| 词条 | 相对均衡主义 |
| 释义 | 相对均衡主义，又名能需均衡理论。是中国学者尧谷子（原名张鹏）的最新哲学理论，他以人性为根本出发点，先分析出人性的十大层次，继而在研究西方哲学理论的基础上，总结出相对均衡主义的观点。 观点其主要观点是：1.事物之间的关系是能需相对均衡的关系。2.事物的变化发展有失衡型、离衡型（发散型）、趋衡型（集中型）、均衡型四种相对均衡类型。3.失衡意味着解构，均衡意味着结构，离衡型（发散型）、趋衡型（集中型）是最常见的相对均衡运动状态。因此我们要要分清事物的能需以及能需的相对均衡类型，从而更好地把握事物的发展方向。 作者尧谷子，原名张鹏，河南卢氏人。摩羯座，1986年出生。家乡在杜关镇尧头村，家前有个山叫庙谷岭，所以笔名称为尧谷子。他毕业于河南大学，经历颇丰，从事过许多种工作。现就任伯乐来品牌设计公司董事。多年来一直钻研心理学哲学领域，他以人性为研究的根本出发点，试图建立一个更高层次的人格理论和哲学体系，并于2010年8月写了《相对均衡主义》和《十八型人格》两篇论文，表达了他的哲学观和人性观。 概念均衡：均衡的最一般意义指经济事物中有关的变量在一定条件的相互作用下所达到的相对静止的状态。在这里扩展到哲学领域，指事物中能需之间以及各自在一定条件的相互作用下所达到的相对静止的状态。 相对：相对就是一个物质或一个整体和另一个物质或另一个整体相互比较,相对指有条件的、暂时的、有限的、特殊的； 能：对事物的运动有作用的力。 需：事物运动的客观要求。 原理哲学理论的本质本性处于不断流变之中，根据相对均衡主义，本性流变有四个状态：均衡型、趋衡型、离衡型与失衡型流变。其中有利于人类发展的流变，我们称之为趋衡型及均衡型流变，也叫均衡方向流变；反之，我们称之为离衡型及失衡型流变，也叫失衡方向流变。 均衡方向流变是人类发展的流变，因此也是人类所有追求的本质，几乎每一个哲学家所倡导的主义的本质都是本性的均衡方向流变。譬如，人类孜孜追求的真善美的本质是什么呢？尧谷子认为：他们的本质都是本性的均衡方向流变。 N18(本性) 失衡方向流变 均衡方向流变 哲学理论 N1感觉性 疾病 健康 存在主义 N2知觉性 冷淡 好色 唯美主义 N3情绪性 痛苦 快乐 享乐主义 N4气质性 失败 成功 功利主义 N5情感性 丑恶 善良 人道主义 N6态度性 虚伪 实诚 实用主义 N7记忆性 无知 知识 科学主义 N8经验性 保守 经验 经验主义 N9判断性 谬论 真理 理性主义 N10先验性 愚笨 智慧 先验主义 N11推理性 随性 完美 完美主义 N12超验性 实际 幻想 超验主义 N13意志性 软弱 力量 意志主义 N14精神性 依赖 自由 自由主义 N15劳动性 贫穷 财富 资本主义 N16社交性 卑微 地位 社会主义 N17成长性 倒退 发展 发展主义 N18变化性 错失 机会 机会主义 概念的本质概念就是人的主观与客观相互均衡的产物。正确概念就是主观与客观处于趋衡状态；错误概念就是主观与客观处于离衡状态；趋衡意味着概念接近客观本质，但不可能处于均衡状态；离衡意味着概念远离客观本质，但并不必然处于失衡状态；即没有完全的正确也没有完全的错误。 人类发明概念就是为了更好更快地实现主观与客观的均衡。譬如，菱形的概念，在一个平面内一组邻边相等的平行四边形是菱形。我们要你把一张纸折叠成菱形（需），如果你心中没有三角形概念（能），就无法完成任务（均衡）。 