学校概况

师资力量

教学特色

全面育人

办学理念

教学目标

快乐德育

校园建设

学校概况

湘潭市新天地益智实验中学，前身为湘潭市益智实验中学。已有九年办学历史，是一所管理成熟、理念领先、师资雄厚的民办完全中学。九年来，学校大力推行素质教育，先后开展了课程、教学方法、教育管理的诸多实验，具有鲜明的“探索性”、“开创性”和真正的“实验性”。学校注重学生全面发展、特长鲜明，培养了许多优秀学生，成为省、市各重点中学优质生源输送基地。我校是国家教育部和新加坡教育部国际交流项目湘潭地区唯一的合作校，新加坡国家初级学院每年在我校毕业生中选拔优秀学生赴新加坡全免费留学，至今已经输送了16名学生远赴新加坡留学，新方对我校学生的综合素质予以高度评价。

2007年秋季，学校成功的进行了股份制改造，校址由湘潭市一中校园迁至解放北路广新巷 2号，地处便利的交通枢纽地带。学校教学设施齐全，环境幽静，具有浓厚的校园文化气息，能容纳2500余学生就读，和500多学生寄宿。

师资力量

新天地益智中学的教师具有年轻化、高学历化、高素质化等特点。本校教师的平均年龄为34岁，精力充沛、思维活跃、理念领先、善于创新、与学生零距离。100%的教师具有本科以上学历，知识丰富、见识广博、视野开阔，是学生的良师益友。中教高级教师占教师总数46%，中教一级教师占32%。学校教师师德高尚，业务精良，在各级业务竞赛中，他们屡屡折桂，已成为我市同类学校中素质最高的教师队伍之一。自2003年以来，教师在国家级、省级、市级赛课活动中获得奖项128人次 ；发表学术论文和专著、获得省级奖项的论文有100余篇；辅导学生参加数、理、化、生奥林匹克竞赛获市级以上奖项500多人次。2007年11月，24岁的罗星老师在“全国初中地理优质课竞赛”中脱颖而出，荣获一等奖。2008年元月，英语教师、班主任张进之老师在“爱心感动莲城模范教师”评选中出类拔萃，荣获最高奖项“特别奖”称号。

教学特色

1、提高课堂效率，构建优质课堂。提倡“质量高、负担轻”的课堂教学模式，向课堂四十五分钟要质量，讲在关键点，练在薄弱处，用课堂艺术激发学生的学习内动力，开发了智力，培养了能力，提高了效率，减轻了负担，真正体现了我校开放式办学的特色和优势。培养的学生，成绩优异、素质全面、心身健康、学习适应能力强。各届学生参加湘潭市统一毕业会考综合成绩连续7年来在全市排名第一。

2、尊重学生差异，突出分层教学。教师因材施教，对学习基础、学习能力不同的学生采用不同的教学方式，兼顾各层次的学生，让优秀学生“吃饱”，让后进学生“吃好”。用老师的教学智慧和职业责任最大可能的弥补集体教学的弱点。得益于分层教学的落实，尖子生和后进生各得其所。2004年、2005年中考，吴靖和魏梦微同学成为湘潭市“中考状元”，2007年中考，有刘泽宇、张笛、杨澄茜分别获得全市第二名、第五名、第八名的好成绩。近三年来，有刘驰轩、袁梦圆、何颖舒、刘双阳、田亦凯、张洲洋、朱鑫鑫、杨澄茜、张冰卉、吴偲、陈心如等16名同学考取了新加坡免费留学。吴靖、蒋丹青获“宋庆龄”奖学金。同时，不放弃任何一个学困生，让他们树立自信、稳步前进，以致在历年的中考综合评价中，我校的合格率都达100%。

3、重视特长培养，体现单科优势。学校注重对学科特长生的培养和学科竞赛的管理，组建各科了奥赛培训班，成立了文学欣赏兴趣小组、英语角，开设了航模小组、社会调查小组、舞蹈队、体训队等，让学生在各个领域都能实现自己的兴趣，施展自己的特长。目前，学校学生在国家级、省级、市级奥林匹克物理、化学、数学、生物竞赛、体育比赛、艺术比赛中获奖数百人次，使学科竞赛成绩一直居省内前列，并在全国有较大影响。

全面育人

1、注重协调发展，开展艺体活动。学校至少每月开展一个主题活动，如“体育节”、“艺术节”、“科技节”。让同学们在活动中发展体能、开发智力，在竞技中锻炼意志、培养拼搏精神。

2、创办家长学校引导亲子交流。成立家长学校，家校双方共商教育，培养孩子健全的人格和健康的情感。学校为家长讲授家教方法；每个学生每天做一项家务，并用家校联系本反馈给班主任；号召孩子为父母和祖父母按摩、洗脚或读报等等。

3、坚持开放办学，培养创新意识。注重培养学生实践能力、创新意识和创新精神，激发学生的创新热情和兴趣，给学有余力的学生一个自主发展和实践锻炼的空间，体现先进性、综合性和普遍性。

