| 词条 | 夏继果 |
| 释义 | 个人简介夏继果，男，1964年10月生。山东汶上人，历史学博士，现任首都师范大学教授，博士生导师。1999年开始担任硕士生导师，同年晋升教授，2003年被批准为博士生导师。擅长西欧中世纪史、近代早期国际关系史、英国史和欧洲教育史的研究。 教育背景1986年毕业于曲阜师范大学历史系，获学士学位。 1989年毕业于北京师范学院历史系，获硕士学位（导师为戚国淦教授）。 1996年毕业于首都师范大学历史系，获博士学位（导师为戚国淦教授）。 工作经历1989—2001年在曲阜师范大学历史系工作。其间，1996—2001年担任历史系副主任，分管教学，1999年晋升教授。 2001年至今在首都师范大学历史系（历史学院）工作。其间，2002—2006年担任历史系副主任，分管科研与研究生工作，2003年12月获得博士生导师资格。 2006年8月至2007年5月在美国纽约州立大学科特兰分校做访问学者。 研究领域英国史、中世纪欧洲与地中海世界、基督教欧洲与伊斯兰教阿拉伯世界关系史。 主要学术成果专著与编著1、《伊丽莎白一世时期英国外交政策研究》，商务印书馆1999年8月版。 2、《全球史读本》（与Jerry Bentley一起主编），北京大学出版社2010年版 译著1、【美】刘易士·柯塞著《理念的人》（翻译其中的第五、六章，第十五章第一节），台湾桂冠图书公司1992年版，中央编译出版社2001年版。 2、【美】华勒斯坦著《近代世界体系》（第三卷），译者（三人第二位），台湾桂冠图书公司1998年2月版。 3、【美】查尔斯·霍默·哈斯金斯著《12世纪文艺复兴》，上海人民出版社2005年版。 4、【美】罗伯特·B. 马克斯著《现代世界的起源》，商务印书馆2006年版。 教材1、《世界通史教程·古代卷》（39万字），主编（二人第二位），山东大学出版社1999年第1版。此书作为高等学校文科教材在山东省使用。 2、《世界通史教程教学参考·古代卷》，主编（二人第二位），山东大学出版社2001年第1版。 学术论文1、威廉·塞西尔的内政外交政策（1572—1588），《世界历史》1991年第3期，人大复印资料《世界史》1991年第10期转载。 2、英国价格革命原因新探，《齐鲁学刊》1994年第5期。 3、伊丽莎白一世的外交政策与商业扩张，《齐鲁学刊》1996年第5期，人大复印资料《世界史》1996年第12期转载。 4、伊丽莎白政府的外交政策与苏格兰问题的成功解决，《首都师范大学学报》1997年第6期，人大复印资料《世界史》1998年第2期转载。 5、试论伊丽莎白一世的婚姻谈判与外交政策的关系，《齐鲁学刊》1998年第2期。 6、德雷克的环球航行与伊丽莎白外交，《历史教学问题》1998年第3期。 7、英西战争（1588—1604）中的英方政策评价，《世界历史》1998年第4期，人大复印资料《世界史》1998年第10期转载。 8、论英国主权国家的形成，《齐鲁学刊》1999年第2期，人大复印资料《世界史》1999年第7期转载。 9、伊丽莎白政府与尼德兰革命：均势外交政策，《首都师范大学学报》1999年第3期，人大复印资料《世界史》1999年第9期转载。 10、英国击败西班牙无敌舰队原因新探，《聊城师范学院学报》1999年第3期。 11、英国外交政策从中世纪向近代的转变，《世界历史》1999年第4期，《新华文摘》2000年第1期摘登主要论点。 12. 近代英国外交政策模式的形成，《烟台师院学报》1999年第4期。 13、都铎王朝时期英国海军的创建与发展，《齐鲁学刊》2001年第6期。 14、《布鲁瓦条约》新论，《北方论丛》2002年第4期。 15、《东学西渐与西方文化的复兴》评介，《世界历史》2003年第4期。 16、加强联合，推动世界史学科的建设与发展，《世界历史》2004年第2期。 17、哈斯金斯与“12世纪文艺复兴”，《史学理论研究》2004年第3期。 18、论埃利奥特的绅士教育思想，《齐鲁学刊》2005年第3期。 