| 词条 | 徐李洁 |
| 释义 | 徐李洁，女，教授、博士，硕士生导师，湖南科技大学外国语学院副院长。先后获湘潭大学英语语言文学专业学士学位、长沙铁道学院外国语言学及应用语言学专业硕士学位、上海外国语大学英语语言文学博士研究生，曾赴新加坡教育学院 （Institute of Education）进修教学法、英国斯旺西大学应用语言学系Swansea University 进行短期学习。任教本科生课程：高级英语、基础英语、英语写作、英美文学史、阅读、外报外刊选读；硕士生课程：语义学、认知语言学。在《外国语》等核心刊物上发表学术论文10余篇。获湘潭市社科哲学优秀成果三等奖1项、湖南科技大学优秀教学成果奖1项，主持完成湖南省教育厅项目4余项。学术兼职：中国认知语言学研究会常务理事。 一、研究方向l 认知语言学、语义学、外语教学 二、荣誉和奖励l 2001年，“巾帼建功先进分子” （校级） l 2001年，“优秀教案” （校级） l 莲城百佳“巾帼建功”标兵 （市级） l “师德先进个人” （校级） l 上海外国语大学2003年度“综合优秀奖” l 上海外国语大学2003-2004年度“三好学生” l 上海外国语大学研究生学术文化艺术节论文大赛“三等奖” l 2004年，上海外国语大学教育奖励基金学习奖一等奖 l 湖南科技大学“教学优良榜” l 2005年，湖南科技大学中层干部测评“优秀” l 湖南科技大学优秀教学成果“一等奖” l 湘潭市第六届哲学社会科学优秀成果三等奖 三、科研项目l 2001-2003，主持校级课题：高级本科英语专业教学改革的理论与实践研究 l 2003-2005，主持省教育厅课题：英语复句的认知研究（D3C547） 2002-2004，上海市重点科研项目：中小学一条龙英语人才培养模式研究（主要参与） l 2006-2010，主持湖南省精品课程《高级英语》 l 2006-2009，主持湖南省教育厅重点课题：语言的主观性和主观化研究（06A021） l 2008-2009，主持湖南科技大学教改项目： l 2008-2010，主持湖南省普通高校教改项目：外语精品课程的建设和评价研究 l 2008-2010，主持湖南科技大学：商务英语人才培养创新实验区 l 2008-2012，主持湖南省普通高校特色专业建设—英语教育 四、主要学术论著l 徐李洁，论英语If条件句构式的演变与建构 [J], 外国语,2008，（1） l 徐李洁，论“IF”真实条件句的“条件” [J], 现代外语,2003（2） l 徐李洁，英语条件句：if与“如果”和“如果说” [J],外国语, 2004（3） l 徐李洁，How A is NP句式中的标记性研究[J],外语学刊, 2004（4） l 徐李洁，“promise”词义的演变与主观化[J]，解放军外国语学院学报,2005（2） l 徐李洁，IF-条件句分类再研究[J], 四川外国语学院学报, 2005（2） l 徐李洁，英语倒装句再研究[J], 外语与外语教学, 2003年（8） l 徐李洁，英语修辞条件句：反证与反常[J], 外国语言文学,2005（3） l 徐李洁，语言学习观、学习策略与外语教学[J] 湘潭师范学院（现湖南科技大学）学报,2003（2） l 徐李洁，论语结语境模式在话语理解中的作用[J], 山东外语教学, 2002（3） l 梅德明、徐李洁等编,《英语口译教程》[M],高等教育出版社,2004, l 梅德明、徐李洁等,《现代外语教学理论研究与实践》[C],副主编，上海外语教育出版社，2004 l 梅德明、徐李洁等,《通用口译教程》[M],北京大学出版社 l 徐李洁专著,《语言的主观性：对英语IF条件句构式多义性的认知研究》[M],外语教学与研究出版社，2008年 |
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