发展研究中心官员徐勇，男，汉族，1951年7月出生。吉林省公主岭市范家屯镇人。1969年12月入伍，1971年7月加入中国共产党。现任吉林省人民政府发展研究中心副主任、经济学硕士、研究员，享受国务院特殊津贴专家。 1973年3月至1974年10月任通化钢铁厂轧钢分厂钳工、组织科干事。1977年8月毕业于吉林工大机械一系金相专业。历任吉林省冶金设计院技术员、吉林省冶金工业物资供销公司副经理、吉林省冶金工业局科长、《冶金报》驻吉林记者站站长、吉林省委研究室工业处、城市处副处级调研员、吉林省委研究室办公室副主任、综合处副处长、办公室主任、公主岭市委副书记（下派锻炼）、吉林省委研究室信息资料处处长，1994年1月任吉林省冶金工业厅副厅长，1995年8月任吉林省人民政府发展研究中心副主任，分管秘书处、产业处。 8 青岛日报报业集团著名记者徐勇,1975年出生,中共党员,现为青岛日报报业集团青岛早报编辑部首席记者、热线部记者主任,山东省新闻工作者协会理事、青岛市及市南区两级青联委员。徐勇曾多次冒着生命危险,打入传销窝点、黑心棉作坊、毒食品加工点暗访,中央电视台《实话实说》栏目曾对他做过专访,他也由此进入“中国风云记者排行榜”。2001年,徐勇因暗访地下赌场遭到歹徒报复殴打。徐勇曾被市委、市政府授予十佳新闻工作者称号,并荣立个人三等功。2003年,徐勇入围“青岛十大杰出青年”候选人,并获得提名奖。2004年,以徐勇名字命名的青岛市惟一一个新闻服务品牌“早报徐勇团队”,被共青团青岛市委评选为市“青年文明号”荣誉称号。2005年,徐勇荣获“山东省富民兴鲁劳动奖章”,他所带领的“早报徐勇团队”被共青团山东省委评为“山东省青年文明号”。2006年,徐勇当选“青岛十大杰出青年”。 9 中国硬笔书法家协会会员男，汉族。1971年12月22日生于四川隆昌，2005年1月11日病逝。曾为中国硬笔书法家协会会员、水一方硬笔书法组合成员。学书十余载，软硬兼施，作品多次入书、上报刊杂志。 硬笔作品： 1996年入选全国第一届硬笔书法展览 1997年入选首届中国书法艺术节全国硬笔书法家作品展 2003年首届“墨池杯”全国硬笔书法大赛金奖 2003年第九届中国钢笔书法大赛三等奖 2003年第六届文华杯全国硬笔大赛铜奖 2003年第14届“文明杯”全国书画段位大赛一等奖 2004年首届“皖风杯”全国硬笔大赛一等奖 2004年入选“经典书风·首届中国硬笔书法主题展 毛笔作品： 入选四川省第四届书法新人展 入围第八届全国书法篆刻展 10 江苏省盐城中学体育教师男，1994年毕业于扬州大学体育学院，现任江苏省盐城中学体育教师，盐城市中学体育教学能手。工作十多年来，体育教学、训练及教科研成绩显著。精心开展课堂教学活动，2003年获盐城市体育教师教学基本功竞赛一等奖；努力开展课余运动训练，多年来向高一级运动队及体育院校输送了二十多名优秀运动人才；认真参与中央教科所“十五”重点课题——《现代信息技术在中小学体育与健康教育中的应用实验研究》子课题的研究工作，带领本校在课题研究中取得可喜的成果，并在结题大会及网络上展示；主办体育网站“青春飞扬”网，积极宣传体育课程改革新成果，为体育教师构建研究、交流平台；注重教学经验的积累和总结，撰写体育课题报告、体育专业论文，《中小学学校体育经济运行模式研究》等十多篇论文在省、市级获奖或在期刊上发表。 11 明末清初将领徐勇，辽东人，明末清初将领。英亲王檄署九江总兵，调黄州，捕治九江、黄州土寇。明唐王使招之，勇斩使以闻，命移镇长沙。金声桓叛，招勇，复斩其使。与李锦战江中，中矢，裹创战愈奋。贼攻城，设策守御，锦遁去。迎郑亲王师击破明大学士何腾蛟。复调辰常总兵，授世职一等阿达哈哈番兼拖沙喇哈番。明桂王遣将张光翠、张景春窥辰州，屯荔溪。勇督将士渡江战，击杀景春，擒裨将六，馘士卒数百，加左都督，进世职三等阿思哈尼哈番。