沃建中，男，1957年9月生，博士、教授，博士生导师。曾任北京师范大学发展心理研究副所长、书记，现任心理学院分党委委员，认知发展研究室主任。心理学会学校心理学专业委员会副主任，发起组建“全国中小学心理健康教育专业委员会”并任常务副理事长，心理发展与教育杂志编委。

1991年9月在北京师范大学攻读硕士、博士学位，师从于林崇德教授。

1994年在北京师范大学获心理学教育硕士学位。

1996年在北京师范大学获心理学理学博士学位。

1996年4月作为课程研究专家，应邀去美国Brigham Young University做研究和讲学。

1997年12月去香港中文大学访学。

2000年至今合作与出访日本、瑞士、加拿大、韩国、越南等国。

主要研究方向是儿童青少年认知发展、脑功能发展，智力开发与心理健康教育。主要担任《认知发展心理学》、《心理学研究方法》、《儿童心理学》《发展心理学》等本科和研究生课程。

主持国家、教育部级等重点科研项目20多个。目前主持的“青少年数形加工策略的发展研究”自然科学基金项目和教育部“十五”重点课题“中小学生心理素质的促进对学业成就的影响研究”等省部级以上的纵向项目6项，横向项目5项。

荣获1999年全国首届百名优秀博士学位论文奖。

1998年12月著作《智力研究的实验方法》获得北京市第五届哲学人文社会科学优秀成果著作二等奖。

2003年，小学教师教学策略的研究，获北京市第四届教育科学优秀成果二等奖。

2003年，获教育部“全国高等学校优秀骨干教师”奖。

2003年，关于儿童脑波超慢功率涨落分布及发展特点研究项目获教育部“自然科学科技进步”二等奖。

2003年，2001年发表于心理科学的一文“6—12岁儿童脑波超慢功率涨落分布及发展特点”获中国科协期刊优秀论文奖等奖项15项。

主要学术著作有《智力研究的实验方法》、《小学数学教学心理学》、《中小学心理健康教育指导-教师篇》、《中小学心理健康教育指导-智力篇》、《通向成功的桥梁——大学生人际交往》。主编了《中学生心理导向》、《小学生心理导向》、《幼儿心理导向》、《中小学心理素质的探索》、《走向心理健康》、《中小学心理健康教育指导》《承诺未来*掌握自己的梦想》等丛书。

国内外发表论文80多篇，编著出版专著高达70多部。

培养博士后、博士、硕士研究生30多名。