东坪镇向阳幼儿园占地3·06 亩，现有建筑面积2868 平方米，其中教室10 间，练琴、绘画、练功、办公、会议诸室8 间，寝室11 间，床位428 个，教学用彩电、VCD、功放机、电子琴、风琴、古筝、绘画器材、广播设备等教学器具应有尽有，还有豪华空调园车3台。现有日托、月托、周托、全托在园学生358人。

湖南省向阳幼儿园(简介 迷人景观 慈母团队 金质口碑)

太原市向阳幼儿园

吉林省向阳幼儿园

湖南省向阳幼儿园

简介

向阳幼儿园位于安化县东坪镇。 在万紫千红的色泽里，向阳花不算艳丽，然而它金光灿灿，颇显华贵；在千姿百态的形苑中，向阳花难称神奇，然而它柔圆历历，尽展温和；在明传暗送的馨国内，向阳花非为雅族，然而它潜香微微，诱蝶引蜂；在五花八门的果实中，向阳花并非显贵，然而它“锋芒”突突，“脆”倒世人。向阳花虽然平凡，却始终朝向太阳，向着光明、温情与热情，以其独特的方式诠释生命的意义，展现标的的专注，昭示未来的光明。

在滔滔资水中游，辰峰北麓，古老的山城中，一所与向阳花近名等质的幼儿园从无到有，从小到大，走过了18个春秋，描绘了民办幼儿教育与时俱进的壮观，演绎出幼儿教育科学发展的轨迹。

迷人景观

走进该园，首先扑入眼帘的是挺立在青山绿水中的一栋四层楼房及其附属建筑群，童稚的伊呀学语声，悠扬的歌声与琴声，运动场上孩子们的嘻笑呼叫声，汇合成一支美妙的生命交响曲；转盘、蹦床、滑梯、荡桥、摇马等运动器具各得其所地有序摆置；花园里绿草茵茵，百花争艳；办公室挂着的众多职责、制度与方案，同园务日志上规范的记载，充分显示出办园的严谨；众多的彩旗迎风猎猎，同五彩缤纷的纸剪与胶塑的花卉、动植物等一起把园区装点得赏心悦目；园区内到处一尘不染，厨房里分类摆放着各种食物，消毒柜里有序排列的餐具，寝室里整洁的床铺，显示出这里的卫生工作的一丝不苟；亲切的“您好！”、“再见！”、“谢谢！”等声音，与写在人们脸上的微笑，凸现出氛围的和谐与友好。在城南分园，人们可目睹新砌的围墙，刚硬化的运动场，与总园不相上下的运动器材，宽敞明亮的教学、生活楼舍，工作人员脸上的灿烂阳光。还有同样活泼而又稚气十足的小朋友，同样悦耳的歌声，同样充满愉悦的课堂，同样热气腾腾的运动场。如此等等，构成了这座幼儿健康成长的的乐园。