桂王复遣白文选来攻，驱象为阵，破城，勇巷战死之，赠太子太保，进世职二等，谥忠节。以其兄子袭，入籍武昌卫。 12 吉林省人民政府发展研究中心副主任男，1951年生。中共党员，经济学硕士，研究员。历任吉林省冶金工业厅调研科科长、冶金报驻吉林记者站站长、公司副经理，吉林省委研究室副处长、处长，公主岭市委副书记，吉林省冶金工业厅副厅长，吉林省人民政府发展研究中心副主任。长期从事工业经济实际与研究工作，曾两次担任企业整顿工作组组长，使企业面貌为之一新。在省委工作期间，下派到公主岭市担任市委副书记，主管工业经济，并兼任两大工程项目总指挥，亲自主持制定工业经济改革政策、规划和战略，抓承包、调整班子，使公主岭工业利润增长了3倍。上级市委奖励一级工资，市政府授予个人荣誉称号。在担任省冶金厅副厅长时，主持设计工作思路，在直属公司实行目标管理，带队调整大中型企业领导班子，率队学习邯钢经验，在全省冶金系统推广。在省委研究室、省政府发展研究中心工作期间，主持、参与一些省委、省政府 重要文稿、领导讲话起草，多次主持城市、工业经济调研课题，成果大多数被采用，先后在省级以上刊物发表文章近百篇，获研究成果奖励30多项，其中省政府记三等功一次，获中国发展研究二等奖1项，吉林省社会科学优秀成果三等奖2项等。 13 上虞市小百花越剧团二胡演奏员徐勇，男，大专学历。上虞市小百花越剧团乐队组副组长，二胡演奏员。中国二胡学会会员，浙江省戏剧家协会会员。九岁开始学琴。一九八九年进入上虞越剧团工作。他的演奏，音质纯正，音色优美，技术娴熟全面，对乐曲的演绎有独到的理解。一九九零年四月荣获绍兴市音舞节金奖。一九九五年在浙江省第五届戏剧节中荣获音乐伴奏奖。一九九九年在浙江省第八届戏剧节中《孝女曹娥》荣获二胡伴奏奖。2000年二胡独奏《战马奔腾》参加上海国际艺术节。 他注重音乐创作，创作的莲花落《耳朵官司》荣获全国曲艺大赛创作一等奖，《曹娥传奇》、《赵五娘》、《黄狗风波》等一系列的剧目均被录制成VCD出版。创作的歌曲《我爱故乡桃花河》、《青瓷合唱》参加上虞市 “五个一工程奖”。为剧团的古装戏 《追鱼》、《胭脂》等剧目担任音乐配器。其中创作的越剧表演唱《绿色上虞》赴北京参加上虞招商引资活动，受到各界一致好评。 ? 14 四川省郫县林业和园林局副局长徐勇，四川省郫县林业和园林局党组成员、副局长。 领导分工： 协助分管行政管理、党务、信访维稳、安全生产、纪检监察、林政资源管理、行政审批、林业统计、工程项目招标管理和基层服务体系建设工作。 具体分管行政办公室（纪检监察科）、行政许可科、林政科、园林办、林业片站。 领导简历： 1978年9月至1981年7月四川省温江地区农业专科学校学习 1981年7月至1984年7月德源乡人民政府工作人农技员（期间于81年10月至84年3月抽调县农业局参加全国第一次土地普查工作） 1984年7月至2002年1月由德源乡调至合作镇工作任农技站长，并于1999年换届选举为副镇长 2002年1月至2008年11月郫筒镇工作，任党委委员、副镇长 2008年11月至2010年8月郫县红光镇党委副书记、镇纪委书记、政协委员 2010年8月至今郫县林业和园林管理局党组成员、副局长 15 江苏智信科技有限公司总经理个人简介： 徐勇，男，1977年6月生，中共党员，汉族，本科，工程师，现任江苏智信科技有限公司总经理，江苏省青商会常务理事、江苏省青年联合会常委、中国青年企业家协会会员。 个人事迹： 徐勇同志是转业军人中的青年创业典型。他1995年参军入伍，1996年以优异成绩考入济南陆军学院。在部队期间，荣立三等功一次，多次获得“优秀参谋”称号。2002年因公负伤转业回到地方。之后先后担任浙江亚卫通有限公司江苏办事处主任、浙江汉鼎建设有限公司江苏分公司总经理、南京超雷科技有限公司总经理。2006年底他创办了江苏智信科技有限公司，开始了创业历程。