襄汾中学创建于1956年，初名为“襄汾第一中学”。1958年更名为“襄汾城关中学”。1959年襄汾与临汾县合并，更名为“临汾县史村中学”。1961年恢复襄汾县后，更名为“山西省襄汾中学校”。2004年学校整体搬迁于县城河西区北大街。

简介

发展模式

学校设施

前景

简介

历经半个世纪的风雨洗礼，学校取得了长足发展，被人们赞为“晋南沃土上璀璨的教育明珠”。近年来，它凭借着先进的办学理念，以人为本，敢为人先，学校发展日新月异，声名日益远播，先后荣获“山西省文明学校”、“山西省德育示范校”、“山西省绿色学校”、“山西省现代教育技术实验学校”、“山西省治安先进单位”、“全国教育科研基地”等荣誉称号，被临汾市确定为“十五”期间重点发展的高中和首批“标准化建设示范校”，2006年被评为“山西省示范高中”。

发展模式

“一主两翼”是襄汾中学探索的发展模式，突出学生的主体性、社会性和未来性，让每名学生都能成才和成功，逐步形成“襄中无差生”这一独具特色的素质教育新思路。

襄汾中学现有在校生2600人，教职工238人，专人教师174人。其中，中学高级教师24人，全国优秀教师2人，省教学能手4人，省优秀班主任2人，省骨干教师4人，省模范教师2人，市县优秀教师、学科骨干50余人。，学校教学资源丰富，拥有满足需要的现代化教学设施。学校教科研实力强，承担有国家级教科研课题，并形成了高考信息专家组。学校教学质量四年迈出四大步，高考本科达线人数2001年208人，2002年258人，2003年380人，2004年459人，无论是增长率还是达线率，连年均居临汾市同类学校榜首。

2010年全校达线总人数623人，超过2009年全县高考达线人数总和，再创历史最新最好水平。600分以上特优生12人，最高分祁琳同学超过清华大学一比一录取分数线。大文大理一本达线216人，助推襄汾学子步入更高发展平台。大文大理二本达线575人，理科424人，文科151人，应届351人，比2009年净增155人；复读224人，升学率达94%。实现了应往俱佳、文理并强的预期目标。体育艺术双达线48人，播音主持、编导等专业未进行统计。

襄汾中学2011年高考大文大理二本B达线831人，比去年净增261人，取得了历史性的突破。理科二本B达线603人；文科二本B达线228人。高考成绩达一本线322人。600分以上82人，640分以上特优生6人，最高分田沛达670分，已被香港大学录取，段婓蕃被北大录取。体育、艺术双达线87人。

学校设施

学校占地150亩，有容纳60个教学班的教学楼一座，有集电教中心、图书中心，实验中心和阶梯报告厅的科技楼一座，建筑面积6800平方米的师生餐厅大楼一座，可满足3000名学生居住的公寓楼四座，有400米国标塑胶跑道的运动场一个。

“争创一流的质量，一流的师资，一流的管理，一流的设备，一流的环境，向实验性、示范性、高标准、高质量、有特色、现代化的一流学校迈进，跻身全国一千所示范中学之列”是襄中人追求的目标。

近年来，襄汾中学注重学生良好行为习惯的养成教育，他们以要求细、可操性强的《襄汾中学学生日常考核细则》对学生进行精细化管理，促使学校整体管理水平迈上一个新的台阶；深入开展励志教育活动，通过班级誓师、出操口号、专题演讲、校本教材、校园标语、走廊文化等多种形式，激发了学生的进取心，学校积极探索实效性课堂教学新模式，教师的激情讲解、课堂限时训练，知识当堂落实使课堂活起来，学校的校风、学风、教风发生了根本变化，学校声誉日益远播。

前景

人人是才的办学理念，现代化的教学设施设备、高素质的教师队伍和扎实的教育教学改革，日益彰显出襄汾高级中学巨大的发展潜力和辉煌的发展前景。