办学理念

学校在传承原益智中学优质办学品牌的基础上，确定如下办学理念：办学宗旨：“为学生一生幸福奠基”。

治校方略：名师立校、科研兴校、质量强校、特色扬校。

办学思路：不求做大、只求做强，办人民满意的教育，用过硬的质量赢得良好的信誉，用良好的信誉吸引充足的生源，用充足的生源保障丰富的财源，用丰富的财源职称更优的发展。

办学指导思想：培养可持续发展的学生，造就可持续发展的教师，打造可持续发展的学校，办可持续发展的教育。

学生培养目标：高素质、高品质，具备持续发展和终身学习能力的现代文明人。

教师工作理念：只为成功找出路，不为失败找理由。

教风：敬业、乐业、专业。

学风：好学、乐学、巧学。

校训：敦品励学（厚德明志）

教学目标

学校坚持走精品教学之路，坚决反对以延长学习时间来获得学习效果的做法。花大力气着力提高课堂教学效率，用五年的时间，积极探索出一套负担轻、质量高的课堂教学模式，并逐步形成学校课堂教学特色，在全市乃至全省形成良好的影响。力争在教研上承担一定数量的市、省、国家级教研课题，教师教学论文要在国家级刊物上有5-10篇的发表量。积极探索校本教研，开发出有学校特色的校本教材和校本课程，在素质教育方面形成示范性。确保一流的教学质量，具体目标为：

1、在全市初中毕业会考中，综合评价居全市第一，合格率达100%。

2、每年初中毕业生上湘潭市一中择优线人数占市一中择优人数的40%以上。

3、每年毕业生有3-4人考取新加坡国家初级学院全免费留学。

4、在各级学科竞赛中，一等奖人数居全市学校前三名。

快乐德育

学校坚持“快乐德育”的概念，在德育领域大力推行素质教育。通过各种活动的开展，提升学生的综合能力；构建养成教育平台，促进学生文明习惯的形成；以传统美德教育为主体，形成学生高尚的人格；加强规则意识的培养，促使学生成为现代守法公民；推行“阳光体育”，形成学生健康的体魄；完善和健全心里健康教育，形成学生健全的心理。通过五年的探索，逐步完善德育管理制度，健全德育管理网络，在三结合教育，学生自治管理，学生社团组织，班级管理等方面形成学校德育工作的特色，在全市形成影响。使学校学风好，校风好，犯罪率为0，失学率为0，学校考试逐步成为无人监考，每个学生都以成为新天地益智的一员为荣，每个新天地益智的学生都有鲜明的个性特长。加强艺术教育，培养学生良好的审美情趣，形成良好的社会反响。

校园建设

校园建设的基本思路是打造精品校园。由于学校校园面积比较狭小，无法新增学生活动场地，基本建设只是对校园进行改造以最大限度的利用现有校园面积，为教育教学服务，具体目标:

1、校园硬件建设。总的原则是：一次规划，分步到位，分清缓急，逐步完善，在第一个五年规划要做好如下工作：

（1） 前、后栋教学楼进行修缮，学生公寓楼进行修缮，艺术楼进行修缮。

（2） 在教学一栋一楼设置理、化、生标准实验室各一间，并配置一间机动实验室，配置专门的药品室和器械室，添置必要的药品和实验器材，以满足教学需要。

（3） 艺术楼要配置标准的音乐教室两间，美术教室两间，棋类活动室两间。

（4） 配置二间标准的电脑教室（前、后栋各设置一间）。

（5） 修缮办公楼，图书室配置达到2万余册图书。

（6） 图书、仪器、电教、体育器材配置达到省Ⅱ类标准。

（7） 建设一个高标准的塑胶田径场。

（8） 所有教室配置多媒体设备，建设校园局域网，建设数字校园，实现无纸化办公，每位教师配置手提电脑。

（9） 改造校园音响系统，改造学校厕所通风系统。

（10） 改造校园道路，路面铺设沥青，校园绿化改造升级。

（11） 收回原工贸工厂，工厂大厅建设为食堂大厅，现食堂大厅改造为乒乓球场馆，改造现有办公楼前花园，升级为生物、地理园。

（12） 完善校园消防设施，确保师生安全。

2、校园文化建设

一个有文化的学校才是有品味的学校，校园文化建设的基本思路是传承益智品牌，丰富文化内涵，建设与学校办学理念相吻合的益智特色校园文化。具体要求如下：

（1） 归纳出益智精神，并让每位教职工和学生都能按照益智精神的要求来规范自己的言行。

（2） 让校园墙壁会说话，将办学理念有关宣传标语在墙壁上刊出，在校园绿化带设置各种文明用语和警示标识，在教学楼走道悬挂有文化品味的格言警句。

（3） 进校门绿化带建设一批文化名人雕塑。

（4） 修订校徽，全体学生着校服、带校牌，全体教师着校服、带校牌，创设校歌，校旗。校徽在学校所有印刷品上出现。

（5） 建设一个电子显示屏。

（6） 创设校报，并形成影响。

（7） 出一批理论书籍，归纳学校的办学理念。

(8)定期进行消防演练。

（9）大课间进行广播体操或长跑运动。