慈母团队

向阳幼儿园现有教学、保育、后勤工作人员 38名，她们以将孩子“视如己出”的真挚情怀和永恒爱心，把慈爱贯穿于工作全程，洒向所有孩子。

“让孩子在愉悦中增知长能，在欢乐中健康成长，是我们工作的指向与归宿；让孩子喜欢、家长放心、社会满意是我们服务的宗旨。”年轻园长钟海燕如是说。在这种理念的指导下，向阳人对孩子呵护有加、精育至倍，用执着的言行谱写出一曲曲关爱儿童的壮歌，留下了一个个动人的故事。她们站在“家长”和“老师”的角度，进行多元换位思考，把入园孩子的温饱作为第一件大事来抓。首先从改善饮食着手，尽最大努力让孩子们吃饱吃好。早点和中餐食品科学搭配，日日翻新，力求色、香、味、量俱足。每逢农历的三月三、谷雨、立夏、端阳、中秋等节日，孩子们都可吃到可口的地菜煮鸡蛋、擂茶、团子、粽子、脆饼、月饼等，在“六一”节，孩子们会得到一份精美礼物。这些不仅让孩子们感到入园如归，还领略到一些梅山风俗与文化。今年的一天，一位学生的奶奶专程来园问食堂工作人员：“我孙子回家后总是说家里的饭菜不如园里的好吃，你们究竟给孩子们吃了些什么？你们的饭菜为何那么合孩子们的口味？”老奶奶仔细地询问和察看了食堂的一切，满意地走了。这里的幼师和保育员们总是千方百计地劝说、激励孩子们进食。学生蒋嘉伟，入园近一个月总是不爱吃饭，班主任喂他，为他另外炒菜仍不动口。老师便将他妈妈请来，为其炒在家里喜欢吃的菜，小嘉伟依然不吃，家长和老师都急了。为了寻找让嘉伟吃饭的方法，全园人员召开专门的研讨会，查找相关的资料，请教医生和厨师，寻找最佳的菜种搭配与烹调方法，并辅以心理治疗与情感调动。功夫不负苦心人，小嘉伟终于动口进食了，而且食量一天天增多，继而每顿饭都吃得饱饱的，体重也随之增加了，家长笑了，全园人都笑了。为了确保孩子们在园内冬暖夏凉，该园除了在安装取暖降温设施外，时刻悉心关注孩子们的神情变化，适时帮助孩子们增减衣服，还拿出园里自备的衣服鞋袜给衣服穿得不足、或不小心尿湿裤子、弄脏衣服的孩子穿。该园把孩子的安全视为泰山，除了健全安全工作制度，加强安全教育，创新安全工作措施，办好安保手续外，坚持从小事抓起。接送学生除了园里的3台豪华专车外，租赁了1台车况良好、司机技术过硬、服务态度上乘的专车，确保了接送途中安全。同时，派专人负责将孩子从家长手中接上车，把孩子送回家长手中。无论是农村、街道还是平房、高楼，无论刮风下雨还是酷暑严寒，她们数年如一日地坚持着。有一次，老师把一个住在一所学校家属楼四楼的孩子抱到一楼楼梯间，其时家长未出来接，当她抱着孩子上楼时，住在二楼的一位女教师想接过孩子，然而，老师没有马上把孩子交给她，而是问孩子：“你认识她吗？”当孩子说出这是王奶奶后才将孩子交给她。这位女教师十分感慨地说：“向阳幼儿园的老师真负责！”该园的老师和保育员们均掌握了一定的医疗保健常识，经常象医生一样对孩子们“望、闻、问、切”，发现孩子出现异常神情便立即进行处理，或送去看医生，有时老师们还自己掏钱为孩子们买药，必要时，在第一时间与家长联系。该园有一项雷打不动的规定，学生3天未来园或出现意外情况，老师必须迅速与家长联系或登门探访。

为了孩子的健康成长，向阳人把养成教育作为重头戏来抓。她们运用阐释意义、讲述故事、教唱歌曲、表演节目、言行示范、指导鼓励等多种方法，努力让孩子们掌握学习、生活方面的相关知识与技能，使其养成良好的习惯。人们欣喜地看到，这里的孩子站得直，坐得正，看书、写字姿势正确，自己按序挂、取书包和拿、放碗、勺、水杯，按时就寝、起床，自觉整理书籍，将果皮纸屑等放进垃圾筒，自动排队上厕所和洗手洗脸……他们俨然是一个小大人。在该园，基本上杜绝了脏话、吵嘴与打架，更无偷摸行为。有的是“您好！”“谢谢！”“对不起！”与“我来帮你！”“我自己会做！”等言行，全园呈现一派文明、友爱的氛围。