经过几年打拼，江苏智信科技有限公司在弱点行业内已经颇有影响，公司专注于建筑智能化工程和计算机信息系统集成建设，已承办了数十项智能工程的咨询、设计及施工任务，客户遍布医疗、教育、机关、国防等行业，取得了良好的社会效益和经济效益，并培养了一支拥有多名专业技术人才的队伍。 公益事业： 2008年的汶川大地震，徐勇率领江苏智信科技有限公司全体员工向灾区捐款捐物，资助部分灾区学生重新上学，并且一直资助到他们大学毕业。2010年江苏智信科技有限公司向西藏希望小学捐助100多万元，用于发展西藏的教育事业。 16 徐勇江西青年诗人、新诗教育研究专家徐勇 个人简介： 徐勇，男，20世纪70年代初生于江西省上饶县。搞过教育研究、当过电视台长、做过县报总编。自幼酷爱诗文，迄今在《诗刊》、《词刊》、《人民日报》、《人民文学》、《星星诗刊》、《诗选刊》、《诗歌月刊》、《散文选刊》等全国各大报刊发表诗歌、歌词、散文、教育论文等作品数百篇（首）。部分作品入选《21世纪中国诗歌精选》、《百年中国新诗流派作品金库》和《中国新诗白皮书》、《当代中国爱情诗选》等选本。倡导构建“新诗教育学”引起了教育界与诗歌界的肯定和关注，2001年第2期《诗刊》称他为“新诗教育学创导者”。系江西省作家协会会员，现为江西省上饶县委宣传部副部长。 获奖情况： 1、1988年10月，诗歌《梦》荣获《辽宁日报》社举办的全国春风杯青少年文学大赛优秀奖。 2、1990年11月，诗歌《峭崖缝里的无名花》荣获首届“黄河象”杯全国文学作品征文大奖赛诗歌组第二名。 3、1990年12月，诗歌《有关一棵树的种种猜测》荣获上饶地区文联、文化局举办的诗词大赛一等奖。 4、1991年11月，诗歌《汲水的人》获《诗歌报月刊》举办的“汲水的人”同题诗全国大奖赛优秀奖。 5、1992年5月，诗歌《又见桃花》荣获《江西青年报》“太阳杯”诗歌大奖赛优胜奖。 6、1992年11月，诗歌《秋思》荣获贵州省作家协会“华夏青年文学大奖赛”佳作奖。 7、1999年10月，主持开展的《新诗教育与创新能力培养》研究课题被江西省教育科学研究领导小组确定为“全省教育科研重点课题”。 8、2000年第3月，教育论文《计算机多媒体辅助教学的实践与思考》荣获《人民教育》全国现代教育技术征文一等奖。 9、2000年8月，教育论文《新时期中学政治课教学的矛盾与对策》荣获《政治教育》全国征文二等奖。 10、2000年8月，论文《新诗教育研究》参加《中国教育报》举办的“中国基础教育回顾与展望”全国教育科研成果论文评选，荣获二等奖。 11、2001年4月，论文《新诗写作与想象能力》参加《中国教育报》举办的“作文新导法”全国征文评选，荣获二等奖。 12、2001年10月，诗歌《稻草人》荣获中国诗歌学会美岛杯全国网络诗歌大赛优秀奖。 13、2002年4月，诗歌教育论文《新诗：语文教育的新天地》荣获江西教育期刊社2001年度优秀论文评选一等奖。 14、2002年4月，《欲飞的七行》（组诗）荣获江西谷雨诗会优秀创作奖。 15、2003年6月，组诗《欲飞的七行》（八首）荣获江西第五届谷雨文学奖。 16、2004年10月，歌曲《寻找》（潘期尧曲、董燕演唱）荣获上饶市首届原创歌曲演唱会优秀创作奖。 17、2005年10月，歌曲《常常想起一个人》（杨军曲、王璐演唱）荣获上饶市第二届原创歌曲演唱会优秀创作奖。 18、2006年2月，组诗《欲飞的七行》（八首）荣获上饶市委、市人民政府授予的“首届上饶市优秀文学艺术奖”。 19、2007年11月，歌曲《小桃》（扬军曲，邱瑜、郑承康演唱）荣获上饶市第四届原创歌曲演唱会优秀创作奖。 20、2009年5月，歌曲《小桃》（扬军曲）在中国大众音乐协会、中央人民广播电台举办的“共和国六十周年优秀词曲大赛”中荣获银奖。 21、2010年5月，歌曲《自豪上饶》（吴明祥曲）入闱上饶市市歌唯一候选篇目。 