19、传统的世界通史研究与教学模式亟待突破，第二作者，《世界历史》2006年第1期。 20、中国高等学校世界通史教学状况调查报告，《世界历史》2006年第3期。 21、Teaching World History at Chinese Universities: A Survey, Comparativ, 16. Jahrgang 2006 Heft 1 (Comparativ; Jg. 16, H.1. Teaching World History—2006) 22、戚国淦先生与我的成长，载《灌园集——中世纪史探研及其他》商务印书馆2007年版，《师德风采录——首都师大人情真意切话师德》（首都师大出版社2007年版）。 23、现代世界起源的非欧洲中心论阐释，《齐鲁学刊》2007年第6期。 24、“资深翻译家”戚国淦先生，《首都师范大学学报》2008年第3期。 25、Teaching World History at Chinese Universities: Past and Present, World History Bulletin, Vol. XXIV, No. 2, Fall, 2008. 26、通向全球史的两条路径，《光明日报》2008年12月10日，第11版。 27、调查报告：“全球史”在中国高校，《全球史评论》（第一辑）2008年12月。 28、理解全球史，《史学理论研究》2010年第1期。 29、“中世纪黑暗说”的形成与动摇，《中国社会科学报》2011年4月26日，第4版。 30、13世纪：有这样一场宗教辩论，《光明日报》2011年9月15日，第14版。 31、世界历史的新写法，《光明日报》2011年9月25日，第5版。 科研项目1、1997-1998年独立完成山东省社会科学研究项目：伊丽莎白一世时期英国外交政策研究。 2、1998-1999年完成山东省面向21世纪教材及课程体系重大改革项目《世界通史教程·古代卷》的编写。 3、北京市优秀人才专项经费资助项目：教育与都铎英国的社会变迁，2003－2006年。 4、2009年教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“世界历史进程中多元文明互动与共生研究”之子课题“7-13世纪主要文明的互动与共生”。 获奖情况1、山东省第十四次社会科学优秀成果二等奖（1999年）：英西战争中的英方政策评价，《世界历史》1998年第4期。 2、山东省第十五次社会科学优秀成果二等奖（2000年）：《伊丽莎白一世时期英国外交政策研究》，商务印书馆1999年8月版。 3、山东省优秀教学成果二等奖（2000年）：《世界通史教程 古代卷》。 4、首都师范大学最受学生欢迎的十佳教师，2004年。 5、北京市教委中青年骨干教师培养计划入选者，2006年 开设课程迄今为止，共开设过下列本科生和研究生课程：世界上古史、世界中世纪史、马列经典选读、西方外交思想史、海洋开拓争霸史、世界宗教问题、都铎英国史研究、全球史文献选读、专业英语翻译、中世纪欧洲与地中海世界、世界历史要籍选读。 目前研究领域自2006年以来从事全球史的教学与研究。最初主要是译介全球史的论著。2009年参与刘新成教授主持的教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“世界历史进程中多元文明互动与共生研究”，承担子课题“7—13世纪亚欧非主要文明的互动与共生”。主要从三个方面展开研究：（1）从远程贸易、物种传播、宗教传播等方面勾勒东半球主要文明的互动与共生。以公元1000年为界分两个时段，前者以阿拉伯帝国、拜占庭帝国和中国唐朝为中心。后者以游牧的突厥和蒙古人所创建的帝国为中心；（2）从微观上研究12世纪西西里岛内基督教文明、伊斯兰文明、希腊文明和犹太文明的同生共荣，并探究多元文明得以“共生”的深层原因。（3）研究中世纪基督教欧洲与伊斯兰教阿拉伯世界的互相认知。 |
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