向阳人认为 ，幼儿教育是“爱”的教育，教育者必须有“爱”的理念，有“爱”的知能。为此，她们到县内外知名幼儿园考察学习，到报刊书籍中吸取“营养，到互联网上拓宽视野，在相互的听课研讨中更新方法，于实践中重组知能结构，全面提高施教育人的综合素质。她们认为，幼儿教育是以示范、激励为主的教育，是幼儿园、家庭、社会三者融合的教育。因此，她们在施教中紧紧抓住幼儿的心理特征，将幼儿思维、幼儿语言、幼儿生活融入其中。她们大胆地进行砍、补、换、合与课序调换的教材处理，恰当地将课堂向园外延伸，开展野外教学与实践活动，适时地举办家长开放日，跟家长、专家共同研讨。在具体操作中，力求化难为易，化静为动，化抽象为具体，化深奥为浅显，并最大限度地使之儿童化，即贴近儿童生活，适合儿童身心发展水平；她们摸索出了创设情境、故事讲述、唱歌表演、实物演示、影视辅助等诸多富有成效的教学方法。在语言课上，人们经常可见全堂愉快的情景对话，活泼的诗歌表演，多彩的汉字游戏；英语课上，师生一起摆弄苹果、香蕉、铅笔、课本等实物，举办“森林动物大会”，学唱英语歌曲；数学课上，僵死的1、2、3……0，变成了鲜活的铅笔、小鸭、耳朵等，变成了可爱的小鸡、小兔、小鸟等。今年，还与北京神墨（益阳）心算学校联姻，开展了珠心算实验教学。于是，“大拇指哥哥上上上（加加加）！食指弟弟下下下（减减减）！”等活泼有趣的游戏与体态，卓有成效地激发了全堂联动，不仅使每个孩子都全神贯注、兴致勃勃，还将呆板的数字运算化为灵动的大脑算珠形象运动，进而演变为严密的逻辑思维活动，还把正负数的概念有机地渗透在习题演练中；音乐、美术、保健、游戏等课上，更是全员联动、情景交融，犹如在上演一台台喜剧。向阳人深深懂得，“天才是夸出来的！”因而，“双因素理论”、“期待理论”、“公平理论”、“罗森培尔效应”等广泛运用于教学保育之中。“你（我）真棒！”“真聪明！”“你做得最最棒！”等夸奖语言与小红花、小动物等纸剪与胶塑的小奖品成为孩子们兴趣爆发，注意力集中，心、口、手联动的高效催化剂。向阳人时刻关注幼儿教育的发展趋势，以敢为人先的态势，不断开拓向前。她们在坚持学习幼儿教育的前沿理论与经验的同时，认真反思自我，总结经验教训，并将之进行理论升华，撰写出相关的教育教学叙事与论文。今年，钟海燕园长撰写的《让孩子们在游戏中增知长能》一文，发表在光明日报出版社出版的《东方教育》第5期上。生活在这样的环境与教育氛围中的孩子们，其知能增长日益提速。人们难以置信，年龄不到4岁半的大班孩子黄祉涛能一口气背诵现行人教版小学语文教材中的20余首古诗；难以置信，学前班孩子吉世湘、谌玉亮等能运用心算将多道4以内的10笔加减混合运算题计算得准确无误；人们难以置信，孩子们的舞蹈、武术表演、古筝弹奏能令众多行人驻足……。

在向阳，园长、教师、保育员、司机、食堂工作人员的人格一律平等，他（她）们分工合作 ，配合默契，日常工作的有条不紊与大型活动的井然有序及上述的种种情况，足以说明这个团队是极具亲和力、凝聚力和竞争力的。

金质口碑

一位哲人说过：人生最值得骄傲的不是工作中的成绩，而是群众的称赞——好！向阳幼儿园理所当然地享有这份骄傲。该园曾先后被安化县教育局评为幼儿教育工作优秀幼儿园和幼儿教育工作全县民办示范幼儿园，并颁发了奖牌。北京神墨（益阳）心算学校开发部主任王赛男女士谈到对该园的感受时说：“作为民办幼儿园，向阳幼儿园的规模、管理水平与育人效果是我始料不及的，至少是我在益阳市所辖的其他市区县内从未看到的。”一位中学校长告诉人们：“我的孩子在县城的几所幼儿园呆过，而我最终选择了“向阳”，因为她的办园理念是前卫的，服务质量是最佳的。”当人们问及县教师进修学校的一位资深教师为何将孙子送往“向阳”时，他的回答是：“在我考察过的幼儿园中，只有“向阳”的育人宗旨与微笑热情打动了我的心，2个多月的观察表明，我的选择是明智的。”一位退休的女教师这样讲述：“我的2个孙子都在“向阳”读到上小学，我认为，那里的收费是合理的，也是全城最少的。她们对孩子的关照是全面和周到的，而且能学到较多的知识，把孩子放在那里家长完全放心。”对小朋友们来说，向阳幼儿园是富有向心力的。王格宇小朋友在“向阳”就读过，新学期开学时因故转到另一所幼儿园，然而，小格宇留恋“向阳”的生活，一个星期后他又回到了“向阳”；一个叫龙喜的小男孩到了东坪完小就读，母亲节那天，他买了鲜花专程来“向阳”献给他终身维忘的“妈妈”老师……。如此等等，雄辩地证明，“向阳”已楔入人们的心田，她的“优秀”早已众口皆碑。我们衷心祝愿向阳幼儿园犹如向阳花，花开金灿灿，秋后硕果累。