22、2010年12月，歌曲《常常想起一个人》（杨军曲、王璐演唱）荣获上饶市廉政文化歌曲创作二等奖。 23、2010年12月，歌曲《鄱湖美》（谭建曲）入闱“金歌银曲唱鄱湖”全国优秀作品征集活动推荐歌曲。 诗歌观点： 优秀的诗，它应该像金子一样无时不闪射出无可阻挡的光芒。这种光照得愈久愈远，诗的生命就愈长。很长一段时间，我致力于追求“质朴而高蹈、简约而旷达”的诗风。因为这种诗看似不着痕迹，甚至有些笨拙，却意蕴丰富，苦心孤诣，积淀了诗人深厚的修养和功力，饱含着丰富的情感和思索。 这种诗歌诗魂飞升而不暗淡，诗质高贵而不从俗，思想深遂而不费解，意境悠远而不沉寂，语气舒缓而不乏力，句式参差而不杂乱。诗人的心态，当如长空搏击之余的苍鹰兀立于峭崖之巅，一边梳理雕翎，一边对来路的风雪雷电投以超然的一瞥；似冲击峡谷之后的江流，尽管浩淼平缓，但不改初衷直奔海洋! 生活中没有的，请到我的诗中去寻找。 部分作品： 《月岩》 向一片月光奔去!向月光的轻奔去 穿过三清大道，我将与谁相会 如此漫长，仿佛远古的一声呼唤 我只在坡上打了个盹，鲜花开遍了山冈 那是多么令人震颤的一瞬，抿紧的嘴角 至今有着怎样的温暖和美! 告诉爬往峰顶的草 在它们的身后，有人被哐当哐当的列车载走 是呀，我说过那匆匆的列车 就像一阵风，将逃散的花朵一一赶进蜂房 没有什么不是在抵达中迷失。没有什么 可以让过往的白天，怯生生地亮着 有人说昨夜看见了流星，我要告诉他： 那是时光陷进了大地 而大地是广阔的，如果能够 我要把哀伤留在天堂，让幸福下凡人间 （原载《诗刊》2006年9月上半月号） 《们常常谈起那个夜晚》 一个夜晚，它最大的悲哀不是没有 月亮，而是皎洁的月光下 找不见谁的身影 一个身影，它最大的悲哀不是没有 被找见，而是发现之后那个人 转身离去 （原载《诗刊》2006年2上半月号） 《兰亭》 是什么让我突然想起一个亭子 这样低矮，这样幽深 永和九年，我还不知自己在哪 会稽山的兰花，已等了千年 没有什么比兰花更美 没有什么 比兰花开遍的凉亭更为动人 本来我的声名更盛。只是远去的曹娥江 不肯为我研一池墨水 告诉兰花，我正赶来。这些花瓣，这些颤栗 让我不攀升，也不沉沦 （原载《诗刊》2006年2上半月号） 《方向》 风帆扬起的地方， 那是我们出发的方向。 看南湖红船， 一路劈波斩浪高歌远航。 号角响起的地方， 那是我们前进的方向。 听八一枪声， 唤醒亿万儿女奋发图强。 红旗飘起的地方， 那是我们仰望的方向。 走近天安门， 心中更加坚定崇高信仰。 啊，方向凝聚力量， 我们万众一心共赴复兴梦想； 啊，方向闪耀光芒， 我们携手并肩同创华夏辉煌！ (原载《词刊》2011年第2期) 《常常想起一个人》 ——献给方志敏 常常想起一个人， 想起了他，我的全身热血沸腾。 翻开课本，他朴素的身影越走越近。 仰望着他的身影， 我感到无比崇敬。 多少黄昏，我读着他动人的故事， 知道有一种精神叫清贫。 艰苦的岁月里， 它是屹立的丰碑， 铸就了坚贞的英魂。 常常想起一个人， 想起了他，我的肩上倍感重任。 打开记忆，他激昂的声音越传越近， 聆听着他的声音， 我平添无限豪情。 多少清晨，我读着他壮丽的人生， 明白有一种境界叫神圣。 和平的环境里， 它是高挂的明灯， 照亮了前进的航程。 常常想起一个人， 他的身上凝聚着伟大的清贫。 想起了他， 我的全身热血沸腾。 常常想起一个人， 他的心中装着可爱的中国。 想起了他， 我的肩上倍感重任。 (原载《词刊》2011年第2期) 《蜀道难》 天生我材必有用， 山万重，水万重， 我的心中有亿吨岩浆在奔涌。 多少凌云志， 转眼无影踪。 我欲赴长安，长安在风中， 风中飘啊飘啊飘，我的歌喉不能歌咏。 白云悠悠，背影匆匆， 天涯何处觅英雄， 一轮弯月挂在苍穹。 天生我材必有用， 酒浓浓，眼蒙蒙， 我的命运被谁的手指在拨弄。 