学校简介

师资力量

办学规模

领导团队

学校简介

修水琴海学校是由香港富嘉科技有限公司董事长段海鹏先生和江西琴海实业有限公司董事长卢海琴先生2003年11月6日经九江市教育局批准，共同投资近8000万元兴建的一所全日制、封闭式的民办公助学校，2004年秋季正式招生，2005年3月被县政府命名为“修水县第六中学”。 学校恪守“求真求善、至爱至诚”的校训，发扬“朴实、诚信、勤奋、执着”的琴海精神，注重“以人为本”“润物无声”的情感教育，实践“重视人文熏陶，倡导因材施教，关注个性培养，促进全面发展”的教育理念，励精图治，扬帆疾进，已昂首跃上民办教育的时代潮头。

师资力量

校园占地面积134亩，建筑面积68，900平方米，绿化率达38%。学生平均校园面积30平方米，校舍面积17平方米。有组团式教学楼、综艺楼、公寓楼和食堂，有设施先进的微机室、语音室和实验室，有藏书种类较为齐全的图书室，有大型多媒体阶梯教室，所有教室均具备广播、电视和网络功能。校园规划合理，布局别致，设施先进，曲径通幽，绿树成荫，有“园林化单位”的美誉。

学校教学仪器的装备已投入100多万元，由县教育局电教站根据高中Ⅰ类标准统一装备，完全可以按要求进行演示实验和学生分组实验。今年又按新课标的要求完成理、化、生实验室和微机室的装备更新，计算机数量达到260台。阅览室报刊25种，杂志60种。书籍按国家标准的《分类法》《著作法》分类、编录、排架，师生凭证借阅，专人管理，制度完善。有篮球场、排球场各5个，有按国标建设的足球场和田径运动场。师生徜徉于校园，既可领略自然之趣、运动之美，又能沐浴文明之风。,

办学规模

学校严格按《江西省中小学教职工编制核定与管理意见》的要求配备教职工，截至2010年五月，县政府累计调入104个公办教师。学校共有专任教师233人，其中高级教师20人、中学一级教师115人，有研究生学历的7人，本科学历的179人，获省、市“骨干教师”称号的19人。教师年龄结构合理。

学校是一所从小学到高中12年一贯制的学校，学校现有69个班级，在校学生3633人。其中，小学7个班346人，初中13个班741人；高中49个班2546人。

领导团队

周小琴，2000年被评为修水县十佳市民，同年当选为江西省第九次妇女代表大会代表；2001年被选举为修水县非公有制经济女工联谊会会长。2002年被评为修水县私营企业先进工作者，市妇联第十四届执行委员会委员；2004年被九江市总工会评为“女职工建功立业标兵”光荣称号，九江市妇女联合会“三八”红旗手荣誉称号；2005年被评为“二00五中国经济女性年度突出成就人物”，全国“三八”红旗手，2006年当选为九江市第十三届人大代表；2007年当选为九江市人大代表，被评为“江西十大创业巾帼英豪”。

二十世纪八十年代初，周小琴极力支持丈夫去学习汽车驾驶主要技术，通过几年艰辛劳动的积累，实现了她第一个梦想 购买了一辆自己的汽车，成了修水县港口镇第一家运输专业户。1998年她创办了修水县琴海矿产品公司，解决了近300名贫困家庭子女和下岗工人实现了就业和再就业。据统计，该公司近几年累计上缴税收1300多万元；先后花4万余元扶助6所小学改造危房； 捐款8万多元给当地修建公路、桥梁等；每年捐款1万多元扶助贫困失学儿童重返校园。2003年她筹资8000万元创办了修水琴海学校，该校现有在校学生3600人，教职员工300人，解决了一大批大中专毕业生就业，也为山区孩子创造了一个良好的学习、生活环境，同时为当地政府承担了九年义务教育任务，减轻了政府对教育投入的负担。该校还每年为学生发放奖助学金100

多万元。海学校坐落在修水县城南开发区中心，敞门迎接的是经济建设的滚滚热潮，背后倚靠的是巍峨苍翠的幕阜群山，既拥有着新时代蓬勃昂扬的生机与活力，又被赋予了山川胜地独有的灵气与涵养。该校创办于2004年，三年来，全体“琴海人”同心同德、励精图治，不断取得佳绩，不断赢回荣誉，05、06年中考“五率”评估连续两年排名全县第一，06年一举夺得修水县高中男子篮球赛冠军，先后获得市“文明学校”、市“优秀民办学校”、省“优秀民办学校”光荣称号。

2007年，琴海学校迎来了办学后的首届应届生高考，“三年试羽，一飞冲天”，659名应届生中当年中考成绩位列全县前700名的仅有49人，通过三年刻苦学习，他们中共有84人录取在二本以上高校，录取率和文、理科各科均分，这三项数据均列全县第二（仅次于老牌学校修水一中），同时，文科类优质、重点、普通、一般四个生源段考生高考总分较中考总分提高幅度均居全县第一，艺术、体育类考生二本以上录取人数及占全县总录取人数比例均为全县第一。真可谓是春雷报捷、硕果累累。

由于是新兴的民办学校，办学时间短，学校在招收高中生源上受到极大限制，尤其是优质生源，很难得到全县优质生源的1/10，但琴海学校向社会交出的答卷却令人刮目相看，完全可以说，琴海学校的教学成果改变了人们对待教育的传统观念，人们不得不对此进行一次新的评估：到底什么样的教育才是应该得到认可的教育？琴海学校始终秉承“重视人文熏陶，倡导因材施教，关注个性培养，促进全面发展”的办学理念，教育教学关注的是更多学生的进步，而不仅仅是一两个尖子学生的培养。让更多学生健康成长，让更多学生对前程满怀希望，让更多学生走进大学课堂，是他们的目标，他们做到了，并坚信这是对社会、家长和学生更负责的教育，是一个学校获得正确评价的最根本和最重要的依据

学校将高举素质教育大旗，关注学生全面发展，造就社会需要的新型人才；继续强化德育工作

，积极营造健康向上的校园文化；狠抓教育教学管理，推进学校可持续发展；秉承散原遗风，

弘扬紫花精粹；继续遵循“严教、勤学、团结、奋进”的校训，努力营造“务实态度与创新精

神并重，优良传统与现代理念共存，校风严谨又环境宽松、雍容大度又热情奔放”的校园文化

，向管理要质量，以质量求发展，以一流的办学条件、一流的管理、一流的师资、一流的生源

、一流的效益，争取三年内建成省级示范中学。