太原市向阳幼儿园

向阳幼儿园座落在太原市古交市大川东路，全园占地面积3900平方米，园舍建筑面积2641平方米，1999年9月正式投建使用。幼儿园设计新颖、布局合理、环境优雅、师资力量雄厚的高起点、高标准、高质量的新型幼儿园。设小、中、大10个教学班，在园幼儿400多名，教工49人，教师合格率100%，中师学历12人，大专学历28人，本科学历9人，1999年顺利跨入太原市绿色幼儿园的行列，同年十一月被评为太原市教科研先进单位，2002年3月被评为古交市“三八”红旗集体，2007、2008、连续两年被市人民政府评为“古交市先进集体”，2011年又再次被评为“古交市先进集体”。2008年11月，园教师在太原市第三届幼儿基本功比赛中荣获团体二等奖，李亮开老师荣获个人全能三等奖，武晓红老师荣获个人自弹自唱一等奖。教师撰写的论文曾多次荣获省、市、国家级奖。

园被誉为孩子们的快乐园，家长的放心园，社会评价的满意园。

吉林省向阳幼儿园

向阳幼儿园（原延吉市第二幼儿园）位于吉林省延吉市，创建于1957年5月4日，是延吉市汉族幼儿园中规模最大的一所国办幼儿园，对延边州的幼儿教育、教学、科研和师资培训起着重要的窗口和示范作用，曾被国家妇联评为全国幼儿教育工作先进单位，吉林省首批示范性幼儿园，吉林省“巾帼文明示范岗”，并多次获得国家、省、州、市先进单位、文明单位称号。向阳幼儿园位于延吉市人民路与太平街交汇处，占地面积4300平方米，拥有教学楼5100平方米，现有26个教学班，在园幼儿600余名。教职工93名，一线教师67人，具有小学超高级教师职称的2人，具有小学高级教师职称的69人；省级名师1人，省级骨干教师3人，州级骨干教师7人，市级名师6人，市级骨干教师23人，市级科研带头人1人。

现任园长费晓燕是新时期幼教改革的探索者和科研带头人，具有丰富的幼儿园管理经验和渊博的幼教学识，先后被授予国家级绿色园丁、省先进园长、省“巾帼建功标兵”、州“突出贡献中青年专业技术人才”、“三八红旗手”、“全州首届十大优秀青年”、州级“优秀共产党员”等荣誉称号，为推动延边幼教事业发展做出了突出的贡献。

建园50年来，向阳幼儿园认真贯彻党的幼教方针，坚持以“向阳，给孩子一个受益终身的幸福童年”为办园宗旨，秉承“尊重幼儿需要、培养健全人格、激发大脑潜能、彰显多元文化”的办园理念，以“一流的服务、一流的管理、一流的设施，一流的品质”为办园标准，从幼儿的兴趣和特点出发，对幼儿实施三大特色教育，即多元智能教育、科学与经典文化教育、向阳文化特色教育。增加了感统与陶艺训练，强化了家园同步教育，配备了多媒体教学设备，适应了“课程整合化、教材生活化、教学活动化”发展要求，突破了原有的教学形式，在有限的空间里激发了幼儿无限的求知欲望，使幼儿在丰富多彩的活动中感受——探究——成长，形成了融贯中西、独具特色的幼儿素质教育模式。努力实现三个共同，即师幼共同成长、家园共同培育、向阳与社会共同发展。

近年来在各级领导和社会各界的关心与支持下，向阳幼儿园不断改善办园条件，努力优化育人环境，结合自身特点，创设了一系列与教育相适应的能够开发幼儿智力和培养幼儿兴趣的活动空间，充分发挥了环境育人的作用。2001年成为延吉市首批“五星级卫生单位”，2002年成为吉林省首家国家级绿色幼儿园。