多少黄梁梦， 醒来一场空。 我欲上蜀道，蜀道在空中， 空中荡啊荡啊荡，我的彩笔无法形容。 钟声悠悠，时光匆匆。 人生何处不风流， 一朵青莲开在心中。 (原载《词刊》2008年第12期) 《由高考作文谈新诗写作》 2000年高考作文题要求考生根据提供的材料,以“答案是丰富多彩的”为题,写一篇作文,并且“文体不限”。一看到这个作文题,笔者脑中就闪过这样一个疑问:今年高考作文能否写诗? 我想既然“文体不限”并且没有往年“除诗歌以外”的明确要求，那么写诗意意味着一种可能。果真如此，不啻为沉闷的诗歌教学吹进一缕新风。 众年周知，中国自古就是一个泱泱的诗歌大国，一个诗教最为发达的文明礼仪之邦，从“不学诗，无以言”的远古时代，到唐朝科举以诗取士，直至明清，无论庙堂抑或市井，到处是诗，到处是诗教。出口言诗，成了古代文人的“无意识”；开口唱诗，是古代大众的一种习惯。热爱诗歌、吟诵诗歌、创作诗歌，使他们一直沐浴在中华文明的温馨里。既然中国有着如此深远的诗教传统，为何我们当前的中小学教育特别是语文教育如此地远离诗歌和诗教呢？作文不作诗，考试不考诗写作。这种诗意的冷落和诗教的苍白是现代高科技社会发展的必然结果，还是中国当代教育发展长河中的一段逆流？ 21世纪的大门正在徐徐开启。21世纪是国力竞争日趋激烈的世纪，而各国之间的竟争，说到底是国民创造力的竟争。江泽民总书记指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。在全国第三次教育工作会议上，他又强调指出：“必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。……必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式……”所以转变教育观念，开发学生创造力，变“承传教育”为“创新教育”，是强国、兴国的必由之路。要真正实施语文创新教育，就必须积极吸收创新教育研究的理论成果，充分挖掘语文潜在的创新价值和学生潜在的创新因素，激发学生的创新精神，培养学生的创新能力。 自90年代以来，高考作文已越来越重视考查学生的想象能力和创新意识，鼓励他们想象和创新。这对促进语文创新教育起到了一个很好的导向作用。但我们也不能不看到，当前我们的语文教育仍没有摆脱“应试教学”的束缚，仍在“标准化”的怪圈里打旋，导至练习泛滥、题目成灾、考试频繁等现象。标准化最大的弊端是妨碍创新能力的培养。产生这种现象是根源在于高考制度。高考一直被称为教育的指挥棒，除了选拔人才外，还对教育起着导向的作用。因此，语文高考正本清源拨乱反正之日，才是中小学语文创新教育的“自由”腾飞之时。 那么，该怎样来为语文高考“正本清源”呢？于漪、钱理群、刘锡庆等专家都主张高考只考一篇作文或者以作文为主。而笔者则认为高考除了以写作为主外，还应增加新诗写作内容。因为写作的背后是阅读、是思考、是语言基础和文化积淀，而新诗写作则是想象能力、创新能力、思想情操、审美情趣等全面素养的综合体现。因为新诗是生命的跳动、心灵的自由和创造的活跃。我们于1998年初开始在江西省上饶县部分中学小主持开展了“新诗教育”的专题研究探索，惊喜地发现，新诗写作训练是激发学生想象能力，培养学生创新能力的极佳途径。 英国诗人雪莱说：“诗是神奇的东西，它既是知识的圆心，又是它的圆周；它包含一切科学，一切科学也必然溯源到它；它同时又是一切其它思想体系的老根和花朵。”由此可见，“创造”乃是诗歌的生创和灵魂。意大利文艺复兴时期伟大诗人塔索也指出：“没有人配受创造者的称号，唯有上帝和诗人。”他把诗人的创造才能提高到了极点。上帝创造万物，而诗人是艺术世界的造物主。诗人用新颖的构思和奇妙的想象，在自己的诗篇中创造着一个又一个广博、瑰丽、神奇的世界。