总之，概念本身就是主观与客观的均衡，发明概念也是为了更好更快实现主观与客观的均衡。概念是这样，由概念建立起来的知识大厦的本质同样如此。 可以说，均衡无处不在，均衡无时不有。 基本原理一、相对均衡分类 相对均衡分类用表格表示如下： 本质、主体 能 需 主 客 级别 强要 较强 较弱 弱 主客关系 必要重要 必要不重要 重要不必要 不重要也不必要 变化关系 失衡型 离衡型（发散型） 趋衡型（集中型） 均衡型 能需相对均衡：能需之间或各自的相对的均衡的关系。 相对均衡的变化关系：失衡型，相对均衡型，均衡型。 失衡即是失去相对均衡，指能需之间或各自的关系处于已解构的分离状态。 均衡即是达到完全均衡，指能需之间或各自的关系处于已结构的统一状态。 相对均衡即是既未失衡也未均衡，指能需之间或各自的关系处于或解构或结构的转化状态。 具体分两种类型： 集中型： 能大于需求的关系。也叫趋衡型相对均衡。 发散型： 能小于需求的关系。也叫离衡型相对均衡。 集中型、发散型反映了能对于需求相对均衡的能的大小，也即相对平衡的数量的多少，而这个数量是由均衡体的能需的发展级别决定的。 世界发展的方向是由世界的能需之间或各自从不均衡状态向均衡状态运动的过程。 世界运动的方向包括由世界的能需之间或各自从不均衡状态向均衡状态运动的过程和由均衡状态向不均衡状态运动的过程。也叫世界的上升趋势和下降趋势。 二、能需均衡原理 1.事物之间的关系是能需相对均衡的关系。 2.事物的变化发展有失衡型、离衡型（发散型）、趋衡型（集中型）、均衡型四种相对均衡类型。 3.失衡意味着解构，均衡意味着结构，离衡型（发散型）、趋衡型（集中型）是最常见的相对均衡运动状态。 原理模型气球-菱形模型 假设把气球比作均衡体，这个气球如何由小到大而不至于爆炸的过程就是均衡体由最小均衡增长到最大均衡的发展过程。 为了定量便于研究这个发展过程，我们把气球简化为球体，球体简化为正四面体，正四面体简化为菱形。◇客划分为两个三角形，上面为能，下面为需，菱形是最基本的能需均衡原理的图形结构。譬如婴儿，嗷嗷待哺，母亲喂奶给他，婴儿不哭了。婴儿嗷嗷待哺是需本身有了相对均衡运动，其母亲有可以喂奶的能，母亲喂奶给他就实现了相对均衡状态向均衡状态运动的过程，这个菱形结构得以建立和发展。如果婴儿要奶，无人管之，婴儿自身的能也不能与自身的需实现均衡，以致婴儿性命不保，菱形被破坏解构了。其实，一切事物皆然，只有对自身和环境的能需关系以及各自内部所形成的关键“菱形”客观分析研究，才能在相对均衡运动中不断壮大自己。 应用实例外交部部长杨洁篪在访问墨西哥接受记者采访时，就世界权力重心正从西方向东方转移的言论指出，世界上正在出现的趋势是国际力量正逐步向相对均衡的方向发展。 央行货币政策委员会首次对商业银行内部治理及风险控制作出要求：“要继续完善商业银行内部治理结构，建立科学有效的业绩考核制度和风险管理制度，把短期目标和中长期发展目标有机结合起来，努力做到信贷资金的相对均衡投放，促进全年货币信贷调控目标的实现。”可见金融信贷投放还是要保持进度节奏均衡、行业分布均衡、期限配置均衡。 在四川，成都市在会上交流了他们以科学发展观为指导，促进义务教育均衡发展的积极探索和成功经验。绵竹是以统筹规划、经费、办学条件、师资、帮扶、考核评估为抓手，促进和保证县域义务教育均衡发展；成都则是以标准化建设促进城乡教育一体化，实现教育均衡发展。 |
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