古今中外有那么多的伟人、大师，诸如毛泽东、郭沫若、华罗庚、苏步青、马克思、泰戈尔、莎士比亚等都以其诗人的创造力，成就了其非凡的伟业，对人类作出了不可磨灭的贡献。 英国桂冠诗人华兹华斯认为，写诗需要五种能力：第一，准确地观察和忠实的描绘能力；第二，敏锐的感受能力；第三，认识、动作、意象、思想和感情价值的沉思能力；第四，想象和幻想能力；第五，把观察到的材料进行虚构的能力。这五种能力难道是诗人所独有的吗？不！这是一切具有创造性思维的人所共有的一种能力。 创造力既然维系国运兴衰、民族存亡，而开展新诗写作训练，就是有目的培养这种创造力的一种创新教育，我们有什么理由不在学生中开展新诗写作训练呢？或许有人问：人人作诗，国人都变成诗人，岂不诗满为患？笔者于此倡导强化新诗写作训练，并非要求人人都去做诗人，而是通过开展新诗写作训练，培养学生的创造思维，从而提高全民族的创造素质。即让每一位学生都插上想象的翅膀，尽可以驰骋才思，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，作一番天马行空的“畅想”，做一次无拘无束的“遨游”，去探索未知世界，去创造崭新世界。当然，能因此多出几位大诗人，甚至有人摘取了诺贝尔文学奖桂冠，岂不是诗歌之幸！教育之幸！中国之幸！ “新诗教育”研究还表明：新诗写作训练除了具有独特的创造教育功能外，在陶冶情操、塑造人格、建设精神家园及潜移默化地培养语感等方面都有着不可低估、也无法替代的作用。陶行知先生早就说过：“我们要把学校办成一所诗的学校……我想以诗的真善美来办教育……使每个同学、先生，都过着诗的生活，渐渐扩大去，使每个中国的人民、世界的人民，都过着诗的生活”。 新诗写作训练有着如此独特而显著的教育功能，我们有什么理由不奏响学生心中的诗弦？有什么理由不放飞学生诗歌的翅膀？有什么理由不把诗写作列入包括高考在内的各种考试的范围？笔者呼吁：中国应尽快构建新诗教育体系，将新诗写作训练纳入教学大纲和教学要求，改革语文的考试内容，突出新诗写作地位。但愿今后高考作文题年年“文体不限”，甚至把新诗写作单独命题；但愿新诗写作教学尽快成为今后语文教学的一个重要内容；但愿每一位学生都通过新诗写作训练，焕发出生命的激情和创造的活力。 诚如是，我们的教育将充满勃勃生机，我们的祖国将重振泱泱诗国的雄风，中华民族的伟大复兴将指日可待。 （本文在国家教育部《中小学教材教学》2000年第12期发表后，产生较大反响，迅速被《教师博览》、《语文学习》和中国人民大学书报资料中心转载。） 17 天津市泌尿外科研究所所长男 天津市泌尿外科研究所所长，天津医科大学第二医院副院长，泌尿外科副主任，天津市政府授衔泌尿系肿瘤专家，天津市泌尿外科研究所前列腺疾病研究室主任。中国医师协会前列腺疾病分会副主任委员，天津市前列腺癌协作组组长，中华泌尿外科杂志编委，现代泌尿外科杂志编委，中华医学杂志英文版特约审稿人，中国肿瘤临床杂志特约审稿人，1991年～1994年赴美国IOWA大学医院从事博士后研究。1998年受国家教委委派赴澳大利亚皇家墨尔本医院学习现代泌尿外科诊断治疗的先进技术。目前主要从事泌尿系统肿瘤分子机制及基因治疗、尿动力学以及微创手术在泌尿外科领域中的应用等研究。主持完成国家教委课题2项，天津市科委重点项目2项。现承担天津市科委重点支撑项目1项，国家自然科学基金资助项目1项，天津市自然科学基金1项，天津市卫生局重点项目1项，在国内外著名学术杂志上发表论文50余篇，SCI收录7篇。参与的有关膀胱癌诊断治疗的应用基础研究于2000年获得国家科技进步二等奖。天津市科技进步二等奖两项，天津市科技进步三等奖一项，申请发明专利1项。2006年获得天津医科大学第二医院“十五”期间先进个人及突出科技贡献奖。 |
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